知名的Business of Fashion(時(shí)裝商業(yè)評(píng)論)在2016年全球時(shí)尚學(xué)院排名中，多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院的在學(xué)習(xí)體驗(yàn)排名中位居第二。

多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)立于1982年，是意大利第一批成立私立開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)和時(shí)尚類專業(yè)的研究生學(xué)院。無(wú)論是雜志，還是有影響力的意見(jiàn)領(lǐng)袖都普遍一致認(rèn)同多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院是國(guó)際上杰出的時(shí)尚、設(shè)計(jì)和建筑學(xué)府。

DOMUS ACADEMY’s founers: Alessanro Menini,Anrea Branzi,Alessanro Guerriero,Valerio Castelli,Maria Grazia Mazzocchi. Milano,1982

學(xué)院優(yōu)勢(shì)力量

多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院作為教學(xué)基準(zhǔn)，始終名列前茅。每個(gè)學(xué)生將在學(xué)院就讀一年制研究生期間，將會(huì)遇到40-50位不同的教授，每個(gè)部門(mén)都有非常牛的頂尖老師。

特別說(shuō)明的是，對(duì)于不想學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)且英語(yǔ)好的學(xué)生，可以選擇多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院。

該學(xué)院能夠開(kāi)發(fā)不同性質(zhì)且不同復(fù)雜的項(xiàng)目來(lái)滿足不同需求的學(xué)生，使學(xué)生從設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)，并進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)（專業(yè)工作室環(huán)境模擬），助使學(xué)生成為設(shè)計(jì)師。

專業(yè)設(shè)置

多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院分為時(shí)尚（服裝類）、設(shè)計(jì)、體驗(yàn)和商業(yè)四個(gè)大部分，后兩部分在其它學(xué)校中較少見(jiàn)到，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次更多的選擇。

你關(guān)心的課程安排

設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)是一種通過(guò)圖像方式被確認(rèn)、解決及改變的需求：它是社會(huì)的反映。在多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院，認(rèn)同不循規(guī)蹈矩的趨勢(shì)，密切關(guān)注作為當(dāng)代功能機(jī)制的信息流——它是一種探索的承諾。

1、室內(nèi)設(shè)計(jì)（本科）

室內(nèi)設(shè)計(jì)本科生將在不同規(guī)模的設(shè)計(jì)中進(jìn)行試驗(yàn)與實(shí)踐，從大到小的干預(yù)設(shè)計(jì)，從都市規(guī)劃到室內(nèi)設(shè)計(jì)與藝術(shù)品設(shè)計(jì)等不一而足。學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和組織能力，可以自主領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)或創(chuàng)意方向。

2、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（研究生）

產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究生課程將其享有盛譽(yù)、趣味盎然的教育同市場(chǎng)方面的具體合作相結(jié)合，在學(xué)術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)指導(dǎo)方面幫助學(xué)生提升個(gè)人能力，對(duì)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)給予支持和幫助。

3、室內(nèi)&家居設(shè)計(jì)（研究生）

室內(nèi)&家居設(shè)計(jì)研究生課程采用多學(xué)科方法培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的現(xiàn)代實(shí)踐能力、創(chuàng)造天賦以及空間敏銳感。

4、城市景觀&建筑設(shè)計(jì)（研究生）

城市景觀&建筑設(shè)計(jì)研究生課程主要研究從私人空間到公共空間的城市觀察和城市建造，有助于實(shí)現(xiàn)城市和都市空間的轉(zhuǎn)變。從城市戰(zhàn)略角度出發(fā)，這門(mén)研究生課程旨在探索不同的建筑學(xué)方法，給學(xué)生提供機(jī)會(huì)從事建筑方面的工作。

體驗(yàn)設(shè)計(jì)

正通過(guò)設(shè)計(jì)影響著人們的行為。這是一種以人為本的設(shè)計(jì)方向，用當(dāng)代的視角看待設(shè)計(jì)過(guò)程。當(dāng)創(chuàng)造出未來(lái)場(chǎng)景、體驗(yàn)、知覺(jué)空間、服務(wù)、戰(zhàn)略、故事講述、身份以及品牌認(rèn)知時(shí)，好奇心是一種智慧的原料。

1、體驗(yàn)設(shè)計(jì)（本科）

體驗(yàn)設(shè)計(jì)（XD）課程涉及多個(gè)學(xué)科和多種技能，例如交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、信息架構(gòu)、平面和視覺(jué)設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)、物理運(yùn)算、創(chuàng)意編碼、場(chǎng)景構(gòu)建和故事講述。

2、視覺(jué)品牌設(shè)計(jì)（研究生）

視覺(jué)品牌設(shè)計(jì)研究生課程致力于提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，完善對(duì)產(chǎn)品詮釋方式的深層次知識(shí)，意在擴(kuò)大消費(fèi)群并跟隨他們進(jìn)入我們品牌的世界，并在現(xiàn)實(shí)世界和社交媒體世界中鼓勵(lì)消費(fèi)者共享品牌價(jià)值觀。

3、交互設(shè)計(jì)（研究生）

數(shù)字通信技術(shù)，設(shè)計(jì)敏銳度，企業(yè)導(dǎo)向。交互設(shè)計(jì)研究生課程基于人們對(duì)于未來(lái)及科學(xué)研究的求知欲而創(chuàng)立。

4、信息設(shè)計(jì)（研究生）

信息設(shè)計(jì)研究生跨越多個(gè)學(xué)科，涉及視覺(jué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析和創(chuàng)意編碼。學(xué)生將開(kāi)拓一系列的技能與思維模式：了解不同文化、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)背景，將復(fù)雜的信息轉(zhuǎn)化為具有吸引力的視覺(jué)形式和語(yǔ)言，使其易于被不同受眾閱讀，為綜合傳播戰(zhàn)略提供支持。

