摘要： 走讀制學校完全以本土學會為主，學校里的國際學生的比例在1% 左右與寄宿學校的15%-40%的國際學生比例比起來很小，迫使學生盡快融入本土的學生的氛圍當中。

首先，在美國好的學校中走讀學校遠遠多于寄宿學校，家長應(yīng)該把選校的重點放在選擇學校上，而不要先考慮是否寄宿還是走讀。全美的2萬7千多所私立學校中的走讀學校占90%的比例，可想而知好的學校還是走讀制學校多了。
只不過這類走讀學校在招生時以就近的本土學生為主，不考慮主動招生國際學生或者外州，所以，中國的家長很難找到這些學校，即使找到了學校，如果美國沒有親戚朋友去安排寄宿家庭和監(jiān)護人，學校也無法接受國際學生，這是，一直以來中國學生無法進入當?shù)刈咦x學校的原因。
現(xiàn)在，有我們來為家長解除這方面的顧慮，我們不僅能為學生安排但地的寄宿家庭還持續(xù)負責監(jiān)護和管理學生知道高中畢業(yè)，這樣就為我們的同學增加了更多的選校的范圍。

二.選擇走讀學校，幫助學生盡快提高英語適和學習應(yīng)美國的文化。
走讀制學校完全以本土學會為主，學校里的國際學生的比例在1% 左右與寄宿學校的15%-40%的國際學生比例比起來很小，迫使學生盡快融入本土的學生的氛圍當中。人，都是本能地具有惰性的，如果學校有可以溝通的學生就會自然而然地拒絕與本土學生接近，使得很多同學在到了美國的一兩年了還交不到本土的小朋友。

同時，住在寄宿家庭也加速了孩子英語提高的能力和了解和適應(yīng)本土文化的機會。與美國本土的學生比起來，中國的學生需要彌補的正式語言和文化的不足，而這些在學校里靠書本的學習是很難做到的。

三.選擇走讀制學校，學生具有靈活的時間安排。
中國學生赴美國讀高中的最重要的目的是升入理想的大學。要想升入好的大學就要根據(jù)自己的情況做一些相應(yīng)的準備，除了學校各科目的總的平均成績也就是所說的GPA的成績要達到3.0 以上以外，還要具備很多不同于別人的獨特的優(yōu)勢，比如有組織或參加很多社團的經(jīng)歷，有體育和音樂的特長，或有很強的動手能力，而這些在相對閉塞的寄宿學校里是很難實現(xiàn)的，如果住在寄宿家庭里學生則可根據(jù)自己的興趣和時間進行安排，而寄宿家庭通常也樂于帶學生去參加當?shù)氐纳鐖F或者教會的活動。
另外，對于高年級的同學來說，在規(guī)定的時間內(nèi)還要準備托福，SAT考試，也是需要額外進行培訓的，住在寄宿學校里，由于寄宿學校遠離城市，如果學校不開設(shè)這類培訓和輔導(dǎo)的話學生就無法得到培訓。通常我們的家長和同學在選校時統(tǒng)一考慮的因素是要求國際學生的比例要少，國際學生很少的學校又不可能開設(shè)這類國際學生所需要的課程，這就很矛盾。所以，最好的辦法是選擇國際學生很少的走讀學校上課盡快實現(xiàn)適應(yīng)和融入，而在課余時間在家庭的附近進行國際學生自己所需要的升學預(yù)備課程培訓是最佳的方案。

四.費用合理。
高中留學通常需要家庭投資比較大，選擇寄宿學校每年的費用在40，000美元-50，000美元左右，而第一年的費用由于需要加ESL的課程所以更達到了55，000美元。而選擇走讀制學校，尤其是教會走讀制學校的費用在每年20，000美元-30，000美元之間(含學費、寄宿家庭費、監(jiān)護人費等)，而作為私立學校的教學質(zhì)量一點都不亞于寄宿高中，有些學校甚至好過寄宿學校，可見性價比要好過寄宿學校。

五.免去學生假期回國的麻煩。
美國的學校假期很多，最長的假期是暑假，然后寒假，春假，這幾個假都超過了兩周，除此之外，還有很多一周或者幾天的短假。美國的寄宿學校大多不負責安排學生假期的事宜，也不承擔學生放假期間的監(jiān)護義務(wù)，使得很多同學每年要往返幾次中國，浪費時間和金錢。選擇走讀學校，住在寄宿家庭就不存在這類的問題。學生可以不用回國，繼續(xù)留在寄宿家庭里，安排自己所需要的事宜。
根據(jù)學生條件為學生合理安排

出國留學無論選擇寄宿還是走讀，首先要具備以下幾個條件：首先，具備一定的獨立性，具有較強的自律性，清除自己出國留學的目的和目標，并愿意出國接受挑戰(zhàn)這是基本的條件。其次，性格要相對外向，具備良好的溝通能力，具有積極的，包容的心態(tài)是出國留學的必要條件。如果您的孩子具備了以上的條件出國留學沒有問題，而且選擇寄宿制學校走讀制學校都不會有問題，重點應(yīng)該放在學校的選擇上而不是住宿形式的選擇上。

對于那些自律性比較差，性格比較內(nèi)向的同學，選擇寄宿制學校并且有針對性地選擇適合自己的學校該是正確的選擇。因為美國的寄宿制中學都各自有自己的辦學特點，對于美國人來說很好的學校未必適合中國的學生，所以家長要充分了解學校的特點，也要根據(jù)自己孩子的特點進行選校。

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