主動學習計劃（ PAL ）是為小一和小二學生提供獲得社會情感能力和生活技能的課程。

Programme for Active Learning簡稱（PAL）

PAL 課程旨在教授一種價值或軟技能，幫助孩子學習重要的課程，例如尊重他人并成為負責任的決策者。教師為課程提供便利，并向?qū)W生講述他們的觀察結(jié)果。學生有機會練習表達自己的感受，并在課堂上回應。

01 課程內(nèi)容

1. 視覺藝術
2. 表演藝術
3. 體育和游戲
4. 戶外教育

02 課程安排

一個半小時的 PAL 課程充滿了學生深受歡迎的探索活動。該課程具有體驗性，包括以創(chuàng)造性方式學習，并融入價值觀和社交情感學習。這些活動既有趣又愉快，為學生提供了建立和發(fā)展自信的機會。

PAL 課程由教師100％設計和推動。各種有吸引力的教學方法用于促進學生創(chuàng)造性和實踐性學習，使學生的探究和興趣能夠在課程中推動學習的方向。

03 課程目標

小學二年級結(jié)束時，學生將完成六個模塊，培養(yǎng)自信心，好奇心和合作技巧以及社交情感能力。

小一、小二 PAL 課程安排

小學 1 音樂，舞蹈，運動和游戲

小學 2 視覺藝術，戶外教育和戲劇

通過 PAL 提供的各種活動激發(fā)了學生的興趣。學生們參加各種活動，如玩游戲，戶外活動以了解自然，以及組織表演或藝術作品。

例如，在音樂節(jié)目中，學生們分享他們的樂器并輪流使用它們，”Shanthi Haier 女士說?！?在體育和游戲過程中，即使失敗，學生也會被教導為團隊成員加油。

“ 在舞蹈活動中，每個小組成員都會提出創(chuàng)造舞蹈或音樂表演的想法。我們讓他們知道每個人都有自己的角色，每個角色都很重要。他們將輪流擔任小組組長，并在作出決定時投票達成共識?！?/p>

“ 我們觀察學生們在游戲時間自己管理他們的分歧和沖突，而不是尋求老師的幫助?！?/p>

【微語】你踏上異國的土地,追逐那遠方的夢想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。