主要課程及研究方向

旅游管理學(xué)要學(xué)習(xí)的課程很多，主要包括旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游地理、日本區(qū)域地理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際合作旅游開發(fā)、國(guó)際旅游論、旅游開發(fā)、環(huán)境教育、外國(guó)區(qū)域地理、旅游行為學(xué)、旅游調(diào)查法、旅游社會(huì)學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、接待消費(fèi)論、旅游心理學(xué)、旅游文化學(xué)、觀光地域社會(huì)論等學(xué)科。

旅游管理學(xué)面臨課題的研究范圍側(cè)重于研究旅游企業(yè)管理、旅游開發(fā)與旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)展服務(wù)與管理等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，以旅游資源和服務(wù)設(shè)施為條件，為旅游者在旅行游覽中提供各種服務(wù)型勞動(dòng)而取得經(jīng)濟(jì)收益的經(jīng)濟(jì)部門。

語(yǔ)言要求

本專業(yè)基本為文科類專業(yè)，要求日語(yǔ)水平較高，適合本科專業(yè)為日語(yǔ)專業(yè)或文科類專業(yè)、有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生。

日本開設(shè)旅游專業(yè)的院校：

立教大學(xué)

立教大學(xué)是東京六所著名的大學(xué)之一，1967年日本教育部批準(zhǔn)立教大學(xué)在社會(huì)學(xué)部設(shè)立四年制的旅游專業(yè)，它成為日本唯一的、作為獨(dú)立學(xué)科的四年制本科旅游教育機(jī)構(gòu)。這是日本旅游教育史上的劃時(shí)代事件。1998年立教大學(xué)以旅游專業(yè)為主體成立了日本第一所旅游學(xué)部和旅游大學(xué)院。日本立教大學(xué)旅游教育經(jīng)過(guò)四十年的發(fā)展，在日本旅游教育界有著中心的地位，培養(yǎng)了具有高素質(zhì)、國(guó)際意識(shí)豐富、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的人才，其學(xué)科設(shè)置和發(fā)展在一定程度上代表了日本旅游學(xué)科建設(shè)的方向。

和歌山大學(xué)

和歌山大學(xué)是日本的一所國(guó)立大學(xué)，下設(shè)有觀光學(xué)部，包括觀光經(jīng)營(yíng)學(xué)科、地域再生學(xué)科等。

城西國(guó)際大學(xué)

城西國(guó)際大學(xué)是于1992年設(shè)立的日本私立大學(xué)，觀光學(xué)院的特點(diǎn)包括：綜合的職業(yè)技能教育，實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐性學(xué)習(xí)，配有學(xué)習(xí)顧問(wèn)。具體課程設(shè)置：外國(guó)語(yǔ)、信息體系、觀光傳播設(shè)計(jì)、異國(guó)文化交流、人類文化學(xué)、民俗學(xué)、食品文化學(xué)、觀光地理學(xué)等。

札幌國(guó)際大學(xué)

札幌國(guó)際大學(xué)創(chuàng)立以來(lái)已有40年歷史，擁有短期大學(xué)部和4年制大學(xué)教育。札幌國(guó)際大學(xué)設(shè)置了在北海道所必要的觀光和商務(wù)以及保育相關(guān)的豐富課程，致力于使學(xué)生諸君們可以發(fā)揮自己的興趣充分學(xué)習(xí)。

就業(yè)方向

在旅游管理專業(yè)畢業(yè)之后，學(xué)生能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企業(yè)、事業(yè)單位、公務(wù)員等各種各樣的領(lǐng)域活躍。其中也有一部分會(huì)留在大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)繼續(xù)從事相關(guān)研究和教育工作。

觀光旅游專業(yè)作為一個(gè)新型專業(yè)，我國(guó)的人才需求也存在很大的缺口。學(xué)習(xí)旅游專業(yè)的同學(xué)日本留學(xué)歸來(lái)同樣能得到不錯(cuò)的就業(yè)前景。

以上就是今天和大家分享的內(nèi)容，如還有相關(guān)留學(xué)疑問(wèn)歡迎隨時(shí)點(diǎn)擊咨詢：）

【微語(yǔ)】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。