主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃（ PAL ）是為小一和小二學(xué)生提供獲得社會(huì)情感能力和生活技能的課程。

Programme for Active Learning簡(jiǎn)稱（PAL）

PAL 課程旨在教授一種價(jià)值或軟技能，幫助孩子學(xué)習(xí)重要的課程，例如尊重他人并成為負(fù)責(zé)任的決策者。教師為課程提供便利，并向?qū)W生講述他們的觀察結(jié)果。學(xué)生有機(jī)會(huì)練習(xí)表達(dá)自己的感受，并在課堂上回應(yīng)。

01 課程內(nèi)容

1. 視覺藝術(shù)
2. 表演藝術(shù)
3. 體育和游戲
4. 戶外教育

02 課程安排

一個(gè)半小時(shí)的 PAL 課程充滿了學(xué)生深受歡迎的探索活動(dòng)。該課程具有體驗(yàn)性，包括以創(chuàng)造性方式學(xué)習(xí)，并融入價(jià)值觀和社交情感學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)既有趣又愉快，為學(xué)生提供了建立和發(fā)展自信的機(jī)會(huì)。

PAL 課程由教師100％設(shè)計(jì)和推動(dòng)。各種有吸引力的教學(xué)方法用于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，使學(xué)生的探究和興趣能夠在課程中推動(dòng)學(xué)習(xí)的方向。

03 課程目標(biāo)

小學(xué)二年級(jí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生將完成六個(gè)模塊，培養(yǎng)自信心，好奇心和合作技巧以及社交情感能力。

小一、小二 PAL 課程安排

小學(xué) 1 音樂，舞蹈，運(yùn)動(dòng)和游戲

小學(xué) 2 視覺藝術(shù)，戶外教育和戲劇

通過 PAL 提供的各種活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣。學(xué)生們參加各種活動(dòng)，如玩游戲，戶外活動(dòng)以了解自然，以及組織表演或藝術(shù)作品。

例如，在音樂節(jié)目中，學(xué)生們分享他們的樂器并輪流使用它們，”Shanthi Haier 女士說(shuō)。“ 在體育和游戲過程中，即使失敗，學(xué)生也會(huì)被教導(dǎo)為團(tuán)隊(duì)成員加油。

“ 在舞蹈活動(dòng)中，每個(gè)小組成員都會(huì)提出創(chuàng)造舞蹈或音樂表演的想法。我們讓他們知道每個(gè)人都有自己的角色，每個(gè)角色都很重要。他們將輪流擔(dān)任小組組長(zhǎng)，并在作出決定時(shí)投票達(dá)成共識(shí)。”

“ 我們觀察學(xué)生們?cè)谟螒驎r(shí)間自己管理他們的分歧和沖突，而不是尋求老師的幫助。”

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。