現(xiàn)在加拿大部分大學為了幫助留學生提高語言能力，提供免托?；蜓潘嫉摹半p錄取”，即 “Conitional Amissions”，又叫有條件錄取。主要是針對沒有考托?；蛘哐潘嫉氤鰢魧W的學生。學校會提供兩個錄取通知書，一個是語言中心的，一個是大學專業(yè)課的，完成了語言的要求，就可以直接進入大學攻讀專業(yè)課，所以“雙錄取”前提條件是達到語言中心的要求。中國的留學生進入加拿大的大學學習，基本都需要提供英語成績。但是中國大多數的高中生都沒有托?；蜓潘汲煽兓蛴⒄Z成績根本就達不到加拿大大學的要求，這成為了中國高中生申請加拿大本科的難點?，F(xiàn)在，加拿大有部分大學為幫助留學生提高語言能力，提供免托?；蜓潘嫉摹半p錄取”，即 Conitional Amissions。學校會發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校的語言中心錄取通知書，另一份是該校的本科有條件錄取通知書。學生入學后，先進入語言中心學習英語，語言過關后，無需另行申請，可以直接進入大學本科學習。這樣一來，既保證每一個符合條件的申請人都能獲得學習的機會，同時又保證學校的正常教學不會因為學生聽不懂課程而被延誤，這就是“雙錄取”。

那么，選擇雙錄取對學生來說有什么好處呢?
1、去加拿大留學，只獲得語言學院的錄取通知書申請簽證的希望是非常渺茫的，因為在簽證官看來，在中國完全可以學好英語，所以不需要專門到加拿大學英語。因此，簽證官希望看到被加拿大教育部承認的院校所發(fā)放的專業(yè)錄取通知書，以證明學生出國的動機的確是留學，證明你的留學是一個長期的計劃，而不是找工作或者從事與學習無關的事情。對于母語為非英語的學生來說，只有極少數人能夠達到大學專業(yè)課錄取的條件，從而也就反映出了雙錄取的優(yōu)勢。
2、學生拿到雙錄取通知書，實際上是拿到專業(yè)課的錄取通知書。學生可以專心的去學習語言，不用擔心因為語言的不通而耽誤課程的學習。至此，有一點需要提醒大家，語言學習是無止境的，在以后的專業(yè)課程學習中，不斷提高自己的英語水平是至關重要的。
3、在語言學習過程中，可以有針對性地加強所學專業(yè)課的知識積累，為將來專業(yè)課的學習做好前期的準備。
4、在學習語言的過程中，學生通過和國際學生的接觸，可能會產生換專業(yè)的想法，那么可以在學習語言的過程中，對大學的具體情況作以詳細了解，盡量在專業(yè)課沒有開始之前就確定自己今后的發(fā)展方向。
5、最重要的一點，學習語言也是學生一個適應和緩沖的過程，學生初到異國學習會覺得不適應，包括學習方式、生活習俗等。因為沒有專業(yè)課的壓力，可以在學習語言的時候進行調整，這樣直接進入專業(yè)課學習時，不至于為學習壓力大而苦惱、為無法適應環(huán)境而發(fā)愁。
6、學生在加拿大學習語言優(yōu)于在國內學習語言。因為學習語言，最主要的是環(huán)境，在一個英語環(huán)境里學習語言，和在一個上課英文下課中文的環(huán)境中學習語言，那是不可同日而語的，同時學以致用也是很重要的。此外，在這種環(huán)境中，學生英文水平的提升是很迅速的，一般幾個月的時間就可以達到學習專業(yè)課的要求了。

總之，學生在選擇了雙錄取的途徑后，應該很清晰地意識到其中優(yōu)勢，不要一味要求速達，應采取循序漸進的方法，而這正是“雙錄取”優(yōu)勢的最佳體現(xiàn)。

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