泰國清邁大學(xué)含金量如何
泰國清邁大學(xué)含金量如何呢?...
大家最常問起,也是絕大多數(shù)家長、學(xué)生最關(guān)心的一個問題,為什么澳洲很多排名較的高學(xué)校入學(xué)門檻并不高?是含金量不夠?那進(jìn)入這樣的學(xué)校到底好畢業(yè)嗎?
首先,為什么澳洲很多排名較高的學(xué)校入學(xué)門檻并不高?
國家不同,體系不同。
留學(xué)的幾大派系,大致可分為:
北美體系,主要以美國、加拿大為代表;
英聯(lián)邦體系,主要以英國、澳洲、新西蘭、新加坡、香港為代表;
歐洲體系,德國、法國、瑞士、西班牙、意大利、荷蘭等。
以及還有一些亞洲、東南亞等相對小眾的留學(xué)國度。
這些不同的國家都有自己的評判標(biāo)準(zhǔn),所以不能完全按照同一個標(biāo)準(zhǔn)去評價。
申請材料不同,導(dǎo)致學(xué)生分流,選擇適合自己的留學(xué)國度很重要。
就以申請量最大的兩個派系:北美體系VS英聯(lián)邦體系來說。
針對于澳洲來說,我們都知道很多專業(yè)在碩士階段基本主要看學(xué)生的GPA,幾乎無推薦信、GMAT、GRE、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等額外要求,所以很多學(xué)生都認(rèn)為澳洲的錄取通知書很容易申請到,但是,設(shè)想一下又有多少個學(xué)生在本科階段就開始努力實(shí)習(xí),努力提高分?jǐn)?shù)?(此處,學(xué)霸們可忽略)。其實(shí),這一現(xiàn)象不是完全由學(xué)生自己來決定的,有些時候?qū)W校的課程模式、周邊的學(xué)習(xí)氛圍都是會有一定的客觀影響的。然而,北美體系來說,對于學(xué)生背景要求較高,這種體系非常適合很早就瞄準(zhǔn)北美某個大學(xué)的學(xué)生,因?yàn)檫@樣才能有足夠的時間去準(zhǔn)備相關(guān)的必要材料。然而,根據(jù)這樣的評分體系,不能直接說“是否要的材料少了,就是代表這個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量水”,一個學(xué)校的教育水平是根據(jù)其成立背景、學(xué)術(shù)研究、學(xué)生滿意度、學(xué)生就業(yè)率等多維度來評判的。對于澳洲來說,由于中國的課程與澳洲的課程,在本科階段有很大的教學(xué)差異性,所以導(dǎo)致評判學(xué)生是否能錄取某大學(xué)的相對公平的標(biāo)準(zhǔn)就是在校成績,因?yàn)槌煽兪窍鄬ψ钫鎸?shí)的材料,最能表現(xiàn)一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性的。如果成績不高,就更不可能有什么知名導(dǎo)師開的推薦信、知名企業(yè)開的實(shí)習(xí)證明。然后,對于很多學(xué)生來說,如果你的留學(xué)準(zhǔn)備時間有限,目前都已經(jīng)大三、大四了,甚至畢業(yè)了,澳洲是一個非常適合做出快速決定的國家,因?yàn)樯暾埐牧舷鄬唵危覍徖碇芷谙鄬?。同時,一年2-3個開學(xué)時間,也能更靈活的去銜接好每個學(xué)生的時間安排。
澳洲8大區(qū)分國內(nèi)學(xué)校的性質(zhì),區(qū)分學(xué)生背景,申請學(xué)校時要具體專業(yè)具體分析。
我們都發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,澳洲最受關(guān)注度的澳洲8大名校是會區(qū)分國內(nèi)大學(xué)的性質(zhì)的,一般會分為985類、211類、非211類,有的學(xué)校甚至?xí)^(qū)分985中的 Tier 1、C9類大學(xué)。對于這樣的要求來說,有點(diǎn)類似于“門當(dāng)戶對”的概念了,但是又不絕對。但是澳洲8大中,也有有的專業(yè)是一些國內(nèi)的普通院校同樣能按照211類大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)考核,比如,澳國立的商科,有5個財(cái)經(jīng)類大學(xué),再比如,蒙納士大學(xué)的工程學(xué)院,有59所學(xué)校的清單,都是根據(jù)211類大學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)來的。
國家不同,學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)均有不同。
澳洲這個國家來說,由于大學(xué)與大學(xué)之間的教育水平是有很小差別的,不會因?yàn)榕琶南群蠖鴮?dǎo)致教育水平的參差不齊。因?yàn)榘闹薜拇髮W(xué)基本都是公立的大學(xué),且每一門專業(yè)都是有對應(yīng)的代碼,這個代碼的作用是表示已經(jīng)收到當(dāng)?shù)亟逃值膶徟白裕@樣才能對外招手學(xué)生。另外,相信很多學(xué)生都聽說過各種協(xié)會、各種認(rèn)證,然而這些認(rèn)證也意味著,專業(yè)里面開設(shè)的課程是獲得行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可的。然而這些認(rèn)證不會因?yàn)閷W(xué)校的排名而有較大的區(qū)別,畢竟認(rèn)證的流程、標(biāo)準(zhǔn)都是統(tǒng)一的。再者,說到畢業(yè)難易程度,我認(rèn)為澳洲是相對容易的,不過這個也得看學(xué)生是否適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)模式。我認(rèn)為,澳洲的學(xué)習(xí),是主要在平時發(fā)力的。首先,澳洲“沒有畢業(yè)論文”,這一點(diǎn)是很多人會問到的。但是,論文這種模式是很常見的一種作業(yè)模式,可能是個人的,也可能是小組的。而且論文的格式也是五花八樣,但是這些都不用擔(dān)心,因?yàn)樵诎闹拮x書,都要常常參閱“course outline”,這個東西是能最直觀的告訴你每門課的評分占比、評分標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)安排的。當(dāng)然,還有一點(diǎn),澳洲不是每一門都有“Final”的,對于考試來說,形式也有很多,比如隨堂quiz,或者期中、期末的考試,但是這個比重占總成績的比例就要參考course outline了。
所以,綜上所述,不能一味的根據(jù)排名、分?jǐn)?shù)線來肯定一個學(xué)校,更重要的是別根據(jù)這些來否定一個學(xué)校。對于出國留學(xué)來說,一定是找準(zhǔn)自己定位,明確出國的目的,再來根據(jù)具體的學(xué)校情況、專業(yè)介紹、課程介紹、地理位置、留學(xué)花費(fèi)等因素來綜合選擇。切勿,好高騖遠(yuǎn),也切勿杞人憂天。我相信,一次成功的留學(xué)規(guī)劃會讓你們的人生受益一輩子的。
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