學(xué)院簡(jiǎn)介
湖首大學(xué)工程學(xué)院擁有非常雄厚的師資力量，教職員工都活躍在科研一線，參與當(dāng)今世界性科技挑戰(zhàn)的科研與研究，并在生物燃料，節(jié)能馬達(dá)，半導(dǎo)體，電子健康檢測(cè)設(shè)備等領(lǐng)域取得了矚目性的成就。工程學(xué)院致力于為學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的工程技術(shù)知識(shí)，同時(shí)也將幫助學(xué)生理解作為工程師會(huì)在職場(chǎng)中遇到的經(jīng)濟(jì)，道德和社會(huì)層面的問(wèn)題。學(xué)生畢業(yè)后既可以選擇將滿腔熱忱投入到工作崗位中，也可以繼續(xù)在湖首大學(xué)或其他任一大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修工程相關(guān)類專業(yè)。往屆湖首大學(xué)工程學(xué)院畢業(yè)生憑借他們?cè)鷮?shí)的理論功底和熟練的實(shí)際操作技能已成為職場(chǎng)上不可多得的人才。

加拿大唯一工程本科畢業(yè)雙證書(shū)
工程學(xué)院的學(xué)生在畢業(yè)后可以取得本科畢業(yè)雙證書(shū)，即大二結(jié)束后取得?？茖W(xué)位證書(shū)，大四結(jié)束后取得本科學(xué)位證書(shū)。
加拿大工程系認(rèn)證
Canaian Engineering Accreitation Boar：
簡(jiǎn)稱CEAB 加拿大工程系認(rèn)證 目前已認(rèn)證281項(xiàng)專業(yè)
在加拿大，只有注冊(cè)工程師可以獨(dú)立從事工程類相關(guān)工作，而想要取得注冊(cè)工程師執(zhí)照，同學(xué)們必須：獲得CEAB認(rèn)證大學(xué)工程系本科學(xué)士學(xué)位；擁有各省不同要求的工程相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；具備良好的英語(yǔ)或法語(yǔ)能力；通過(guò)相關(guān)專業(yè)考試。PS：CEAB認(rèn)證大學(xué)畢業(yè)生可免除多項(xiàng)注冊(cè)工程師考試。

CEAB 認(rèn)證通過(guò)的學(xué)校列表

自然資源
管理學(xué)院

學(xué)院簡(jiǎn)介
自然資源管理學(xué)院為學(xué)生提供了多種新興環(huán)保課程，旨在通過(guò)對(duì)科學(xué)方法、商業(yè)實(shí)踐、職業(yè)道德、創(chuàng)通價(jià)值觀、透明公開(kāi)度以及公眾參與的強(qiáng)調(diào)來(lái)追求生態(tài)可持續(xù)性、經(jīng)濟(jì)可行性以及對(duì)規(guī)定用地的社會(huì)接受性等等。自然資源管理關(guān)注一切與人類活動(dòng)有關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)問(wèn)題。
自然資源管理學(xué)院致力于通過(guò)以學(xué)生為中心的教學(xué)與研究培養(yǎng)能力超群的畢業(yè)生。所有課程都有機(jī)地結(jié)合了可持續(xù)生態(tài)管理的知識(shí)以及其他學(xué)生會(huì)在日后遇到的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境挑戰(zhàn)。學(xué)院師資力量非常雄厚，所有教職人員都奮斗在維護(hù)可持續(xù)發(fā)展的第一線，努力通過(guò)科學(xué)手段及社會(huì)實(shí)踐早日實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)生態(tài)。

加拿大最受歡迎的職業(yè)？！

林業(yè)及礦業(yè)經(jīng)理排名第一 年薪高達(dá)$104,000，而僅僅是林業(yè)從業(yè)人員，可以獲得年薪約$65,000，湖首大學(xué)林業(yè)學(xué)本科就業(yè)率高達(dá)100%。

加拿大CFAB林業(yè)認(rèn)證
Canaian Forestry Accreitation Boar ：
簡(jiǎn)稱：CFAB
加拿大最權(quán)威的林業(yè)專業(yè) 本科及碩士認(rèn)證系統(tǒng)
學(xué)生畢業(yè)后滿足注冊(cè)林業(yè)師條件 Registere Professional Forester (RPF)
全加拿大，僅8所大學(xué)獲得該認(rèn)證

林業(yè)學(xué)
森林管理、森林健康和保護(hù)、林木科學(xué)
加拿大國(guó)家林業(yè)學(xué)會(huì)認(rèn)證的注冊(cè)森林學(xué)專家
環(huán)境管理學(xué)
野生生物資源保護(hù)、資源保護(hù)規(guī)劃與管理
美國(guó)野生動(dòng)植物學(xué)會(huì)認(rèn)證的野生動(dòng)植物學(xué)家
就業(yè)方向
公園經(jīng)理，森林經(jīng)理，森林工程師，農(nóng)業(yè)顧問(wèn)，紙類產(chǎn)品開(kāi)發(fā)員等。

