美國因其多元的文化背景，廣闊的創(chuàng)作空間，再加上純正的英語授課環(huán)境一直以來都備受藝術(shù)留學(xué)生的推崇。尤其是近幾年來，國內(nèi)自媒體，動漫等產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，藝術(shù)類的人才日益緊缺，赴美攻讀藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生也越來越多。今天就給大家分享一個新鮮出爐的美國插畫專業(yè)本科高端案例，以供大家參考。

一，學(xué)生背景
學(xué)生姓名：L同學(xué)
就讀院校：杭州市蕭山五中
申請階段：本科
申請專業(yè)：插畫
語言成績：托福97
SAT成績：1370
軟性背景：無國際化課程；無海外學(xué)習(xí)交流經(jīng)歷；無知名競賽獎項；

二，申請及錄取情況
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院（錄?。?br>馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（錄取，并獲得36，000美金獎學(xué)金）
加州藝術(shù)學(xué)院CCA(錄取，并獲得60，000美金獎學(xué)金)
奧蒂斯藝術(shù)學(xué)院（錄取，并獲得92，000美金獎學(xué)金，此獎為該校的最高榮譽）

三，申請診斷分析
L同學(xué)是在2017年也就是她高二的時候找到杭州留求藝的，當(dāng)時經(jīng)過簡單的溝通，發(fā)現(xiàn)孩子一直對美術(shù)有著很高的熱情，但是一直以來都是將其作為自己的課余愛好，并沒有專門走藝術(shù)生的發(fā)展路徑。此次留學(xué)，孩子本人和家長也都對專業(yè)不甚確定，希望老師能夠給出一些專業(yè)的建議。對此，我們給L同學(xué)和其父親詳細分析了各專業(yè)的情況，最終一致認為插畫專業(yè)非常符合學(xué)生個人的興趣，父母也都非常支持。在一年多的時間里，L同學(xué)從入門開始，到逐漸創(chuàng)作出成熟的作品，標(biāo)化考試也在有條不紊的進行。L同學(xué)的學(xué)習(xí)能力是比較強的，但是在課外活動以及其他軟性背景方面卻非常欠缺，在提供文書素材的時候，最初提供的素材根本不能用于撰寫文書，經(jīng)過文書老師的指導(dǎo)和我們的深入挖掘，最終把落腳點放在L同學(xué)自身，寫出了令學(xué)生和家長都滿意的文書。

四，offer展示

1.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院

2.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

3.加州藝術(shù)學(xué)院CCA

4.奧蒂斯藝術(shù)學(xué)院

【微語】永遠不要忘了你最初的夢想、留學(xué)的初衷。