申請生到底要不要參加夏校？

每年年初，美國大學夏校申請季啟動后，開始 有大量同學繁忙地準備夏校申請。但很多同學實際上并沒有認真考慮過一個問題： 夏校彼此之間的差異非常大 嗎？

為了解決大家對夏校的迷惑，我們將從 夏校分類，夏校利弊，是否申請，選擇夏校，申請夏校 五個方面剖析夏校，希望能幫你捋清思路，做出最適合你自己的選擇。

夏校越來越受到申請生們的重視和關注，如何選擇夏校成了一個亟待解決的問題，夏校項目繁多，信息更是繁雜。我們看了官網大量的英文介紹，夏校前輩的經驗分享，各種信息紛至沓來，從機場星巴克到學校，到自己帶了什么衣服，再到學校每天吃什么…

信息很多，看完卻依舊沒想好最關鍵的問題： 究竟該不該讀夏校 ？接下來，讓我們從以下這幾方面思考，更清晰的認識夏校。

夏校分類

夏校并沒有一個統(tǒng)一的形式，且項目名稱五花八門，什么scholarship program，immersion program，翻譯的時候名詞就更多了，大學先修課程，領導力項目…

有的項目是某一個大學辦的，有的是公司贊助的暑期學習項目。甚至現(xiàn)在也有一些和國內大學，機構合辦的在中國的夏校項目。

但其實我們如果換一個角度，為申請助力的實用角度看，可以簡單將夏校分為兩個類別： 1. 學校項目；2. 專業(yè)項目。前者可以幫助學生形成對學校更全面的了解，后者則更多事專業(yè)學習的一個體驗。

學校項目

學校項目指的是 大學在校區(qū)舉辦的暑期學習項目，分為兩種形式：

大學課程unergrauate courses for high school stuents （5-7周）

優(yōu)勢：這些整體持續(xù)時間長的項目通常有 大學學分和成績單，可以選兩門課，課堂里除了想要提前體驗本科學生的高中生之外，也有本科生，課程的挑戰(zhàn)性和深度一般還是不錯的。

開出的課程種類也非常多，比如去年哈佛大學的seconary school program（也就是5-7周課程），220門課。

劣勢：這種5-7周的課程難度就像之后大家以后本科選課一樣，參差不齊。并 不能確保每門都精彩。而且很多受到本科生歡迎的課程可能會被提前搶光，或者干脆不開放給高中生申請。

比如我們可以看一下2018年哈佛大學的夏校項目課程列表：

大家可以看到，不少課程其實是有限制報名學生數(shù)的，所以即便同樣上這么一個項目，選的課不一樣很有可能體驗是完全不同的。

大學預科課程precollege courses 2-4周

大學預科課程的時間比較短，有些課程同樣有學分，但由于時間限制只能選一門課?？傮w來說，這種課程的涵蓋面比較廣，但整體內容深度不如先修課程。

這些課程是大學開給高中生的。比如耶魯有一個University Preparation for International High School Stuent，直接就是針對國際生。

優(yōu)勢：整體來說，大學預科課程為學生提供了解一所學校的機會。鍛煉學生培養(yǎng)通識教育的基礎能力比如演講，辯論，寫作，討論。有這樣一個夏校的經歷，也算是完成了一次比較深度的訪校。

劣勢：雖然頂著名校光環(huán)，但是因為是針對高中生，或者是國際生的課程，與其說是大學課程，不如說是語言夏令營。

同樣還是以耶魯?shù)倪@個國際生項目為例，雖然有商學，法學等各種類別的seminar，但請仔細想一想：這些學校本科都沒有法學院，這些項目的具體安排怎么樣呢？

我們點開鏈接仔細一看就會發(fā)現(xiàn)，里面四門課程其中兩門都是語言課程。課程內容比如legal system和憲法也屬于入門級別的內容。

專業(yè)項目

指的是 大學的特色項目或是一些科目的高選拔性項目，有的由本地基金會或知名公司贊助。

大學特色項目 1-3周 camp/institute/seminar/lab

定義：某些科目的高選拔性項目，同樣開在校園里，但一般是對某個領域的探究，有一些是行業(yè)里很有名的一些公司承辦。

這些項目有的在著名大學里舉行，比較著名的素質類型或領導力類的有耶魯大學的YYGS，賓大的LBW。

有的在一些不那么有名氣的學校，比如著名的數(shù)學營：位于俄亥俄州立大學的Ross Mathematics Program；著名的寫作項目：位于愛荷華大學的Iowa Young Writers’ Stuio。