工商管理
學(xué)院

學(xué)院簡(jiǎn)介
工商管理學(xué)院擁有非常優(yōu)質(zhì)的本科、研究生課程以及豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。工商管理學(xué)院的本科學(xué)生都有著堅(jiān)實(shí)的商科基礎(chǔ)，同時(shí)也擁有深入探索興趣領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，因此畢業(yè)后都成為了職場(chǎng)上炙手可熱的人才。與此同時(shí)，湖首大學(xué)工商管理學(xué)院還立志于將教育教學(xué)延伸到課堂外，為學(xué)生們提供多樣的研究實(shí)踐機(jī)會(huì)及其他學(xué)術(shù)活動(dòng)，努力提高本科生及研究生的教育教學(xué)水平。
正因全院師生對(duì)杰出教學(xué)環(huán)境以及強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的不懈追求，湖首大學(xué)工商管理學(xué)院已成為加拿大首屈一指的最優(yōu)商學(xué)院之一。

精英
商學(xué)院
AACSB認(rèn)證
代表一所商學(xué)院的最高成就

什么是精英商學(xué)院？
AASSB International (The Association to Avance Collegiate Schools of Business International) 國(guó)際高等商學(xué)院協(xié)會(huì)成立于1916年，是全球首屈一指的商學(xué)院和會(huì)計(jì)項(xiàng)目非政府認(rèn)證機(jī)構(gòu)。ACSB是世界上擁有會(huì)員最多、歷史最為悠久、認(rèn)證內(nèi)容最全面的商學(xué)院聯(lián)合機(jī)構(gòu)，最早由哈佛大學(xué)、康奈爾大學(xué)等17所知名大學(xué)商學(xué)院聯(lián)合發(fā)起，于1916年成立于美國(guó)，旨在促進(jìn)已獲認(rèn)證和申請(qǐng)認(rèn)證的學(xué)校提高學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和師資及管理水準(zhǔn)。目前全球僅有761所商學(xué)院獲得AACSB認(rèn)證，少于世界所有商學(xué)院總數(shù)的5%。AACSB International 教育認(rèn)證制度之嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)之高、冠居全球，世所公認(rèn)，其代表著一所商學(xué)院的最高成就，也是商學(xué)教育達(dá)致世界級(jí)水平的重要標(biāo)志。

擁有AACSB認(rèn)證商學(xué)院的五大特征
根據(jù)不斷調(diào)整的使命進(jìn)行管理資源
教師擁有先進(jìn)的商業(yè)和管理知識(shí)
提供高質(zhì)量的教學(xué)和前沿的課程體系
鼓勵(lì)師生互動(dòng)
培養(yǎng)的畢業(yè)生能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)

AACSB 認(rèn)證通過(guò)的學(xué)校列表

就業(yè)方向
會(huì)計(jì)，市場(chǎng)營(yíng)銷，企業(yè)金融，人力資源管理，綜合管理，信息系統(tǒng)，國(guó)際商務(wù)

教育學(xué)院
學(xué)院簡(jiǎn)介
湖首大學(xué)教育學(xué)院是一個(gè)集創(chuàng)新與獨(dú)特等特質(zhì)于一身的優(yōu)質(zhì)學(xué)院，旨在通過(guò)職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與知識(shí)研究探索培養(yǎng)明日的教師及教育家。
通過(guò)與積極熱情的教育學(xué)院一同努力，學(xué)院的學(xué)生們可以有機(jī)會(huì)追求自己的夢(mèng)想成為一名教育工作者，提升發(fā)展自身的職業(yè)技能，獲得教師資格認(rèn)證并且在教育領(lǐng)域不斷開(kāi)拓研究。

教育學(xué)雙學(xué)位
湖首大學(xué)教育學(xué)院的一大亮點(diǎn)便是教育學(xué)雙學(xué)位?？珊?jiǎn)單解釋為：學(xué)生可在下表中的文科、理科、健康科學(xué)的課程中任選一門進(jìn)修，同時(shí)進(jìn)修的還有教育學(xué)。例如：學(xué)生選擇了文科中的英文，同時(shí)還進(jìn)修教育學(xué)，則學(xué)生畢業(yè)之后將持有英文和教育學(xué)雙學(xué)位。學(xué)生即可從事英語(yǔ)相關(guān)類工作，也可從事教育相關(guān)類工作，或直接成為英語(yǔ)教師，或根據(jù)機(jī)會(huì)留在加拿大任教，或進(jìn)入國(guó)內(nèi)需要國(guó)際教師資格的國(guó)際學(xué)校任教。
低起點(diǎn)，高含金量
加拿大教育學(xué)起點(diǎn)頗高，通常雅思分?jǐn)?shù)要求達(dá)到7分以及上，令對(duì)教育專業(yè)感興趣的同學(xué)望而卻步。湖首大學(xué)教育學(xué)院以低起點(diǎn)高含金量的教育雙學(xué)位課程聞名，為學(xué)生降低了學(xué)習(xí)教育的門檻，同時(shí)也保證了學(xué)成后高含金量的雙學(xué)位文憑及光明的職業(yè)生涯。

【微語(yǔ)】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢(mèng)想啟航,愿旅途平安順利,未來(lái)可期。