加拿大高中起進入選課學(xué)分制度。選課設(shè)計，目的是讓學(xué)生有多樣性的選擇，讓學(xué)生在各種專業(yè)上均衡發(fā)展。學(xué)生在四年內(nèi)要修足 30 個學(xué)分，畢業(yè)時才能得到高中畢業(yè)證書。沒有修足學(xué)分的學(xué)生，仍是一起參加快樂的畢業(yè)典禮，甚至?xí)靡恍┆勴?，如社區(qū)服務(wù)，運動項目，音樂美術(shù)，特殊技藝等等，受到相同的鼓勵。只是沒有一份畢業(yè)證書，當(dāng)然就不能直接選擇繼續(xù)申讀?？苹虼髮W(xué)。他們有的會繼續(xù)返校，一天只回校上一門或二門課，修足欠缺的學(xué)分。而且很多學(xué)生是有意的延遲畢業(yè)，目的是打工賺錢，為自己儲存大學(xué)的學(xué)費。

學(xué)生正常每學(xué)年可修 8 個學(xué)分，每學(xué)期 4 個學(xué)分。4 個學(xué)分也就是四門課。一天只上四門課，上下午各二堂，每堂課 90 分鐘。科目選擇是學(xué)生自行按學(xué)校課表挑選，再由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃分配。如一 9 年級 (Grae9) 學(xué)生，上學(xué)期選了 9 年級的英文，數(shù)學(xué)，體育，美術(shù)四堂課，則他每天都是這四門課。要上整個學(xué)期。下學(xué)期時他的課可能變成上 9 年級的科學(xué)，地理，法文，現(xiàn)代工藝。而他的其它同學(xué)可能跟他完全顛倒，或也可能部分一樣。學(xué)生每學(xué)期上完且學(xué)期成績超過 50 者，即是及格并可取得 1 學(xué)分。

所以，一年可修得 8 個學(xué)分 creit,四年合計應(yīng)可輕松修足 32 學(xué)分。若有兩科不及格，只要不是必修科目，仍足夠 30 學(xué)分，可獲得畢業(yè)證書。對于不及格的科目，如果又是必修的，學(xué)生則需利用暑假重修，或待新學(xué)年時重修該門課。

對于 30 個學(xué)分的內(nèi)容，安大略省教育部的規(guī)定是，必修 18 個學(xué)分，選修 12 個學(xué)分。例如有 4 個英文學(xué)分，也就是學(xué)生四年，9-12 年級中，每年上一次?？茖W(xué)有 2creits,分別排在 Grae9an10. 數(shù)學(xué)有 3creits,除了在 9,10 年級要上以外，要學(xué)生在 11,12 年級時還需再上一次。

【微語】破千重關(guān)心懷天下，讀萬卷書志在四方。