教育學(xué)專業(yè)：

教育學(xué)類專業(yè)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)等專業(yè)，但不同的國(guó)家，不同的教育階段(幼兒園、中小學(xué)、大學(xué))，其對(duì)應(yīng)的研究重點(diǎn)，也會(huì)有一定的區(qū)別。

新西蘭教育現(xiàn)狀：

在新西蘭移民局短缺行業(yè)指南中，教育被歸為“即時(shí)短缺行業(yè)”。而事實(shí)上，新西蘭教師短缺程度已經(jīng)達(dá)到了危機(jī)等級(jí)，尤其是以人口增長(zhǎng)最快的奧克蘭地區(qū)，居民們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的教育需求與當(dāng)?shù)貛熧Y力量嚴(yán)重不足的矛盾，已經(jīng)導(dǎo)致了新西蘭基礎(chǔ)教育的捉襟見肘，因此，新西蘭境內(nèi)紛紛歡迎教育類專業(yè)的學(xué)生，前去留學(xué)深造或移民。

就業(yè)前景：

通過新西蘭大學(xué)教育的學(xué)習(xí)可以掌握傳授知識(shí)、激勵(lì)未來學(xué)子所需的必備技能，包括從實(shí)際教學(xué)技能到領(lǐng)導(dǎo)能力及心理學(xué)等多個(gè)專業(yè)教育學(xué)科。不但可以擁有穩(wěn)定的收入，而且還能獲得持續(xù)加薪的機(jī)會(huì)。教師不管是起薪還是之后的工資漲幅都是比較客觀的。再加上現(xiàn)代人對(duì)于教育和知識(shí)的重視，所以未來對(duì)于教師的需求量也在持續(xù)。

推薦院校：

1、奧克蘭大學(xué)

奧克蘭大學(xué)教育學(xué)院教學(xué)實(shí)力雄厚、設(shè)施齊全，配有電腦和視聽設(shè)備的學(xué)習(xí)中心及各種體育設(shè)施，為學(xué)生的全方位發(fā)展提供了廣闊的空間。學(xué)校追求高質(zhì)量的教育水平，為新西蘭和世界教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，同時(shí)也為新西蘭和世界培養(yǎng)出了一批批的優(yōu)秀教師。

通過獲得奧克蘭大學(xué)教育碩士專業(yè)的學(xué)習(xí)你將會(huì)獲得提高你的知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這個(gè)資格證書是針對(duì)于一些在廣泛的教育領(lǐng)域相關(guān)工作的學(xué)生。

2、奧塔哥大學(xué)

2007年，奧塔哥大學(xué)的教育專業(yè)與達(dá)尼丁教育學(xué)院合并為奧塔哥大學(xué)教育學(xué)院。達(dá)尼丁教育學(xué)院是為了培養(yǎng)小學(xué)教師而成立于1876年，是新西蘭歷史上提供教師教育最長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)院。

奧塔哥大學(xué)教育學(xué)院的座右銘是“孩子應(yīng)該得到最大的尊重”。學(xué)院開設(shè)小班教育，使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，小班教育是優(yōu)質(zhì)教育，它是以高質(zhì)量的教育效果為追求目標(biāo)且對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和互動(dòng)都做的非常到位。

3.坎特伯雷大學(xué)

4.惠靈頓維多利亞大學(xué)

5.梅西大學(xué)

6.懷卡托大學(xué)

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛相伴。