有的同學(xué)覺得如果想以后在國內(nèi)發(fā)展，那國內(nèi)211，985院校更劃算;也有同學(xué)的認(rèn)為國外更劃算，搞科研，拿到海外文憑回國或是在國外都有利于自己的職業(yè)生涯?，F(xiàn)在競爭那么激烈，有海外背景似乎更受青睞!畢竟去海外不光是讀了萬卷書，也是行了萬里路，學(xué)識(shí)和眼界都得到了開拓，是一段非常有競爭力的經(jīng)歷!

下面，我給大家來分析一下各方利弊

一般來說，出國需要考慮的因素很多，但這幾個(gè)因素需要優(yōu)先考慮：

1.教育背景(學(xué)校、專業(yè)、績點(diǎn)等)

家庭條件(留學(xué)費(fèi)用)

個(gè)人愿望(求知欲、職業(yè)規(guī)劃等)

總的來說，個(gè)人愿望> 教育背景 > 家庭條件

每個(gè)人家庭情況不同，所以以下只作為參考。

2入學(xué)概率or申請難度

國內(nèi)讀研

你需要經(jīng)過筆試(統(tǒng)考)+復(fù)試，通過后才能拿到錄取資格。

據(jù)教育部新聞辦公室的數(shù)據(jù)，18年報(bào)名人數(shù)增長到280萬人。統(tǒng)考的難度一年比一年難，獲得錄取的幾率變得更小。

出國留學(xué)

國外院校采用申請制，需要提供相關(guān)的申請材料，包括本科學(xué)位證、成績單、語言成績等，設(shè)計(jì)類專業(yè)一般要求提供作品集。

材料審核通過會(huì)通知你進(jìn)行下一輪面試，最后由學(xué)校綜合決定是否錄取。

院?？紤]到國際生會(huì)有語言學(xué)習(xí)的障礙，大都開設(shè)了留學(xué)預(yù)科課程以供給國際生學(xué)習(xí)語言的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是為了讓學(xué)生提前適應(yīng)接下來的研究生課程。

就這點(diǎn)來說，國外讀研的招生錄取制度還是比國內(nèi)靈活得多。

3 時(shí)間成本

國內(nèi)讀研

國內(nèi)研究生分為專碩和學(xué)碩，非全日制研究生。

學(xué)碩的培養(yǎng)方向一般是教學(xué)、科研人才。一般為3年。

專碩的學(xué)制一般在2-3年，個(gè)別院校2年畢業(yè)。

非全日制研究生就是我們平常所說的“在職研究生”，一般為3年。

國內(nèi)研究生在這兩到三年內(nèi)，課程大多只有一年半，也就是說，有半年到一年半的時(shí)間閑置，很多人會(huì)利用這段時(shí)間找工作、寫論文。

出國留學(xué)

國外研究生學(xué)制一般是1-2年。以英國為例，碩士課程快捷度高含金量高，只需一年就可獲得名校碩士文憑。

對(duì)大多數(shù)申請應(yīng)用型碩士學(xué)位的學(xué)生來說，1-2年課程設(shè)置非常緊湊豐富，沒有任何時(shí)間上的浪費(fèi)。

能比國內(nèi)研究生早1-2年就業(yè)，無疑將比同齡人領(lǐng)先一步，多出兩年的工作經(jīng)驗(yàn)。

4能力鍛煉or個(gè)人成長

國內(nèi)讀研

一大部分是以教科書為主。

學(xué)生在課堂上普遍比較沉默，不太擅長展示自己，不夠主動(dòng)。

學(xué)生被迫主動(dòng)問問題，主動(dòng)跟教授、同學(xué)交流，被迫增加學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)檎n程壓力大，被迫變得獨(dú)立。

出國留學(xué)

國外研究生是以獨(dú)立研究和自己的深入研究為主，根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域研究生的課程內(nèi)設(shè)置實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

國外更加關(guān)注思維訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的同時(shí)，通過活動(dòng)提升自我。

由于學(xué)生選課自主性大，所選每門課程學(xué)習(xí)形式就是按時(shí)上課、完成作業(yè)，小測驗(yàn)、參加期末考試結(jié)課。

國外這樣的教學(xué)模式雖然會(huì)增加學(xué)業(yè)壓力，但是總體來說，專業(yè)課的平均教學(xué)質(zhì)量還是優(yōu)于國內(nèi)院校的。

5就業(yè)機(jī)會(huì)or畢業(yè)競爭力

國內(nèi)讀研

一般國內(nèi)讀研對(duì)考公務(wù)員，進(jìn)入國家單位，事業(yè)單位幫助比較大。

加上國內(nèi)研究生費(fèi)用相對(duì)來說較便宜，是很多家庭孩子的第一選擇。

但研究生團(tuán)體的擴(kuò)大，導(dǎo)致的直接結(jié)果就是教學(xué)設(shè)施匱乏，教學(xué)質(zhì)量的下降。

國內(nèi)研究生的含金量已經(jīng)大不如從前了。

加上國內(nèi)讀研的時(shí)間比較長，同屆本科畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)優(yōu)先工作幾年。

出國留學(xué)

國外的研究生非常注重學(xué)生做研究期間就得到各種各樣實(shí)驗(yàn)、研究的，以及外界公司或者是機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作的機(jī)會(huì)，包括自己實(shí)地考察的機(jī)會(huì)。

相比國內(nèi)讀研的同學(xué)，申請出國留學(xué)入學(xué)概率高、學(xué)習(xí)時(shí)間短。

同樣的學(xué)習(xí)背景，到國外可以擁有更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

80%的學(xué)生在選擇出國讀研的理由時(shí)選擇了高質(zhì)量教育和更好就業(yè)兩個(gè)理由。

最為直觀的是，留學(xué)國外，可以很大程度的提高鍛煉自己的英語口語能力。

而海歸同時(shí)有兩種選擇，留在國外和回國。

在國外，如果畢業(yè)可以找到一份好工作那以后留在國外的幾率更大;在中國，82.5%的單位均在一定程度上對(duì)海歸員工采取了傾斜性待遇。

經(jīng)過以上各方面的對(duì)比，國內(nèi)讀研還是出國讀研，如何選擇呢?我想大家心里面也有數(shù)了。

【微語】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢想啟航,愿旅途平安順利,未來可期。