美國十大熱門教育學碩士項目解析之三
近幾年,前往美國讀教育學研究生的學生人數(shù)呈上升趨勢。美國的教育學碩士專業(yè)分類多向,選擇豐富,主要包括教學方向(幼兒教育、初高級教育、特殊教育等)、語言學方向(TESOL、雙語教學等)、教育心理學方向、學校管......
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德州大學奧斯汀分校
該校教育學院分為五個系,分別是:課程與指導(dǎo)系MA、教育管理系Me、教育心理系MA&Me(學校,人類發(fā)展、文化與學習學科,心理學與教育測量、統(tǒng)計、評估研究方法,咨詢)、運動與健康教育系MS&Me、特殊教育系MA&Me。
其中,教育心理學系 不要求申請者有心理學專業(yè)背景,但需滿足特定前置課程規(guī)定,包括:統(tǒng)計學與測量、社科等。
教育學院規(guī)定申請者 GRE的閱讀不低于160,數(shù)學不低于150,寫作不低于4.0。另外,運動與健康教育系建議GRE的 綜合成績不低于300,分數(shù)越高競爭力越大,且這個系的考量范圍也不局限于GRE或其他硬性條件。教育心理系要求語言成績 托福最低79(建議考到100左右),雅思6.5 ; GPA3.0 以上。
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約翰霍普金斯大學
該校的教育學院成立于1909年,原為師范學院,2007更為此名,得到了全國師范教育認證委員會認證。學院開設(shè)以下5個碩士項目:
第一,師范文學碩士(Master of Arts in Teaching,MAT) 該項目一年學制,專注于具有智力挑戰(zhàn),是一項具有改革性質(zhì)的研究計劃,并期望學生能夠在支持性學習環(huán)境中內(nèi)獲得教學能力。
第二,教育理學碩士(Master of Science in Eucation) 學習內(nèi)容集中在學校行政和監(jiān)督、優(yōu)質(zhì)教育、數(shù)字化學習和教學技術(shù)、以及教學研究,其中包括個性化跨學科研究項目等。
第三,特殊教育理學碩士(Master of Science in Special Eucation ),該項目專門為那些愿意幫助殘疾學生學習的人設(shè)置,其中包括學習障礙、情緒障礙和輕度智障。
第四,咨詢碩士(Master of Science in Counseling ),旨在通過個體幫助周圍人改善工作,重點是學校咨詢和臨床心理健康咨詢,學制為期15個月。
第五,健康教育專業(yè)碩士(Master of Eucation in the Health Professions),結(jié)合教育、醫(yī)學、護理及公共衛(wèi)生學院進行合作。
被錄取的學生都要參加受邀面試,語言要求 托福100,雅思7.0;GPA3.0。需要GRE 但成績未作出明確要求,建議學生最好考到 325左右。學校在實踐訓練方面下了很大功夫,其中,MAT專業(yè)的學生需要到當?shù)貙W校,在專業(yè)老師的管理下,教滿兩個學期的時間。
大量的 實踐課程 會讓JHU的學生畢業(yè)以后在教育行業(yè)有更多經(jīng)驗和實戰(zhàn)技巧。學校還會提供 為期一年的教師資格認證項目。該項目包括了在馬里蘭公立學校中進行教學的實踐活動。他們那里的研究生可以參加很多校友活動以及校園組織。
【微語】愿你的留學之旅充實而愉快,每一刻都充滿收獲和成長。
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