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新西蘭奧塔哥大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)

  • 留學(xué)家長(zhǎng)報(bào)
  • 2025-07-21 00:38
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由于我們對(duì)海洋的迷戀以及對(duì)海洋食物和貿(mào)易的重要性,漁業(yè)和漁業(yè)對(duì)新西蘭非常重要。隨著魚(yú)類種群的減少,水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)對(duì)新西蘭越來(lái)越重要。我們廣泛的海岸線,其中大部分是帶有遮蔽的海灣和入口,以及我們未受污染的水,使這個(gè)國(guó)家特別適合水產(chǎn)養(yǎng)殖的海產(chǎn)品生產(chǎn)。所以水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)在奧塔哥大學(xué)非常出色。

新西蘭奧塔哥大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)

水產(chǎn)養(yǎng)殖是農(nóng)業(yè)的水生生物 - 在陸地或海洋“農(nóng)場(chǎng)”中生產(chǎn)水生物種。新西蘭的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)歷了巨大的擴(kuò)張,現(xiàn)在生產(chǎn)的鮭魚(yú)和綠鰭貽貝是新西蘭海產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。

漁業(yè)是捕撈魚(yú)類或其他水生物種的有組織的努力。大多數(shù)漁業(yè)都是在海上而不是在淡水中。漁業(yè)科學(xué)是管理和理解漁業(yè)的研究。

奧塔哥大學(xué)本科學(xué)科——水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)和漁業(yè)本科專業(yè)

需要學(xué)習(xí)的學(xué)科:

動(dòng)物生物學(xué)

全球海洋系統(tǒng)

統(tǒng)計(jì)方法

生物統(tǒng)計(jì)學(xué)概論

植物:它們?nèi)绾嗡茉焓澜?/p>

細(xì)胞和分子生物學(xué)

化學(xué):分子結(jié)構(gòu)

生物學(xué)和人類健康的化學(xué)基礎(chǔ)

地球與海洋科學(xué)

生態(tài)學(xué)和多樣性保護(hù)

海洋無(wú)脊椎動(dòng)物生態(tài)學(xué)和生物學(xué)

漁業(yè)和水生棲息地評(píng)估的實(shí)地方法

水產(chǎn)養(yǎng)殖原理

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)和漁業(yè)就業(yè)前景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的不斷重視,水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來(lái)越高,行業(yè)發(fā)展空間也越來(lái)越大,人才需求也越來(lái)越大,因而此專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)、各級(jí)水產(chǎn)研究、生產(chǎn)開(kāi)發(fā)和管理以及水產(chǎn)環(huán)保、外貿(mào)海關(guān)等部門(mén)。

由于專業(yè)是研究水產(chǎn)品的養(yǎng)殖狀況,即研究水產(chǎn)品的形態(tài),構(gòu)造、繁殖等基礎(chǔ)理論的學(xué)科.因而,本專業(yè)學(xué)生多在水產(chǎn)部門(mén)從事養(yǎng)殖和研究及開(kāi)發(fā)的工作,也可以到水產(chǎn)院校從事水產(chǎn)教學(xué),工作或到一些水產(chǎn)公司做養(yǎng)殖的技術(shù)分析和管理工作,或者也可以到一些與水產(chǎn)有關(guān)的部門(mén)工作。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一種經(jīng)歷,是人生的一次旅途,是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和理解的加深。

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