老師：

曾經(jīng)在烏克蘭留學(xué)7年，碩士學(xué)位畢業(yè)。

留學(xué)行業(yè)工作多年，成功案例豐富，熟知澳洲各階段的申請，

精通俄語和英語以及歐洲四國語言。

語言能力高。

去澳洲讀研，同學(xué)們除了要考慮學(xué)校、專業(yè)方向、學(xué)費(fèi)等因素，學(xué)制也是重要的考量條件。澳洲碩士大都分為2年制和1.5年制（此外還有少量1年制和3年制課程）。今天重點(diǎn)為大家分析2年和1.5年的區(qū)別。

2年制VS1.5年制

同一專業(yè)兩種學(xué)制：
同一專業(yè)提供兩種學(xué)制的原因有2點(diǎn)：

1）針對本科相關(guān)專業(yè)學(xué)生，可免修半年基礎(chǔ)課程
這種情況下，2年制課程是多了前半年基礎(chǔ)課程，后一年半課程與1.5年制相同

比如昆士蘭大學(xué) Master of Commerce (MCom) in Professional Accounting，本科非會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生要讀2年制，本科會(huì)計(jì)專業(yè)可申請1.5年，前半年的基礎(chǔ)課程免修。

2）1.5年制基礎(chǔ)上增加了半年課程，學(xué)習(xí)更深入
這種情況2年制課程通常會(huì)帶extension字樣，多了后半年高級課程，前一年半課程與1.5制相同

比如新南威爾士大學(xué)的Master of Professional Accounting (1.5年制) 和Master of Professional Accounting (Extension)（2年制）

不同專業(yè)兩種學(xué)制：
不同專業(yè)兩種學(xué)制，通常是對本科專業(yè)背景要求不同。

比如莫納什大學(xué)Master of Accounting (1.5年制) 和Master of Professioanl Accounting (2年制)，前者要求本科會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)，后者要求本科非會(huì)計(jì)專業(yè)。

澳洲國立大學(xué)Master of Professional Accounting (1.5年制) 和Master of Accounting (2年制)，前者要求本科會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)，后者不限制本科專業(yè)。

2年制和1.5年制的利弊

2年制課程，讀完后可申請2年Temporary Grauate Visa。這兩年里，不限制你的活動(dòng)，你可以實(shí)習(xí)、工作，也可以旅游、玩耍，甚至什么也不做。

為了更合理地利用這兩年，建議同學(xué)們畢業(yè)前就找好實(shí)習(xí)單位，畢業(yè)后利用畢業(yè)生簽證踏踏實(shí)實(shí)干滿2年。工作時(shí)間越長，對業(yè)務(wù)越熟悉，為公司創(chuàng)造的價(jià)值越大，轉(zhuǎn)為正式員工、獲得雇主擔(dān)保的可能性越大，這是移民的一條捷徑。

當(dāng)然，就算最終未能留下來，擁有2年整的海外實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)，回國就業(yè)也非常有優(yōu)勢，這是其他任何國家留學(xué)都沒有的福利。

如果畢業(yè)后再開始規(guī)劃，迷茫一段時(shí)間，回國待一段時(shí)間，找工作一段時(shí)間，在崗位上適應(yīng)一段時(shí)間，2年時(shí)間很不經(jīng)磨蹭，最后可能什么也沒做成，所以career planning一定要提前做，在校做。

1.5年制的課程，讀完后沒有資格申請Temporary Grauate Visa（485臨時(shí)畢業(yè)生簽證），但它的好處是學(xué)制短，性價(jià)比更高。澳洲學(xué)費(fèi)是根據(jù)課程數(shù)和學(xué)分?jǐn)?shù)而定的，1.5年制的課程能省下四分之一的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，適合資金不太充足，沒有移民計(jì)劃，且畢業(yè)后希望立即回國發(fā)展的同學(xué)們。

【微語】留學(xué)是成就夢想的起點(diǎn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。