你造能進牛劍的學生 A-level 都是怎么學的嗎？ 2018 年初，我收到牛津 History an Economics本科預錄取，offer 條件AAA。嚴格意義來說，那個時候還不算 Oxbrige 學生，而且我還沒有完成全部 A-level 的學習，除了數(shù)學上一年已經(jīng)取得 A*，接下來有進階數(shù)學、歷史、經(jīng)濟需要參加夏季的最終考試。

我其實不太“復習”，因為復習是關(guān)于知識的，而我更注重技巧。本質(zhì)上講，A-level 考試就是把一些能力和技巧運用到不同的情況當中。

所以我大部分的時間是用來刷 past paper，一個小建議就是重做同一套題，尤其是數(shù)學這樣的理科科目。對數(shù)學和科學這樣的科目來說：從網(wǎng)上下載 past paper，考試局都會在自家網(wǎng)站上給出。也可以試試The Stuent Room（學習交流論壇），如果你的考試局是 WJEC，Jack Tilson是一個非常棒的學習網(wǎng)站。我會先從最老的真題開始做起，然后把最新的留到考試前再做，這樣可以更好地適應考試形式。

認真做 past paper，然后自己打分，了解考試評分標準 mark scheme，但偶爾可以請老師或父母幫忙，確保不要自己給自己的分數(shù)太慷慨。

刷 past paper 的時候不要自欺欺人，查筆記或請求別人幫忙做出來的題目都不算數(shù)。如果想寫下來，可以用一支顏色不一樣的筆。犯錯是無可避免的，有些問題因為記不住方法跳過也很常見。

不過，真正弄懂了這些地方才是最重要的，而不是只在意一個正確答案，用另外一支筆寫下正確的解題步驟。標準答案中不理解的部分，我一般都會查筆記、google、問老師或問同學。

重新做相同真題的意義在于，你已經(jīng)弄清楚了之前出錯的地方，或者會有意提醒自己回答這個問題要注意哪些。如果直接另做一套題，還是可能會卡在相同的問題上，記不住方法。

如果學習的是新課程，尤其是 past paper 很難找的，那么使用舊版課程或者不同考試局的材料是個好辦法。對歷史、經(jīng)濟、人文等科目來說：寫作的科目，重復做題效果不是那么明顯。因為數(shù)學題目基本都是一個套路，而每一篇 essay 都略有不同。

讀一讀 examiners ’ report 和 mark scheme 很有幫助。注意，一定要仔細閱讀，而不是光掃一眼。文科兩分的差別，有時候可能就在一個看似不重要的詞上。

閱讀這些材料，我認為態(tài)度很重要，很多人認為自己不理解的部分，是作者的錯誤，但我總是假定那是自己的問題。想考出好成績，首先要理解別人想表達什么，就算他們的表達方式有點差，但是要想成功，我們應該對自己期待更高，而不是寄希望于別人。

不論如何，對于寫作課目，我最大的建議就是嚴格讀題。GCSE 和 A-level 剛開始，我以為 essay 只是為了盡可能展示你了解多少知識，然后最后分數(shù)很可憐。真正的得分點是針對題目進行討論。

首先找出題目中的“關(guān)鍵概念”，舉個例子，如果問題是“ How far o you agree that US foreign policy was mainly isolationist 1919 – 41 ”，那么這個題的關(guān)鍵詞就是 isolationist，所以這個概念應該出現(xiàn)在你寫作中的每一段里。注意了，是圍繞這件事，而不是‘ isolationist ’這個詞重復了多少遍。

對于學習歷史的同學，就算不打算申請牛津，我也會建議練習一些牛津歷史入學考試 HAT 真題。網(wǎng)站上有 mark scheme，對歷史幫助特別大。其他科目也是一個道理，可以找牛劍入學測試的相關(guān)真題來練習。

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【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學一遭，回首有愛相伴。