在申請美國大學(xué)的道路上，essay、課外活動、推薦信、面試、GPA及SAT/GRE/TOEFL等各種標(biāo)化考試成績可謂是每位申請者都必須面對的五座大山，但是即使都重要，也是分輕重緩急的。
作為申請者也許我們永遠摸不清招生官的心思，但是耶魯大學(xué)的招生官們在官網(wǎng)上給了我們最詳細的解答！
對于很多名校，如哈佛、耶魯?shù)忍傩６?，成績自然是非常重要的部分，但是學(xué)校卻也不僅僅只看重成績。能夠最終放在招生委員會討論桌上的每位申請者都有其獨特之處，或許是因為你的推薦信很真誠，也可能是因為你有獨特的活動經(jīng)歷，又或者是因為你在面試時邏輯清晰思維敏捷。”
其實這五座大山都是很重要的，但是標(biāo)化成績，尤其是英語成績，是硬性指標(biāo)，起到“門檻”的作用。除非你十分優(yōu)秀，要不然學(xué)校不可能低分錄取。凈只有進了這道門，你才能拼軟實力。美國大學(xué)招生咨詢委員會NACAC根據(jù)高校招生情況分析出了影響錄取的因素。

我們可以看到你的語言考試是最重要的，有80.2%的大學(xué)認為這一項很重要。所以刷分托福的同學(xué)要抓緊了。
同樣你的GPA也很重要，有75.9%的學(xué)校認為這很重要。所以請在高中三年保持好自己的平時成績。如果有能力修大學(xué)預(yù)科課程當(dāng)然是最好的。同時快報君提醒大家，不要為了高GPA就選擇一些很簡單的課程，大學(xué)也會考查你的選課難度和強度。你的標(biāo)化成績依舊很重要，不要看有些學(xué)?？梢赃x擇性提交就不考了。
通過上述表格，我們已經(jīng)可以看到學(xué)校對于Essay or Writing Sample的重視程度了，有20.4%的學(xué)校認為很重要，有39.5%的學(xué)校認為中等重要。文書的重要性不言而喻，快報君今天說一下writing sample，普林斯頓大學(xué)已經(jīng)在申請材料里加上了grae paper或者writing sample 這個選項，且只能用英文書寫，并且需要附帶老師英文的評分和點評。2018年布朗大學(xué)也建議提交這個材料，我們可以看到這是一個趨勢，往后可能會有越來越多的大學(xué)要求遞交。

我們可以對比一下這些年對于錄取因素的變化。
可以看到，你大學(xué)的高中班級成績（GPA）是越來越重要的，因為這個可以反映你的學(xué)習(xí)能力。往年有托福和SAT都非常低的學(xué)生被top50錄取的學(xué)生，其原因就是GPA不錯，表明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力一直在線，也可以看到學(xué)生的潛力，所以學(xué)校會給予錄取。
SAT2如果有時間的話，建議大家還是可以考一考，雖然前兩年的重要程度有所下降，但是現(xiàn)在又回升了。

美國大學(xué)在錄取的時候也有不同的側(cè)重，比如種族，第一代大學(xué)生等等。對于國際生來講，20.2%的學(xué)校認為你的“支付能力”是學(xué)?？剂夸浫〉囊粋€重要的點。而對于種族和性別，他們覺得就不是那么重要啦~
下面一位招生官總覺得申請五大誤區(qū)，看完你就不會“誤入歧途”啦~

