我為什么選擇多倫多天主教公立教育局——其獨特優(yōu)勢淺析

1.天主教宗教背景

當?shù)厝胱x學生一般都具有宗教信仰，對國際生無宗教信仰的要求，但要求具有真善美等美好品質(zhì)，愛心型校長和老師，對學生的關懷度高。而且社會融入性強，具有部分宗教課程，幫助國際學生與當?shù)貙W生進行良好有效的溝通，更好地融入當?shù)厣鐣?。管理嚴格，校風嚴謹，學習風氣好。學風嚴謹，注重學生儀容儀表，尊重傳統(tǒng)教育

2. 浸泡式語言環(huán)境

國際學生入住當?shù)豀omestay，與學校住宿相比，如何與當?shù)丶乃藜彝ズ湍老嗵幊蔀榱嗣恳粋€國際生的必修課，鍛煉語言能力的同時，學會入鄉(xiāng)隨俗。

3.較低國際生比例

多倫多天主教公立教育局的國際生比例僅占5%左右，中國學生占3%左右，因此相對私立學校國際生比例高的情況，其純正的語言環(huán)境和融入式的文化體驗，是很多學生選擇這一所公立教育局的主要原因之一

4.特色課程

這所公立教育局開設了如下幾種特色課程，下面簡單給大家介紹一下

SHSM課程：高級技能課程，TCDSB大部分學校都有自己特色的SHSM課程。比如馬歇爾中學的信息與通訊技術，邁洛哥托馬斯默頓的藝術文化與建筑工藝學，女校麥當娜中學的衛(wèi)生保健課程等。

MST課程：MST是精英課程，需要申請才可以加入，適合希望在高等院校往生命科學，工程學和計算機科學等方向發(fā)展的成績優(yōu)異的學生（主要做科研）。4年MST課程完成后，學生可獲得MST證書。TCDSB學校中有MST課程的比如：弗朗西斯雷博曼，男校查米納德學院中學，女校洛雷托學院中學，女校麥當娜中學等。

STEAM課程：STEAM代表科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），藝術（Art），數(shù)學（Mathematics）。STEAM教育就是集科學，技術，工程，藝術，數(shù)學為一體的教育。近年來北美的教育不斷加大科學、技術、工程和數(shù)學教育的投入，培養(yǎng)適應未來發(fā)展的國際型人才。STEAM是一種新型的教育理念，有別于傳統(tǒng)的單學科、重書本知識的教育方式，而是一種重實踐的超學科教育概念。STEAM教育中五門學科的教學緊密相連，以整合的教學方式培養(yǎng)學生掌握知識和技能，并能進行靈活遷移應用解決真實世界的問題。融合的STEAM教育具備新的核心特征：跨學科、體驗性、協(xié)作性、設計性、情境性、藝術性。

Co-op教育：職業(yè)規(guī)劃與社會實踐，課堂理論結合實踐，提供職業(yè)生涯探索的機會，同時可以修得學分。并且TCDSB所有學校都有Co-op教育。

以上就是關于多倫多天主教公立教育局的獨特優(yōu)勢淺析，希望對各位學生和家長的擇校有所幫助。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學有信，出國有為。