1、心理學是什么 ? 是研究人類各種高層次的精神和正義的性質(zhì)和作用方式的心理學領(lǐng)域，研究我們?nèi)绾潍@取、表象、變形、儲藏、使用世界的機制。為了闡明這些人的認知過程的結(jié)構(gòu)和原理，制定假設(shè)，實施實驗，并根據(jù)得出的結(jié)論，運用實驗心理學方法論制作可預想的模型。最近，包括知覺，注意力，過程，記憶，語言等主題在內(nèi)，認知科學，人工智能等新學制的研究也很活躍。

2. 認知心理專業(yè)介紹 是關(guān)于人們?nèi)绾蔚玫胶屠萌粘；驅(qū)I(yè)知識的一門學科。在記憶、主義、知覺、語言、思考和解決問題、判斷和決定、閱讀等領(lǐng)域，將以各種主題進行實驗，實驗結(jié)果將以高級心理學知識為基礎(chǔ)廣泛應用于各個專業(yè)領(lǐng)域。梨花女子大學認知心理研究生院開設(shè)了兩個實驗室，在語言知覺實驗室，以知覺為基礎(chǔ)進行語言處理，集中研究讀取 ( 包括眼球運動 ) 過程。認知心理學實驗室主要進行判斷和決定的基礎(chǔ)研究，最近重點研究危險知覺。
3. 關(guān)注研究主題 在單詞字匯中使用音韻規(guī)則 單詞補全者的意義點燃效果 根據(jù)語境的讀速差異 老齡化引起的眼球運動的差異 風險知覺的心理層面 設(shè)置放射性廢物處理場的危險遲到 風險預測脫鉤影響 科技風險遲到
4. 開設(shè)課程 第 1 學期 是否和情緒、認知科學、解決問題、類的智能、斷和決定、信息處理的議題的問題、讀和眼球運動、是否和老化、認知心理學個人研究 第 2 學期 認知心理學研討會、心理學研究遲到、閱讀過程、適應思維、危險判斷和決定、注意過程、記憶議題的問題、語言心理學研討會、韓文信息處理
5. 相關(guān)的資格證。認知學習心理學家 ( 韓國認知與生物心理學會 ) 學習心理專家 ( 韓國認知與生物心理學會 )
6. 畢業(yè)后的前途 入國內(nèi)外進修博士課程 企業(yè)基礎(chǔ)研究室 營銷和廣告公司 創(chuàng)新與教育相關(guān)的研究所
7. 為研究認知心理的學生提供 Tip 在學院學習認知心理學、學習心理學、知覺心理學、語言心理學、實驗心理學等課程，對進入研究生院有幫助。
8. 研究室 ⊙、認知心理學實驗室 ( 第 561 號 ): 關(guān)于危險知覺的決策研究與研討會進行 ⊙語言知覺實驗室 (760 號 ): 包括語言知覺在內(nèi)的各種知覺實驗及研討會正在進行
9. 希望老師的介紹能給大家?guī)硪恍椭?，關(guān)于韓國留學的任何疑問，都可以隨時聯(lián)系我~

【微語】祝你在國外的留學之旅順利，學有所成，前程似錦。