知道多少申請(qǐng)者能拿到offer，可以幫你分辨出課程和學(xué)校究竟有多受歡迎，但錄取率并不能直接反映專(zhuān)業(yè)自身的優(yōu)劣。是不是錄取率越低專(zhuān)業(yè)越好呢？錄取率是課程申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度的一個(gè)很好體現(xiàn)不過(guò)卻沒(méi)有告訴你，多少人把它當(dāng)做選擇，多少人接受多少人拒絕。若感興趣領(lǐng)域是學(xué)位數(shù)很少的，你很可能每次遇到的都是同一波申請(qǐng)者，所以錄取比例就不能很好地說(shuō)明這一點(diǎn)。可以證明一個(gè)科目是否受歡迎市場(chǎng)需求大的專(zhuān)業(yè)，申請(qǐng)者自然是要比其他課程多很多，所以錄取率肯定相對(duì)較低，如果沒(méi)有告知申請(qǐng)人數(shù)的話，我們是無(wú)法得知多少人將會(huì)被拒的。告訴你這些課程是否已經(jīng)“過(guò)氣”較高的錄取比例也可以從一個(gè)側(cè)面來(lái)了解申請(qǐng)人數(shù)的多少。課程和科目也跟時(shí)尚圈一樣，受到經(jīng)濟(jì)、工作前景、外界宣傳的影響，三四年前和現(xiàn)在的受歡迎課程可能完全不一樣。判斷這是否是一個(gè)熱門(mén)大學(xué)像牛津、劍橋、曼大、利茲、諾丁漢等，這樣設(shè)施完善的傳統(tǒng)高等學(xué)府，當(dāng)然會(huì)吸引很多的申請(qǐng)者。但不能完全依賴(lài)大學(xué)錄取率來(lái)判斷具體課程好壞。申請(qǐng)高錄取率課程小建議：如果條件跟去年相近，而你的預(yù)估分?jǐn)?shù)也比較準(zhǔn)確的話，被錄取的幾率是非常大的，但也不并是十拿九穩(wěn)。這個(gè)數(shù)字也有另外一種解讀方法，有可能這是一門(mén)新開(kāi)的課程，而申請(qǐng)人數(shù)很少，offer率自然就很高，所以申請(qǐng)之前要認(rèn)真研究研究。申請(qǐng)低錄取率課程小建議：如果申請(qǐng)的是錄取比例較低的專(zhuān)業(yè)，那么就要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仡A(yù)估分?jǐn)?shù)，好好準(zhǔn)備PS、入學(xué)考試和面試。確保自己至少有一個(gè)要求稍低一些的plan B（和plan C），以備不時(shí)之需，因?yàn)樯暾?qǐng)這樣的課程分?jǐn)?shù)不夠被錄取的機(jī)會(huì)是很小的。考慮看看其他選擇，聯(lián)合學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較低，而且課程組合更自由豐富。如果沒(méi)被喜歡的課程錄取，還可以通過(guò)clearing或下一年繼續(xù)申請(qǐng)。

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