5、服務(wù)設(shè)計(jì)（研究生）

服務(wù)設(shè)計(jì)研究生課程，計(jì)劃在講述故事、制作原型、解決問(wèn)題和商業(yè)設(shè)計(jì)方面培養(yǎng)學(xué)生的技能，幫助學(xué)生構(gòu)思有創(chuàng)意的服務(wù)理念。

學(xué)生可以通過(guò)觀察用戶，發(fā)現(xiàn)他們未被滿足的需求，開(kāi)發(fā)出引人矚目的場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)/虛擬服務(wù)體驗(yàn)系統(tǒng)，與專業(yè)人士、公司和公共組織密切合作。

時(shí)尚

時(shí)尚與生俱來(lái)就是卓越的隱性規(guī)則，并隨著集體行為快速、有意義及永恒的蛻變而成長(zhǎng)。

1、時(shí)尚商業(yè)（本科）

全球時(shí)尚產(chǎn)業(yè)正面臨著重大挑戰(zhàn)：隨處可得的奢侈品、設(shè)計(jì)師運(yùn)動(dòng)裝、可持續(xù)快時(shí)尚、大規(guī)模定制、移動(dòng)商務(wù)和超級(jí)社交媒體。

2、時(shí)尚造型&視覺(jué)營(yíng)銷（研究生）

時(shí)尚造型&視覺(jué)營(yíng)銷課程為那些想要通過(guò)圖像與人交流、不斷提出商店櫥窗展示視覺(jué)創(chuàng)意的人們指明了道路。

3、時(shí)尚設(shè)計(jì)（研究生）

時(shí)尚設(shè)計(jì)研究生課程是時(shí)尚體系在創(chuàng)意、文化、生產(chǎn)方面的一個(gè)深度整合，由行業(yè)專家之間的日常對(duì)話和打造重要人物的需求共同塑造而成，是有能力管理和引導(dǎo)從材料實(shí)驗(yàn)到產(chǎn)品的可視化交流的創(chuàng)新過(guò)程。

4、時(shí)尚管理（研究生）

時(shí)尚管理研究生課程給予那些充滿活力、善于表達(dá)自己的人群入門(mén)機(jī)會(huì)，讓他們抓住機(jī)遇敢于拼搏：這是一種具有深刻內(nèi)涵的態(tài)度，也是高度創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)思維。

商業(yè)

商業(yè)是一門(mén)涉及面廣泛的學(xué)科：一切都與商業(yè)有關(guān)并以商業(yè)為中心。就像與我們有關(guān)的一切都被設(shè)計(jì)成在其確切位置出現(xiàn)一樣，我們可以說(shuō)經(jīng)商就是要讓優(yōu)秀策略和定向安排的執(zhí)行具體化。

1、商業(yè)設(shè)計(jì)（研究生）

商業(yè)設(shè)計(jì)課程是“Cultura el progetto”的成果，匯集并培養(yǎng)管理技巧，反之亦然?！癈ultura el progetto”是意大利語(yǔ)一個(gè)專門(mén)的表達(dá)用語(yǔ)，可以翻譯為“項(xiàng)目文化”，但是也可以更好地理解為“設(shè)計(jì)”所呈現(xiàn)的既崇高又非常實(shí)用的特性，這讓此項(xiàng)傳統(tǒng)顯得如此偉大。

2、奢侈品品牌管理（研究生）

奢侈品品牌管理研究生課程的核心就是奢侈品。在遺產(chǎn)和傳統(tǒng)不斷受到精巧改造，追求雅致、新奇及專業(yè)技巧的當(dāng)下環(huán)境中，特立出眾、獨(dú)一無(wú)二才是制勝的關(guān)鍵。

實(shí)習(xí)合作機(jī)構(gòu)

Workshop的活動(dòng)是多莫斯的特色之一，也是很多學(xué)生去學(xué)習(xí)的原因，大部分的項(xiàng)目是與企業(yè)合作的。

校友就業(yè)

可以看到有一名就讀產(chǎn)品設(shè)計(jì)的中國(guó)學(xué)生，在香港的華為公司工作：

錄取流程

入學(xué)要求

— 此前至少受過(guò)15年的教育

— 持有所選課程相關(guān)領(lǐng)域的一級(jí)學(xué)術(shù)學(xué)位

— 英語(yǔ)語(yǔ)言證書(shū)（雅思學(xué)術(shù)類考試得分至少為5.0）

所需文件

— 申請(qǐng)表

— 詳細(xì)個(gè)人簡(jiǎn)歷

— 學(xué)士學(xué)位/學(xué)術(shù)文憑復(fù)印件（英文版）

— 正式出具的成績(jī)單/成績(jī)表（英文版）

— 英語(yǔ)語(yǔ)言證書(shū)（雅思學(xué)術(shù)類考試5.0）或同類

— 動(dòng)機(jī)信

— 2封推薦信

— 護(hù)照復(fù)印件

— 作品集（對(duì)此不作強(qiáng)制要求的課程：商業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)尚管理、奢侈品品牌管理）

— 申請(qǐng)費(fèi)100歐元

研究生學(xué)位

要想獲得經(jīng)意大利教育、大學(xué)及科研部（MIUR）認(rèn)可的學(xué)術(shù)研究生學(xué)位，可以在多莫斯讀完一年研究生之后轉(zhuǎn)NABA，需要在米蘭新美術(shù)學(xué)院（Nuova Accaemia i BelleArti Milano）進(jìn)行登記，NABA將為該課程學(xué)生授予學(xué)位。

【微語(yǔ)】留學(xué)是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升自我的好機(jī)會(huì)，愿你在外國(guó)的土地上收獲滿滿，前程似錦。