申請五大誤區(qū)
1.把你所有的精力都放在準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試上
對人而言，他們所理解的選拔人才的方式，與招生審核理念其實是背道而馳的。有人會問：“如果我比同屆同學(xué)的SAT高30分的話，難道不更應(yīng)該被錄取嗎？”也因為考試培訓(xùn)行業(yè)的興盛，全世界的學(xué)生都習(xí)慣于熱情地專注在標(biāo)準(zhǔn)化考試上。這股沖勁很棒，但我們的前招生官們在近75%的國際學(xué)生案例中發(fā)現(xiàn)這股熱情太過頭了。
國際學(xué)生在提升自己競爭力的過程中，需要在申請材料的組織上投入大量時間，至少不能比準(zhǔn)備標(biāo)化考試的時間少。并不是說，國際學(xué)生應(yīng)該花三年的時間來寫文書；而是他們需要積極建立與培養(yǎng)和潛在的推薦人之間的聯(lián)系；有策略性地深入發(fā)展自己真正有熱情的活動，以及一系列被全球各地的學(xué)生們常常忽略的申請問題。
國際學(xué)生需要明白，學(xué)校要求提交托?；蜓潘嫉扔⒄Z讀寫能力考試的目的是什么，以及招生辦是怎樣結(jié)合其他數(shù)據(jù)（ SAT寫作，批判性閱讀，英語課成績，申請文書的寫作質(zhì)量）來評估他們能否在全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境下游刃有余地學(xué)習(xí)。在達到某個明確的分數(shù)后，就沒有必要花大力氣去提高這個分數(shù)。
要知道，哈佛每年拒絕大量滿分的申請者。標(biāo)準(zhǔn)化考試成績相當(dāng)于是你的敲門磚，但不能保證你一定被錄取。
2.課外活動流于形式，不重點關(guān)注
招生辦公室里關(guān)于是否錄取一個學(xué)生的辯論，往往是圍繞一個學(xué)生的課外活動參與情況展開的。如果有兩個候選人，SAT都是1500分，GPA成績也相同，什么能把他們區(qū)別開呢？
答案在于他們在過去幾年選擇做了什么，他們?nèi)绾伟盐蘸屠眠@些機會，以及他們?nèi)绾伟炎鲞^的事情，以連貫并有說服力的方式，生動形象地描繪給招生官看的。
與100多名來自前30大學(xué)的前招生官一起共事，教會了我很多——如何幫助學(xué)生，將申請重點放在有策略地展現(xiàn)自身特質(zhì)上，以及那些在不同學(xué)校里最能吸引決策者的活動上。盡管每所學(xué)校之間會有一些微妙的差別，但所有的學(xué)校都在尋找，那些能夠生動講述自己故事的學(xué)生。如果沒有長時間的投入，熱情的參與，真心實意的付出，以及取得切實的成就，學(xué)生很難寫出能打動招生官的個人申請故事。
3.通用申請的活動列表中夸大時間
我們看到非常多的學(xué)生填寫通用申請表格時，人為地夸大他們所投入的時間。有時甚至夸張到每周參與各項活動的時間加起來多達幾百個小時！這對招生官來說是十分危險的信號，而且很不誠實。
4.基于U.S. News美國新聞和世界報道上的學(xué)校排名上選校
各種雜志期刊發(fā)布的學(xué)校排名，對初步研究了解各所大學(xué)是有幫助的。但是，我們常?？吹綄W(xué)生決定申請的學(xué)校都是排名“前二十”的大學(xué)。這樣一刀切的做法并不可取，通常會導(dǎo)致不理想的錄取結(jié)果，而且常常會有學(xué)生被錄取后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活和他們原來想象的并不一樣，然后郁郁寡歡。
對每所大學(xué)做細致的調(diào)查研究，有助于學(xué)生量身定制自己的申請，并能讓他們以最好的狀態(tài)，在大學(xué)和今后人生中獲得成功。

5. 準(zhǔn)備財產(chǎn)證明在招生中考慮學(xué)生財產(chǎn)情況的學(xué)校，往往需要國際申請者提供財務(wù)文件，來證明他們能夠支付就讀的學(xué)費。盡管很多學(xué)?，F(xiàn)在允許，在沒有收到財務(wù)信息的情況下，對國際學(xué)生的申請材料進行審閱；但懷疑學(xué)生是否有支付能力，在評估過程中仍是有害的。

【微語】他在知識的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來的花朵,綻放著希望的芬芳。