文科生出國專業(yè)選擇?。?/h1>

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• 2025-08-29 20:04
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留學院校申請條件是什么？留學費用是多少？學校留學專業(yè)都有哪些？

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很多準備出國的學生有這樣的疑問，我是文科生，沒有學過數(shù)學，出國專業(yè)該怎么選擇。本文就文科生出國專業(yè)選擇做個分析：1.公共關系（Public Relations）公共關系（ Public Relations ）是一門學習如何幫助組 織或個人運用各種傳媒手段在社會公眾中樹立起良好的形象與聲譽，以取得理解、支持和合作的專業(yè)，屬于 傳播學 的一個分支。公共關系相關職業(yè) ： 公關專員 ； 新聞分析員 ； 記者或通訊員 ； 公關經(jīng)理。2.社會工作（ Social Work ）社會工作（ Social Work ），簡稱社工，是一門助人的專業(yè)，相對于醫(yī)學關注在人類生理運作，心理學關注在個人心理現(xiàn)象，社會工作的焦點在于人類與環(huán)境的互動，目的在協(xié)助個人、家庭、團體、社區(qū)能適應所在的社會環(huán)境脈絡，增強或恢復其社會功能的能量，及創(chuàng)造有利于達成目標的社會條件的一種專業(yè)活動，以預防或舒緩社會問題。社會工作常依照案主群的特征區(qū)分工作領域，常見有兒童、青少年、老人、婦女、身心障礙者、勞工、原住民等等；或是依照實施的場域，例如學校、醫(yī)院、監(jiān)獄、司法立法訴求等等，在此時社會工作的主要任務是協(xié)助其它專業(yè)（例如教師、醫(yī)師、司法官） 等順利履行其工作義務。社會工作相關 職業(yè) 及發(fā)展 ： 社會工作者（家庭、學校等） ； 社會工作者（醫(yī)療衛(wèi)生）。3.社會學（ Sociology ）社會學（ Sociology ）起源于 19 世紀末期，是一門研究社會的學科。社會學使用各種研究方法進行實證調查和批判分析，以發(fā)展及完善一套有關人類社會結構及活動的知識體系，并會以運用這些知識去尋求或改善社會福利為目標。社會學的研究范圍廣泛，包括了由微觀層級的社會行動（ agency ）或人際互動，至宏觀層級的社會系統(tǒng)或結構，因此社會學通常跟經(jīng)濟學、政治學、人類學、心理學等學科并列于社會科學領域之下。社會學在研究題材上或研究法則上均有相當?shù)膹V泛性，其傳統(tǒng)研究對象包括了社會分層、社會階級、社會流動、社會宗教、社會法律、越軌行為等，而采取的模式則包括定性和定量的研究方法。社會學相關職業(yè) ：社會學家4.公共事務（ Public Affairs ）公共事務（ Public Affairs ）是學習如何管理公共事務的專業(yè)，城市規(guī)劃、公共政策、社會政策、環(huán)境政策、衛(wèi)生政策、非營利組織管理、公共信息與技術管理、公共財政政策及管理等都屬于公共事務的范疇。公共事務專業(yè)一般開設于類似于政府學院或專門的公共事務學院之下，該專業(yè)最典型學位 MPA 或 MPP 學位。MPA 全稱 Master of Public Aministration，也即公共管理碩士； MPP 全稱 Master of Public Policy，也即公共政策碩士。MPA 比較側重于行政管理方面的工作，而 MPP 則側重于從事政策分析方面的工作。公共事務專業(yè)的 PhD 專業(yè)，主要從事公共事務方面的研究工作，常見的研究方向有：公共衛(wèi)生（ PhD in Health Policy ）、社會政策（ PhD in Social Policy ）、公共政策（ PhD in Public Policy ）、政治經(jīng)濟學（ PhD in Political Economy & Government ）。公共事務專業(yè)的畢業(yè)生主要去往政府機構、私營企業(yè)（如銀行、證券公司等）、各類非營利組織（如國際勞工組織、聯(lián)合國糧農(nóng)組織、聯(lián)合國教科文組織、世界衛(wèi)生組織、國際貨幣基金組織等）、其它機構（如醫(yī)院、學校）等公共組織從事管理或政策分析的工作。對國際學生而言，主要進入私營企業(yè)和非營利組織，也可以進入相應國家的政府機構擔任公務員。在國內就業(yè)的話，MPA 或 MPP 專業(yè)畢業(yè)生，可以進入了政界、商界、文化管理、大眾傳媒甚至金融領域。5.