我會(huì)日語(yǔ)所以不需要去語(yǔ)言學(xué)校

有很多家長(zhǎng)和學(xué)生覺(jué)得會(huì)日語(yǔ)，有些日語(yǔ)基礎(chǔ)的話去語(yǔ)言學(xué)校是浪費(fèi)時(shí)間其實(shí)不然。因?yàn)?1、除了較少數(shù)的私立大學(xué)直接在中國(guó)招生外，目前日本幾乎所有的國(guó)公立大學(xué)和多數(shù)的私立大學(xué)都要求留學(xué)生申請(qǐng)入讀時(shí)，要提供日本留學(xué)生考試的成績(jī) ( 該考試目前在中國(guó)大陸沒(méi)有考場(chǎng) )。所以就需要中國(guó)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校，借助語(yǔ)言學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)的幫助進(jìn)行參加留學(xué)生考試前的相關(guān)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。因?yàn)?2、眾所周知，語(yǔ)言學(xué)習(xí)不僅僅是純語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，也包含了風(fēng)俗習(xí)慣的了解和思維方式等社會(huì)環(huán)境的熟悉過(guò)程。在教授日語(yǔ)的同時(shí)，語(yǔ)言學(xué)校還會(huì)開(kāi)設(shè)一些如 “ 日本風(fēng)俗 ”“ 日本文化 ” 等相關(guān)課程，以及非定期的組織與當(dāng)?shù)厝毡救说母鞣N交流活動(dòng)等，這些均有利于學(xué)生與日本人進(jìn)行溝通、及早適應(yīng)日本社會(huì)。因?yàn)?3、在語(yǔ)言學(xué)校中學(xué)生與指導(dǎo)者能夠做到親密接觸，一般學(xué)校均會(huì)配置專(zhuān)門(mén)人員對(duì)學(xué)生從學(xué)業(yè)到生活進(jìn)行的指導(dǎo)。與此相比，大學(xué)由于規(guī)模相對(duì)較大、在籍人數(shù)較多，所以對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和生活方面一般無(wú)法做到面面俱到，對(duì)于一些初抵異域、適應(yīng)性較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)難以快速適應(yīng)。

【微語(yǔ)】破千重關(guān)心懷天下，讀萬(wàn)卷書(shū)志在四方。