公共管理：是否了解做什么、能做嗎？

公共管理是學(xué)生申請的熱門專業(yè)之一。過來人的經(jīng)驗是，無論是公共管理還是公共政策，都是非常“無聊”的專業(yè)，理論性很強(qiáng)，如果沒有“街道”工作經(jīng)驗，理論很難聯(lián)系實(shí)際。

有些學(xué)生想進(jìn)名校，但GRE成績不太好，于是申請社會工作碩士。這個專業(yè)一般在知名大學(xué)開設(shè)，確實(shí)不需要GRE成績，申請競爭力較小。但不少學(xué)生對社會工作具體學(xué)什么、做什么沒有太多了解。上學(xué)期間，學(xué)生可能要到社區(qū)實(shí)踐，可能是服務(wù)于社區(qū)中有問題的人。如某個社區(qū)的婦女碰到問題，有怒火、有怨氣。社會工作者認(rèn)為她們的怨氣和怒火如果不釋放出來,可能會造成社會問題，就站成一排，任由她們打罵自己。罵人的話可能不堪入耳，打得可能也很重(當(dāng)然有防護(hù)措施)。教育專員說：“畫面聽起來有些好笑，但如果你是其中的一員，就要想想是否能接受?！睆氖律鐣ぷ鞯娜艘?wù)社會，又不能要求回報。

當(dāng)學(xué)生只是為進(jìn)名校而選擇這個專業(yè)時，要想清楚畢業(yè)后的去向。這也是一些“海歸“變“海待”的原因之一，從開始選專業(yè)時方向就錯了。

教育學(xué)：是否認(rèn)清行業(yè)前景、做得成？

美國的教育學(xué)院是培養(yǎng)如何當(dāng)老師。想當(dāng)老師的學(xué)生，可以申請教育專業(yè)，但在美國就業(yè)非常困難。因為在美國，無論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，當(dāng)老師要先獲得綠卡，這對剛畢業(yè)的學(xué)生有點(diǎn)不切實(shí)際。

學(xué)生申請教育類專業(yè)，多是讀早期教育。學(xué)生在美國學(xué)習(xí)新興知識，開擴(kuò)眼界，回國后就業(yè)前景不錯。選擇教育管理類專業(yè)的學(xué)生要慎重，因為學(xué)校一般是內(nèi)部提拔管理人才，不可能從外聘請某個人尤其是新畢業(yè)生來管理學(xué)校?！罢n程設(shè)置”相關(guān)專業(yè)可以考慮，一般是如何編輯教綱等，回國后就業(yè)機(jī)會較多。

選什么專業(yè)直接決定學(xué)什么、將來做什么。學(xué)生要結(jié)合自身條件，全面、深入了解后再決定專業(yè)。有些學(xué)生的提問比較表面化，比如“想學(xué)金融類專業(yè)，請老師推薦一些學(xué)校”，或“我的GRE和托福成績不錯，能否申請某所學(xué)?！?。這些問題都沒有問及關(guān)鍵，也說明學(xué)生沒有深入了解如何選擇專業(yè)。

【微語】在外留學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿你在這段時光里收獲滿滿，快樂無限！