1 歐洲語言共同參考框架（CECR）

學(xué)語言經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)詞“歐標(biāo)”，這是根據(jù)不同的外語水平進(jìn)行的等級劃分。那么法語歐標(biāo)一共分為幾類，學(xué)法語的你想達(dá)到哪種水平呢？今天小編就來給大家科普一下。
《歐洲語言學(xué)習(xí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（Care européen commun e référence pour les langues），簡稱"歐標(biāo)"。是歐洲議會(huì)在2001年11月通過的一套建議標(biāo)準(zhǔn)，為歐洲語言在評量架構(gòu)和教學(xué)指引、考試、教材等方面提供的參考基準(zhǔn)。
歐洲語言共同參考框架，有兩個(gè)首要的目的，一是建立在所有就讀者必須學(xué)習(xí)的共同知識的基礎(chǔ)上，使法語的教學(xué)法協(xié)調(diào)一致；其次，詳細(xì)解釋和說明不同等級的水平，成為學(xué)習(xí)者定位自我水平的工具。

框架由歐洲理事會(huì)執(zhí)行，并且用三十多種語言進(jìn)行傳播，在進(jìn)行了門檻水平的工作后，歐洲語言共同參考框架成為一個(gè)不可或缺的工具，他允許不同水平的語言學(xué)習(xí)者和教學(xué)者建立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且選擇不同的方式方法達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

他同樣盡可能詳盡的描述了一個(gè)語言學(xué)習(xí)者必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以便達(dá)到使用它交流的目的（語言的能力），和學(xué)習(xí)者必須獲得語言的知識和技巧，從而擁有有效的語言表現(xiàn)。

這個(gè)共同工具的設(shè)計(jì)，是為了戰(zhàn)勝由不同的教育系統(tǒng)而產(chǎn)生的交流困難，也使測試結(jié)果的具有國際可比性。

歐洲語言共同參考框架定義了三種類型的使用者或?qū)W習(xí)者，在情境不同的社會(huì)生活領(lǐng)域中，他們將被帶領(lǐng)實(shí)施不同的任務(wù)。

大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況報(bào)考各個(gè)級別的考試。法語歐標(biāo)從入門到精通大致分為6級（A1,A2,B1,B2,C1,C2）。
初級使用者： A1 和 A2
獨(dú)立使用者： B1 和 B2
熟練使用者： C1 和 C2

A1/A2：初級，對語言的認(rèn)知非常有限
B1/B2：中級，有豐富的語言知識
C1：高級，有非常卓越的語言知識
C2：完善級別，對語言完美的認(rèn)知?

下面就給大家簡要介紹下法語歐標(biāo)各等級水平的情況。

2A1（入門級）

能在對方說話速度語速緩慢；
用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下；
做簡單的互動(dòng)與交流。

3A2（基礎(chǔ)級）

在單純的例行性事務(wù)中能夠有效地溝通，針對熟悉的例行性事物進(jìn)行簡單直接的信息交換；
能簡單描述個(gè)人背景、周遭環(huán)境及切身需求之事物；
能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求；
能介紹自己及他人并能針對個(gè)人背景資料，例如住在哪里、認(rèn)識的人、以及擁有的事物等主題做出問答。

4B1（進(jìn)階級）

針對熟悉或個(gè)人有興趣之主題擬寫簡單而連貫的文章；
能敘述經(jīng)驗(yàn)、事件、夢想、希望及志向，并能夠?qū)τ?jì)劃做簡短的解釋或說明；
能理解大部分日常生活中（例如：個(gè)人及家庭基本資料、購物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、工作等）常用句子和表達(dá)法。

5B2（高階級）

能在與以目標(biāo)語言為母語的對象做互動(dòng)時(shí)保持一定流暢度，而不會(huì)造成雙方的緊張；
能針對廣泛的主題擬寫清楚詳細(xì)的文章，并能針對各種題目進(jìn)行討論，分析利弊；
能理解一般在職場上、學(xué)校里以及休閑場合中常見對話所涉及話題的重點(diǎn)。

6C1（流利運(yùn)用級）

在社交上、學(xué)術(shù)上及專業(yè)的場合中，皆能靈活的有效地運(yùn)用語言資源；
在針對復(fù)雜的議題寫作時(shí)能有效地使用組織文章的技巧、連接詞和連貫的文意語句，并寫出清楚、有條理的文章；
能理解具體或者抽象主題文章企圖表達(dá)的重點(diǎn)，并且能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論。

7C2（精通級）

能毫不費(fèi)力的理解看到及聽到的所有信息；
能總結(jié)不同來源的口頭及書面資料，并且有能力連貫而有條理的以簡報(bào)的方式重新組織復(fù)述這些資料的要點(diǎn)；
能流利、準(zhǔn)確、并即興的表達(dá)自己的意見，并且在較為復(fù)雜的情況下亦能有效地表達(dá)或區(qū)別出言外之意；
能理解多種知識領(lǐng)域中高難度的長篇文章，并抓到隱藏其中的深意；
能流利隨意地表達(dá)自我而不需苦思適當(dāng)?shù)脑~匯。

【微語】在遠(yuǎn)方的天空下,他/她用筆尖書寫著未來,愿每一個(gè)夜晚都有星光陪伴,讓夢想不再孤單。