傳播學（ Communication ）傳播學（ Communication ）是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關系的學問，是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學。傳播學研究傳播過程，即傳者、媒介、受者、傳播內容、傳播效果。傳播學研究的重點是人與人之間信息傳播過程、手段、媒介；傳遞速度與效度，目的與控制，也包括如何憑借傳播的作用而建立一定的關系。傳播學相關職業(yè)： 媒體工作者6.對外英語教學（ TESOL ）TESOL 引是 “Teaching English to Speakers of Other Languages” 的縮寫，中文翻譯是 “ 對外英語教學 ”。在美國的大學本部和研究所，像物理學，經(jīng)濟學等，TESOL 是一門主修，其主題是探討英語教學的方法和理論，提升英語教學的師資水平。（在美國，對外英語教學的同業(yè)公會也取名 “TESOL”，常導致誤會。）其中文名稱音譯為 “ 特碩 ”。英語教學的對象依其母語可分成兩群：英語是母語的人（如美國人、英國人、加拿大人）和英語非母語的人（如南美洲人、中國人、法國人）。TESOL 的教學對象是第二群，因為是 “ 對外 ”，所以 TESOL 教學方法特別考慮到學習者的母語和文化背景。以中文教學做比喻，給一個在中國長大的孩子教中文和給一個在美國長大的孩子教中文，教學方法當然會是不一樣。TESOL 專業(yè)相關職業(yè) ：很多畢業(yè)生畢業(yè)之后進入大中小學教授 ESL 或 EFL 課程，也有些畢業(yè)生進入了美國或其他國家的語言學校。也有些人進入了出版社，成為 TESOL 教材的編輯。部分學生選擇繼續(xù)進修博士學位，當然這部分人是少數(shù)的。在中國，不僅外籍教師按照外專局的要求要獲取 TESOL 資格證書，更多的中國英語教師選擇出國進修學習，提升英語教學能力與國際化接軌。7.東亞研究（East Asian Stuies）東亞研究是伴隨著東亞經(jīng)濟崛起的腳步走上世界舞臺的，它在美國學界引起關注主要是從上個世紀 70 年代開始，所以目前這個專業(yè)的研究還沒有像歷史學、社會學那樣深厚的積淀，顯得有些龐雜而模糊。除東亞各國自身以外，東亞研究的重鎮(zhèn)當屬美國，早在 1870 年代，哈佛大學就開始了東亞研究。從上個世紀 60 年代至今，對于亞洲的研究興趣從冷戰(zhàn)的需要 發(fā)展到了把東亞 ( 主要指中、日 ) 看作是全球市場上美國的競爭者，東亞研究在美國愈具戰(zhàn)略性與長久性意義。到 70 年代初，美國能夠頒授東亞研究學位的大學已 達 106 所，此后基本穩(wěn)定下來。從專業(yè)設置上講美國大學中的東亞研究實際上算是一個統(tǒng)稱，它的學術分野可以包括東亞地區(qū)的語言、文化、經(jīng)濟、政治、歷史以及其他一些人文社科領域。因此這個專業(yè)一般設置在美國大學的文理學院 (School of Art an Science) 和社會科學學院 (School of Social Science) 下。不過提醒大家注意的一點是，美國大學中的東亞研究項目偏向語言文化方向的更多，研究東亞政治經(jīng)濟的項目數(shù)量有限，也是美國同學青睞的項目之一，競爭要更為激烈。例如耶魯大學和加州大學伯克利分校的東亞項目被設置在 East Asian Languages an Literatures 和 Department of East Asian Languages & Cultures 下，而與亞洲的政治經(jīng)濟等相關的課題則被歸類到 MPA 的 Regional Stuies 和政治學的 Comparative Politics 里去，并不在東亞項目下。東亞研究的碩士學生畢業(yè)的出路比較單一。在美國直接找工作是非常困難的，即便是從 D.C. 的名校畢業(yè)，碩士 ( 國際學生 ) 能進國際組織和智庫的仍然少之又少，絕大多數(shù)碩士會繼續(xù)深造或者回國就職。東亞研究的博士學生在美國相對搶手，不論尋找教職 ( 相對理科，東亞方向的教授比較缺乏 )，還是進入企業(yè)或組織，競爭力都要大很多，工作也較為安逸。東亞研究相關職業(yè)發(fā)展 ：教育業(yè) ( 高中，大學 )、政府部門 ( 州政府部門，開發(fā)部門以及美國中央情報局 )、新聞業(yè)、傳媒業(yè)、國際貿易、旅游業(yè)、國際法、商業(yè)等。一般來說，學生的外國語言能力越強，工作機會就會越多。

【微語】留學是一個人的修行，在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。

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