老師：

曾經(jīng)在烏克蘭留學(xué)7年，碩士學(xué)位畢業(yè)。

留學(xué)行業(yè)工作多年，成功案例豐富，熟知澳洲各階段的申請(qǐng)，

精通俄語(yǔ)和英語(yǔ)以及歐洲四國(guó)語(yǔ)言。

語(yǔ)言能力高。

人性化的陪讀政策、延續(xù)英聯(lián)邦教育體制、留學(xué)費(fèi)用低廉實(shí)惠、升學(xué)機(jī)會(huì)更為廣闊等因素讓中國(guó)家長(zhǎng)有了早早送孩子出國(guó)的心思。

越來(lái)越多的低齡留學(xué)生已經(jīng)正式入學(xué)或正在準(zhǔn)備到澳洲讀中學(xué)了，提前了解澳洲中學(xué)的教育制度和教學(xué)模式至關(guān)重要，它有助于理性選擇出國(guó)留學(xué)。

澳大利亞中小學(xué)學(xué)制

澳洲的各年級(jí)跟中國(guó)基本上是一一相對(duì)，大多數(shù)的中小學(xué)都是全日制式學(xué)校，每周上五天課，一年分為四個(gè)學(xué)期1月、4月、7月和10月，學(xué)期之間有簡(jiǎn)短的假期。

● 小學(xué)教育階段 1- 6年級(jí)

● 中學(xué)教育階段 7-10 年級(jí)

● 高中教育階段 11-12年級(jí)

澳大利亞全國(guó)的中小學(xué)教育基本相同，各州與領(lǐng)地之間僅有微小差異。中小學(xué)教育時(shí)間為學(xué)前班到高中，共13年，至少到 16 歲均屬于義務(wù)教育。

全面提高英語(yǔ)能力

英語(yǔ)學(xué)習(xí)與年齡因素、語(yǔ)言環(huán)境是密切相關(guān)，年齡越低，語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。早一點(diǎn)出國(guó)留學(xué)，無(wú)論在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，語(yǔ)言能力都會(huì)比國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)才過(guò)去的學(xué)生有更大的優(yōu)勢(shì)。

在澳大利亞高中教學(xué)環(huán)境下，留學(xué)生的聽(tīng)課、做筆記、討論問(wèn)題、寫(xiě)作業(yè)和考試全部是通過(guò)英語(yǔ)完成。同樣地，通過(guò)交通、旅游、購(gòu)物等日常絕大部分的生活場(chǎng)景，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力和能力將會(huì)在純英文環(huán)境下得以充分體現(xiàn)出來(lái)。

輕松學(xué)習(xí)氛圍與靈活的課程設(shè)置

中國(guó)中學(xué)課程傾重于應(yīng)試教育，而澳洲中學(xué)剛好相反，課程設(shè)置旨在發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程可選范圍廣，開(kāi)設(shè)近30-60門(mén)課供學(xué)生選擇。

對(duì)于澳大利亞的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)課之外，其他課程都是選修課。選課一般要考慮三點(diǎn)，第一是學(xué)生的興趣，第二是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，第三是要結(jié)合學(xué)生以后大學(xué)想就讀的專(zhuān)業(yè)。到澳洲讀初高中，孩子會(huì)有更加輕松地學(xué)習(xí)氛圍，靈活的選課制度，德智體全面的發(fā)展。

人性化的評(píng)估制度

區(qū)別于國(guó)內(nèi)的期中、期末考試制度，“一考定終生”，澳大利亞中學(xué)對(duì)評(píng)估學(xué)生采用的是持續(xù)評(píng)估制。

學(xué)生的平時(shí)作業(yè)、出勤率、平時(shí)考試、期末考試和最后的會(huì)考成績(jī)都會(huì)不同程度地影響學(xué)生高中畢業(yè)升大學(xué)的分?jǐn)?shù)。

貼心的家長(zhǎng)陪讀政策

小小年紀(jì)就出國(guó)留學(xué)，家長(zhǎng)們一定會(huì)擔(dān)心孩子突然置身于一個(gè)陌生的環(huán)境，如何適應(yīng)和習(xí)慣呢？

澳洲政府設(shè)立的家長(zhǎng)陪讀簽證，可以讓家長(zhǎng)陪著孩子讀書(shū)一直到孩子年滿(mǎn)18周歲。愿意陪讀的家長(zhǎng)在澳洲享受優(yōu)雅的生活環(huán)境的同時(shí)，也可以在澳洲尋找商機(jī)。

鍛煉獨(dú)立生活能力

在澳大利亞讀書(shū)，會(huì)有助于鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力，這對(duì)他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。學(xué)生的自理能力是鍛煉出來(lái)的，出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷無(wú)疑對(duì)學(xué)生的自身性格的發(fā)展有著重大價(jià)值。

我們常會(huì)看到寒暑假學(xué)生回來(lái)的時(shí)候給大家的感覺(jué)是人變得懂禮貌了，更加尊重旁人的意見(jiàn)和感受，有些原來(lái)較為靦腆的孩子也愿意主動(dòng)跟人打交道了。

【微語(yǔ)】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢(mèng)想啟航,愿旅途平安順利,未來(lái)可期。