專業(yè)項目能夠幫助學生更深入了解感興趣的專業(yè)或是提供獨立研究的機會。但是 不少的項目不提供推薦信，不給學分，整體時間也不長。究竟對于申請幫助有多大呢？

乍一看，參加耶魯YYGS這樣優(yōu)質的夏校之后的學生不少申到了top30的好學校，所以YYGS對申請幫助很大，這個邏輯好想沒什么毛病。可是仔細想想，會不會是這個學生本身就很優(yōu)秀呢？

面對夏校選擇，聰明的學生會問自己：如果不去夏校，我的暑期如何度過？夏校和另外這幾個選項相比，哪一個對申請更有幫助？

夏校利弊

那么去讀夏校究竟好不好呢 ？

我們不妨來做一場關于夏校利弊的辯論：參加夏校究竟是利大于弊還是弊大于利？通過正反方的陳詞，你對夏校的認識或許會更加立體。

正方觀點：夏校是美本的一場演習，學生參加夏校對于美本申請的影響可以分為學習，社交，生活三個方面。

學習

• 了解專業(yè)：夏校選課是一次接觸高中課堂以外大學學習內容的機會

• 了解學校：在申請開始曾在一個學校學習過，不僅能更了解自己是否喜歡這個學校，確定申請后，寫針對學校的Why School文書也會有更深入的見解。

• 文書練習：在正式開始美本的申請前經歷一次文書寫作演練，對于申請材料準備有幫助。

• 豐富活動：夏校期間做的project可以在暑假結束后進一步拓展，成為有持續(xù)性的活動。

社交

• 拜訪招生辦，了解學校的招生標準

• 爭取教授推薦信

• 收獲申請路上志同道合的同路人

生活

• 走訪周邊的目標學校，同時完成訪校之旅。

• 適應在國外的獨立學習生活。

反方觀點：如果說夏校是美本申請的一場演習，那么這場演習很有可能讓你得不償失，夏校有以下五大弊端：

荒廢標化

暑假是強化標化的關鍵時期，而標化不達標對于申請的傷害要大過沒有上夏校。

時間成本

相比于在一個學校呆幾周，通過一周集中訪校似乎更有效率，也更經濟。

無效預演

夏校的文書題目和實際申請的文書題目不一樣，與其為了夏校文書折騰一番，不如直接開始打磨申請文書，或是進行creative writing的練習，以逸待勞。

干擾活動

夏校一定程度上可能會中斷你原本持續(xù)在做的活動，比如志愿者，或是其他的調研類項目，如果已經有了這樣的活動，夏校其實一定程度上給你的日程表增加了混亂。倒不如靜心做活動。

毫無亮點

近年來參加夏校的中國學生越來越多，從分析夏校項目我們就能夠看出，很多項目甚至是專門為高中的國際生開設的，當一個項目里充滿了中國學生的時候，他們的活動列表，文書上都會出現(xiàn)這個項目，這樣一個并不特殊的項目真的是必要的嗎？

是否申請

了解了夏校的種類以及參加夏校的利弊，如果你依舊無法決定是否申請，以下是一些更加具體的建議，重點針對十一年級（高二）的同學，因為面對申請，你們的時間是最稀缺的。

大家可以首先從以下兩個維度思考：

申請目標

你打算申請排名多少的學校對于是否申請夏校的選擇有很大關系。

如果目前的目標是申請綜合排名在40以外的學校，其實沒有太大的必要參加夏校，努力考好標化成績更重要。

如果大家的目標是前20的學校，夏校還是建議參加的，尤其是沒有進行過訪校的同學。畢竟前20的學校風格差異比較大，夏校的經歷對學校選擇，文書寫作還是很有幫助的。

申請進度：

你的標化準備情況對于你是否申請夏校有很大影響。

如果現(xiàn)在你的sat，托福，甚至AP都已經達到申請夢校所需的成績，那么暑假讀夏校是不錯的選擇。

如果你的標化還處于剛剛起步，比如費盡力氣托福剛剛達到90分，sat還沒有開始，或者分數(shù)還很不理想。又或者到了五六月你意識到sat出分沒有想象中的順利，這些情況下，暑期都是不建議去夏校的。畢竟，標化是硬指標。

