2019年1月新的一期的語言學校就要開學了，在即將開始的新的旅程里，在語言學校一邊學習語言的同時，相信不少同學對于如何選擇日本的大學院比較迷茫。

日本留學時，選擇日本大學院與選擇語言學校不同，語言學校作為留學生們去日本留學時的過渡校，選擇大學院時，就不能再“任性”了，地區(qū)、熟人、氣候，已不能是挑選要點。

1、日本的國立大學總共有97所，除去專業(yè)性的大學，絕大多數(shù)地方(縣)只有一所國立大學，如果是挑選某個地區(qū)，在大多數(shù)情況下實際上意味著只能申請一所大學。另外，有些大學招收研究生有嚴格的限制，如只接受公費留學生，或與之有學術交流協(xié)定、學生交換協(xié)定大學的學生等。

2、不少大學對申請者的資格有一些特別的要求，如有的大學要求必須提供日本留學考試成績，由于該考試不在中國舉行，國內的學生基本無法申請有此類要求的學校；有的要求提供日語能力考試成績或托福成績，沒有這方面成績的申請者無法申請有此要求的學校；有的專業(yè)要求必須在大學期間學習過該專業(yè)，如果沒有這些資格而非選擇某個地區(qū)、某個學校，那是不可能申請成功的。

3、絕大多數(shù)日本大學研究生的錄取采取指導教授決定制。教授接受申請者的最基本前提是其所研究的專業(yè)課題必須與教授一致。不論在哪個國家，研究同一課題的導師都是有限的，在同一所大學里研究同一課題的導師就更少了。另外，即使成功地對上了導師的研究課題，但導師接受的研究生是有限的，一般只帶一、兩個人，名額已滿的情況很多，導師出國講學不便接受研究生的情況也不少。這些因素就決定了導師聯(lián)系的方式——這個不行聯(lián)系另一個，也就是說只能是以專業(yè)課題來聯(lián)系導師，從而確定學校，確定地區(qū)，而不是相反，更不是以其他因素來確定，否則申請渺茫。

4、教授是否接受申請者的因素主要有：①申請者的基本條件象學歷、語言水平；②基礎學力即知識水平和研究能力；③培養(yǎng)潛力。后兩項主要是通過成績表、研究業(yè)績、論文、作品以及研究課題的確定、研究計劃書的寫作來判定。除此之外，還要看畢業(yè)學校的檔次，一般情況下，畢業(yè)學校檔次應與所申請的學校的檔次相當。

5、更重要的是要對自己的實力進行自我評價，對自己的留學目的進行清楚的把握。如果僅僅是想體驗一下日本的大學院生活，懷著可能的話拿一個學位這樣的想法，而志不在做學問，也自感沒有多大能力做學問做研究，那最好是申請適合自己實際情況的學校，否則即使申請成功，赴日后將會增加自己的負擔，甚至連自己起碼的目標都達不到。因為越是一流的大學，對學生的要求就越高。如果你沒有水平，首先影響到導師對你的看法，你可能不能從研究生考入大學院；其次，即使僥幸考上，你的日子也不好過，你可能跟不上課程，做不了實驗，寫不出研究報告、畢業(yè)論文，進而影響到日常生活。

所以，同學們日本留學時進入理想院校的心情雖然是可以理解的，但必須遵循日本留學申請的規(guī)律，牢記自己是去做研究的，應以專業(yè)課題為基準，以自身條件為基礎，確定導師、確定學校再確定地區(qū)，切勿本末倒置。

【微語】留學，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時間，但可以改變出國的心態(tài)。