MIT 一直流傳著一個(gè)理論，就是 MIT 的學(xué)生要努力實(shí)現(xiàn)三個(gè) 3S （ Stuy,Social&Sleep),其實(shí)這應(yīng)該是每個(gè)美國留學(xué)生都應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的，而好的選課能夠幫助同學(xué)們更好的，更容易的實(shí)現(xiàn) 3S。
很多留學(xué)生剛開始面對選課的時(shí)候比較盲目，往往是修課修到一定程度的時(shí)候才發(fā)覺自己的真正的興趣所在，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢。所以最關(guān)鍵的第一步就是要確定好自己的興趣所在以及專業(yè)方向，這樣可以很好的安排時(shí)間，許老師建議在修課的過程中適當(dāng)穿插自己的專業(yè)課，把選修和專業(yè)課有機(jī)的結(jié)合起來，這樣可以更好的鞏固自己的理論知識，最大限度的利用好學(xué)校的資源。
美國留學(xué)的課程都是有一到兩節(jié)的試聽課，很多學(xué)生誤以為第一節(jié)課僅僅就是大家做一做自我介紹，然后老師講解一下課程的 scheule，就結(jié)束了而不重視，其實(shí)這種觀念不正確的。我個(gè)人建議學(xué)生一定不要缺席第一節(jié)課，通過第一節(jié)課我們可以了解到教授的教學(xué)風(fēng)格，以及班上同學(xué)的課堂表現(xiàn)。如果發(fā)覺這個(gè)教授的風(fēng)格和自己不和，要果斷的放棄，轉(zhuǎn)修別的課程。美國留學(xué)的課程一般和國內(nèi)不一樣，分?jǐn)?shù)不是僅僅的由期末考試而決定，而是有很多的 group assignment 和 teamwork，但是分組往往都是在第一節(jié)課分好的，所以你這門的課最終成績往往會收到你的小組組員的影響。美國課程的每個(gè)學(xué)期同一門課的開課導(dǎo)師一般都不止一個(gè)，所以在選課前咨詢學(xué)長學(xué)姐，打聽好導(dǎo)師的布置的作業(yè)量，這個(gè)也是很重要的。如果你一個(gè)學(xué)期的三四門課都是作業(yè)量超大的，你肯定不能充分的掌握所學(xué)的知識。同學(xué)們可以在相關(guān)的 QQ 群或者論壇里詢問課程導(dǎo)師的表現(xiàn)，也可以找學(xué)校安排好給你的 avisor 談話，從而得到一定的關(guān)于導(dǎo)師或者選課的信息。同學(xué)們，一定切記選課要針對自己的特長以及特點(diǎn)等，不要隨大流；別人喜歡的課程你不一定喜歡，就算面對自己喜歡的課程，也要理性的分析課程符不符合自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及習(xí)慣等，比如有的課程你很喜歡，但是課程要求的 presentation 比較多，而這又是你的弱項(xiàng)，這樣你準(zhǔn)備這個(gè)課程就要消耗掉你大部分的精力，從而對你整個(gè)學(xué)期的修課不利。

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。