當然凡事不是非黑即白，很多同學無論從申請目標還是進度看，都處于兩者之間：想申請30名左右的學校，同時標化雖然并不是已經滿意了，但還是比較有信心的。下面是 建議和不建議去夏校的兩類情況 ：

特別建議以下這些學生留意夏校 ：

心理上，需要提前適應美國社會生活環(huán)境。

學術上，生物／化學／醫(yī)學預科／法學預科／文學創(chuàng)作／藝術創(chuàng)作，等國內無法通過課堂上課解決問題的學科，或者東西方差異比較大的學科。

不建議以下學生申請夏校：

已經參加過非常多夏校的，且標化考試沒有出成績的。

沒有想清楚別人報名我也要報名的。

要考慮申請美國大學獎學金的。

當然，除了以上決定因素外，你也需要留意夏校的費用和就讀的成績等兩個因素 ：

參加夏校的費用一般是多少？

從免費到8萬美元不等，夏校的費用差距很大。一般包含校內的食宿，教授，助教的工資，活動組織等一系列費用。

普通夏校本身就是學校創(chuàng)收的一種方式，和申請者各取所需，因此不會便宜，大致相當于讀本科幾周的整體花銷。當然，一些優(yōu)秀的項目為了選拔人才，反而會比較便宜，甚至免費。

夏校的成績是否會影響申請？

夏校成績本校會留檔，本科錄取階段學校可能會調閱，因此如果你之后真的想申請這所學校的話，夏校選擇了本科課程，學習還是要下功夫的。

選擇夏校

如何選擇適合自己的夏校？ 夏校的選擇可以從以下四個因素進行考量：

申請數(shù)量

夏校的整體申請難度其實并不大，因此不建議廣撒網，申請2-3所即可。申請 需要準備文書也會占用一些學習時間。

目前年級

如果你目前處于9，10年級，可以選擇一些1-3周篇綜合能力類的項目，難度不會很大的同時也能形成對美國本科課堂的一個初步印象。

如果你目前處于11年級，則建議你選擇5-7周的本科課程，或者比較有競爭力的專業(yè)項目，尤其是針對在本科階段想要走學術科研路線的同學，畢竟時間寶貴。

含金量

雖然說任何夏校都可以創(chuàng)造很不錯的學習體驗。但選擇一個 有含金量的項目可以同時提升你的申請競爭力。

你可以從項目錄取人數(shù)，師資（授課老師的級別：Professor> Associate Prof.>Assistant Prof.>Lecturer），主辦機構（不少項目只是借用大學的場地），和簽證類型是（F類簽證通常比較靠譜）這四個細節(jié)來初步衡量一個項目是否 “水”。

申請夏校

最后，讓我們以Q&A的形式快速夏校的申請流程：

Q：參加夏校的DDL大概是什么時間？

A：有不少項目的申請在二月會結束，比如之前提到的LBW，YYGS和愛荷華的寫作項目。大部分項目的申請會在三月到四月結束。

Q： 申請夏校需要準備哪些材料？

A：

1、申請表，成績單

2、文書（一般有1到2篇200-500字的短文）

3、托福成績（90+）

4、其他補充材料：SAT，Writing Sample，面試 （少數(shù)學校要求）

Q： 如何準備夏校申請文書？

A： 文書的關鍵是通過講一個好故事反映出你的一些與眾不同的特質，做到“見字如晤。”

這和托福，sat這些以論證形式的寫作，或是sat小說閱讀里的純文學，還是很不一樣的，無論是否申請夏校，如果你正處在十一年級，暑期之前都強烈建議開始打磨自己的第一稿文書。

Q： 夏校錄取信息一般會什么時候收到？

A： 不少學校采取滾動制錄取，在滿足要求的前提下，對申請的學生采取先到先得的形式。大致在申請的三周到一個月左右放榜。也有學校統(tǒng)一放榜，具體情況需要關注學校官網信息。

【微語】留學之路雖漫長，愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學中收獲滿滿，成就輝煌人生。