藝術(shù)留學(xué)去哪兒
古典藝術(shù)去俄羅斯,現(xiàn)代藝術(shù)去哪兒呢?...
戲劇藝術(shù)學(xué)院
推薦學(xué)校:中央大學(xué)、東國大學(xué)、漢陽大學(xué)
包括音樂劇在內(nèi)的戲劇藝術(shù)學(xué)院是有著表演,導(dǎo)演,劇作,舞臺美術(shù),策劃等要素的綜合藝術(shù)領(lǐng)域。20 世紀(jì)末以來隨著在媒體廣告,娛樂綜藝等多種領(lǐng)域擴大的同時,自身也得到了發(fā)展。戲劇藝術(shù)學(xué)院在尊重自身已有的名聲的同時,隨著時代的變化對專業(yè)做了新的定位并設(shè)定了以下學(xué)院學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第一. 培養(yǎng)專業(yè)職業(yè)性演員。
集中培養(yǎng)專業(yè)的演員,為了能夠培養(yǎng)出這樣的人才,學(xué)校會在以下方面做出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
第二. 培養(yǎng)專業(yè)公演藝術(shù)者。
近期公演藝術(shù)在單純話劇以外擴張自身范圍,比如大型音樂劇和劇場演出等方面都有涉獵。戲劇藝術(shù)的教育目標(biāo)之一是培養(yǎng)出在公演藝術(shù)創(chuàng)作現(xiàn)場上所需的各種舞臺藝術(shù)者 —導(dǎo)演,設(shè)計師,舞臺監(jiān)督,公演策劃與制片人,作家。因此,會對戲劇文化做深層的教育,對演出的概念設(shè)定和現(xiàn)場方法論,舞臺設(shè)計和制作劇場技術(shù)實習(xí)為一中心,實行相互輔助教育來培養(yǎng)出公演創(chuàng)作上所需的各領(lǐng)域?qū)iT舞臺藝術(shù)人才。
第三. 培養(yǎng)公演藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才。
培養(yǎng)出在媒體,影像,廣告,娛樂綜藝等各種產(chǎn)業(yè)和與之相關(guān)的公演藝術(shù)多方面領(lǐng)域的專業(yè)人才也是戲劇藝術(shù)學(xué)院設(shè)定的主要目標(biāo)之一。尤其是在培養(yǎng)出能夠把公演藝術(shù)創(chuàng)作相關(guān)方法和技術(shù)轉(zhuǎn)化創(chuàng)造為高增值產(chǎn)業(yè)的專業(yè)能力的人才。具體來說,能夠策劃與導(dǎo)演各種政治與文化活動 ; 娛樂與演藝產(chǎn)業(yè)等方面。
第四.培養(yǎng)出以碩士為中心的話劇專家和學(xué)者。
在通過現(xiàn)有的一般研究生院話劇學(xué)府和影視研究生院所開設(shè)的實際操作研究生院體制(公演藝術(shù)學(xué)科),培育出能夠確立韓國話劇本體的話劇學(xué)者,并且通過進一步專業(yè)、深化的研究生院實際學(xué)習(xí)來培養(yǎng)出高級專業(yè)公演藝術(shù)人才。
細化方向
戲劇表演(音樂劇表演)、文藝創(chuàng)作、導(dǎo)演策劃、舞臺設(shè)計
就業(yè)規(guī)劃
音樂劇、話劇演員;電影電視演員;導(dǎo)演;設(shè)計師;舞臺監(jiān)督;公演策劃人、制片人;作家
設(shè)計藝術(shù)學(xué)院
推薦學(xué)校:弘益大學(xué),慶熙大學(xué),梨花女大 建國大學(xué)
韓國的設(shè)計專業(yè)不僅僅在亞洲,乃至世界上都是有名的。而且韓國的設(shè)計專業(yè)更注重實用性,在很多領(lǐng)域都可以應(yīng)用到。下面我們以弘益大學(xué)服裝設(shè)計專業(yè)為例詳細了解下。
弘益大學(xué)是韓國人心目中的設(shè)計師搖籃,就相當(dāng)于國人心中的 “中央美院”,其美術(shù)科系師資力量雄厚、學(xué)生在國際上頻頻獲獎。所以其時裝設(shè)計部也秉承了弘益大學(xué)的精髓,注重細節(jié)、注重創(chuàng)新。
專業(yè)介紹:
以藝術(shù)知識和時尚設(shè)計知識為理論基礎(chǔ),以紡織材料等為代表作實踐培訓(xùn),畢業(yè)生可以作為一個時裝設(shè)計師紡織和時裝設(shè)計師。在紡織品貿(mào)易公司,室內(nèi)設(shè)計公司,花式供應(yīng)商,汽車公司工作。或者從事時尚設(shè)計師,紡織品和時尚雜志記者,時尚協(xié)調(diào)員,電影和游戲設(shè)計師等職業(yè)。
音樂表演學(xué)院
推薦學(xué)校:慶熙大學(xué) 梨花女大 延世大學(xué)
說起韓流不得不談的就是韓國眾多優(yōu)秀的明星,因此很多國內(nèi)的藝術(shù)生非常向往能去韓國著名院校進修專業(yè)。專業(yè)包括現(xiàn)代音樂、作曲系、聲樂系、器樂系等以滿足各類學(xué)生需求。下面我們以慶熙大學(xué)為例來詳細了解下情況
現(xiàn)代音樂專業(yè)
本專業(yè)是慶熙大學(xué)在西洋古典音樂、東洋古典音樂、大眾音樂、爵士等領(lǐng)域內(nèi)設(shè)置并結(jié)合的專業(yè). 在 2000 年專業(yè)設(shè)立成功,到現(xiàn)在已經(jīng)十多年的歷史了.
教育目標(biāo):在古典音樂領(lǐng)域進行基礎(chǔ)訓(xùn)練,并在此基礎(chǔ)上進行高強度高深度的電腦音樂、電子樂器的教學(xué),盡量讓學(xué)生接觸最新的音樂制作方式,走在音樂的尖端。畢業(yè)后,學(xué)生可以作為作曲家、唱片制作人、音樂教授、電視臺 PD、音響設(shè)計師、錄音師等職業(yè)。
主要課程:爵士基礎(chǔ)、爵士音樂史、古典鋼琴、電腦音樂制作、布魯斯音樂、電腦媒體使用、電影音樂、作曲、錄音、音樂錄影帶、音樂編曲等等。
作曲系
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)作曲的創(chuàng)新人才,服務(wù)于人類社會和文化,通過培訓(xùn)和研究提高具有高素質(zhì)的音樂創(chuàng)作人才。
聲樂系
培養(yǎng)目標(biāo):為學(xué)生提供成為藝術(shù)家的環(huán)境并且注重個人資質(zhì)的開發(fā);通過多樣化的演奏演出,提高個人實踐能力;培養(yǎng)發(fā)展均衡的聲樂人才。
器樂系
培養(yǎng)目標(biāo):通過多種樂器的學(xué)習(xí),培養(yǎng)理論和實踐能力兼?zhèn)涞娜瞬?;通過研究性的學(xué)習(xí)和演奏提高精神文化層次;鼓勵學(xué)生多參加競技性的演奏活動,達到提高演奏能力的目的
【微語】破千重關(guān)心懷天下,讀萬卷書志在四方。
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