備考建議：

首考階段
參加ACT首考，通常要求考生托福能達(dá)到90分以上并且閱讀單項(xiàng)在25分左右（托福低于80分尤其閱讀分?jǐn)?shù)過低的同學(xué)不建議開始備考），備考時(shí)間一般需要大于三個(gè)月，這樣考生可以有充足的時(shí)間去了解這個(gè)考試并掌握、吸收老師講的考試中的基本思路、策略方法，而且還能留給自己充足的時(shí)間練習(xí)。
一般而言，首考目標(biāo)定到28分左右，這個(gè)分?jǐn)?shù)可以看做申請(qǐng)前50學(xué)校的門檻分?jǐn)?shù)。對(duì)于這個(gè)目標(biāo)，備考的基本要求：
1、了解考試、了解各個(gè)單項(xiàng)應(yīng)該掌握的基本知識(shí)點(diǎn)，知道并熟悉基本考試策略。
2、通過真題練習(xí)反復(fù)運(yùn)用學(xué)到的方法，并且通過比較新的真題進(jìn)行模考、熟悉考試流程，尤其是在新的機(jī)考形式之下，更要重視模考。
3、明確理科項(xiàng)（數(shù)學(xué)、科學(xué)）和文科項(xiàng)（語(yǔ)法、閱讀）應(yīng)該達(dá)到什么樣的基本分?jǐn)?shù)才能實(shí)現(xiàn)首考目標(biāo)。

提分階段
第二次考試，我們把它叫做提分段或者沖分段考試。對(duì)于已經(jīng)參加過首考的同學(xué)，如果二考ACT已經(jīng)達(dá)到27分的分?jǐn)?shù)，甚至已經(jīng)考到30+，備考時(shí)間從現(xiàn)在算起依然有三個(gè)月，提分目標(biāo)定在30，基礎(chǔ)好的同學(xué)沖刺目標(biāo)定在33+。
要明確，如果實(shí)現(xiàn)提分要做到什么。備考的關(guān)鍵還是題型、真題、練習(xí)。真題做三遍、明確考點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，結(jié)合新題進(jìn)行模考再檢測(cè)。因?yàn)橐呀?jīng)是第二次考，按照理想的規(guī)劃狀態(tài)真題和相關(guān)練習(xí)此前通常已經(jīng)做過一到兩遍，所以在這里多做一遍、認(rèn)真總結(jié)改錯(cuò)，攻克薄弱點(diǎn)。
單詞除了熟練掌握托福詞匯之外，還要對(duì)一些ACT詞匯進(jìn)行拔高實(shí)現(xiàn)提分的可能。
提分段要形成自己的考試方法、有適合自己的考試習(xí)慣。比如：閱讀，是先讀題還是先讀文章，先做哪些題比較適合自己，到這個(gè)階段同學(xué)們要琢磨出一套適合自己的方法，這樣在考試時(shí)就會(huì)比較得心應(yīng)手。

沖分階段
ACT最后一次考試，可以稱作沖刺段考試，如果目標(biāo)考到32分以上或者更高的分?jǐn)?shù)應(yīng)該怎么做呢？在考試之前托福分?jǐn)?shù)應(yīng)該達(dá)到100分甚至更高、閱讀分?jǐn)?shù)仍然是25+這個(gè)要求，ACT經(jīng)過之前的一段學(xué)習(xí)已經(jīng)是29分-31分。
備考時(shí)間仍然是三個(gè)月、不少于兩個(gè)月。通常情況，33分可以作為進(jìn)入到前20、前10學(xué)校的基本目標(biāo)。
在這個(gè)階段，應(yīng)該做到什么？
1、要特別特別熟練考試內(nèi)容，要有方法，要參加?？?，要非常明確知道自己各個(gè)單項(xiàng)應(yīng)該考多少分。這個(gè)階段要注意繼續(xù)提高語(yǔ)言積累、補(bǔ)充固定搭配。
沖分階段最重要的就是文章改錯(cuò)和閱讀兩部分，在文章改錯(cuò)有時(shí)會(huì)有一些單詞題、介詞固定搭配題難度比較大，由于沖分段的同學(xué)基礎(chǔ)一般比較好并且也會(huì)經(jīng)歷暑假時(shí)間，所以花時(shí)間通過單詞書也好、通過上課材料也好、通過自己的總結(jié)也好，要把這一方面內(nèi)容補(bǔ)起來(lái)，爭(zhēng)取英語(yǔ)考更高的分?jǐn)?shù)。
2、要注意在暑假期間、秋季期間每晚拿出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，或者周末拿出來(lái)幾個(gè)小時(shí)補(bǔ)充一下課外閱讀。這樣單詞補(bǔ)上來(lái)了，閱讀量也有了，閱讀單項(xiàng)提分也是非常有希望的。
不管是在哪個(gè)階段，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)，提分的關(guān)鍵主要在于閱讀，除了應(yīng)試材料本身，還建議利用漫長(zhǎng)的暑假時(shí)間，做好精讀和泛讀的結(jié)合，有針對(duì)性地包含原著閱讀等在內(nèi)的英文學(xué)習(xí)資料。

【微語(yǔ)】你在遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想的腳步,是我心中最美的風(fēng)景,愿你學(xué)有所成,不負(fù)韶華！