澳大利亞是一個(gè)公認(rèn)的宜居國(guó)家——然而您知道嗎，澳大利亞還擁有世界一流的教育。澳大利亞的教育系統(tǒng)培養(yǎng)出了許多的科學(xué)家、設(shè)計(jì)師、教育家、企業(yè)家、藝術(shù)家和人道主義者，他們或改變了我們的世界，或贏得了奧斯卡獎(jiǎng)、諾貝爾獎(jiǎng)等諸多頂級(jí)榮譽(yù)。從廣泛應(yīng)用于每架飛機(jī)上的“黑匣子”，到“地球一小時(shí)”倡議，再到無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明，這些優(yōu)異的人才在全球所取得的成就數(shù)不勝數(shù)。對(duì)于那些曾經(jīng)在澳大利亞學(xué)習(xí)與工作過(guò)，并在日后取得了偉大成就，同時(shí)為使世界變得更美好而做出了努力與貢獻(xiàn)的個(gè)人，不論是否生于澳大利亞，澳大利亞都深深地為其感到驕傲和自豪。

全球認(rèn)可
在澳大利亞留學(xué)的學(xué)生將獲得全球認(rèn)可和備受追捧的學(xué)歷資格。澳大利亞學(xué)歷資格框架（AQF）使學(xué)生可以在澳大利亞本國(guó)教育體系內(nèi)方便地升讀，也為世界其他國(guó)家承認(rèn)澳大利亞學(xué)生的學(xué)歷資格提供了方便，與此同時(shí)，還可為學(xué)生頒發(fā)可供在澳大利亞當(dāng)?shù)厥褂玫耐葘W(xué)歷資格證書(shū)。詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)澳大利亞學(xué)歷資格框架（AQF）。

質(zhì)量保證
20 多年來(lái)，澳大利亞在建立一流的教育體系與流程以確保國(guó)際學(xué)生獲得其所期望的優(yōu)質(zhì)教育方面一直處于世界領(lǐng)先行列。這些措施包括：

最早頒布于 2000 年的《海外學(xué)生教育服務(wù)法 )》（Eucation Services for Overseas Stuents (ESOS) Act）涵蓋了教育機(jī)構(gòu)的注冊(cè)登記程序及其在留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中應(yīng)對(duì)學(xué)生履行的義務(wù)。其中也包括了學(xué)費(fèi)保護(hù)服務(wù) (opens in a new winow)（Tuition Protection Service）—即在極少數(shù)情況下，當(dāng)教育機(jī)構(gòu)無(wú)法繼續(xù)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程時(shí)，確保學(xué)生能夠獲得退款。

澳大利亞技能質(zhì)量署 （ASQA）是澳大利亞職業(yè)教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國(guó)家監(jiān)管部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)各課程提供機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)管，確保其符合國(guó)家認(rèn)可的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

高等教育質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)署（TEQSA）旨在規(guī)范和保證澳大利亞高等教育機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量，負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)高等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行達(dá)標(biāo)評(píng)估與質(zhì)量評(píng)估。

調(diào)查專(zhuān)員機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)調(diào)查國(guó)際學(xué)生對(duì)其所在教育機(jī)構(gòu)的投訴。
有關(guān)上述組織的詳細(xì)介紹，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本網(wǎng)站“澳大利亞教育”板塊的“支持服務(wù)”頁(yè)面。

國(guó)際學(xué)生對(duì)澳大利亞的高度贊譽(yù)
2012 年，在各知名教育機(jī)構(gòu)以及州/領(lǐng)地政府教育部門(mén)的配合下，澳大利亞政府對(duì)現(xiàn)有國(guó)際學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，以了解其在澳大利亞的學(xué)習(xí)和生活情況。此次調(diào)查的主要結(jié)果包括：

87％ 的受訪國(guó)際學(xué)生對(duì)其在澳大利亞的總體體驗(yàn)感到“滿(mǎn)意”或“非常滿(mǎn)意”。
86％ 的受訪國(guó)際學(xué)生對(duì)其在澳大利亞的學(xué)習(xí)體驗(yàn)感到“滿(mǎn)意”或“非常滿(mǎn)意”。
88％ 的受訪國(guó)際學(xué)生對(duì)其在澳大利亞的生活感到“滿(mǎn)意”或“非常滿(mǎn)意”。

求學(xué)環(huán)境
選擇留學(xué)澳大利亞，您將有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)成千上萬(wàn)的澳大利亞本國(guó)學(xué)生以及來(lái)自世界各地的國(guó)際留學(xué)生——其中包括來(lái)自中國(guó)的學(xué)生——與他們一起在這個(gè)美麗的國(guó)家結(jié)交新的朋友，發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)。您將與同學(xué)、研究人員、教師以及其他教員一起緊密合作——協(xié)作是我們的學(xué)生取得成功的一個(gè)關(guān)鍵要素。很多時(shí)候，您還可以獲得所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)實(shí)踐和實(shí)際操作培訓(xùn)。注重團(tuán)隊(duì)精神、提倡共同學(xué)習(xí)、關(guān)注行業(yè)發(fā)展——這一切將為您日后的學(xué)業(yè)精進(jìn)與職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

澳大利亞——科研型國(guó)家
澳大利亞擁有悠久而驕人的世界級(jí)研發(fā)傳統(tǒng)，其科研成就惠及了不計(jì)其數(shù)的世界各國(guó)人民。從 1945 年青霉素的發(fā)現(xiàn)，到 1960年獲得性免疫耐受性的發(fā)現(xiàn)，再到 2011 年發(fā)現(xiàn)宇宙加速膨脹的科研觀察……澳大利亞在造福世界方面擁有無(wú)比自豪的成就：

澳大利亞正在推行“支持澳大利亞的能力”（Backing Australia's Ability initiative）計(jì)劃，擬在未來(lái)五年內(nèi)投入 29 億澳元為旨在刺激經(jīng)濟(jì)和科技創(chuàng)新的科研項(xiàng)目提供資金。
澳大利亞正計(jì)劃通過(guò)“聯(lián)邦院士”（Feeration Fellowships）項(xiàng)目投入超過(guò) 1.04 億澳元，吸引世界一流的研究人員前來(lái)澳大利亞從事科研工作。
澳大利亞的各大高校建立了 35 個(gè)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行高層次研究的專(zhuān)業(yè)研究中心以及重點(diǎn)教學(xué)與研究中心，并且開(kāi)設(shè)了涵蓋不同領(lǐng)域的各類(lèi)本科、研究生和專(zhuān)業(yè)教育課程。
澳大利亞在全國(guó)建立了 63 個(gè)旨在促進(jìn)高等院校與私營(yíng)企業(yè)間聯(lián)合研究的合作研究中心。
在高等教育機(jī)構(gòu)中，從事研發(fā)工作的人員達(dá)到了約 50,000 人，這些科研人員為澳大利亞的研究與開(kāi)發(fā)（R&D）注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。聞名世界的聯(lián)邦科學(xué)與工業(yè)研究組織（CSIRO）是澳大利亞最大的政府研發(fā)機(jī)構(gòu)，也是世界上規(guī)模最大、最多元化的科研機(jī)構(gòu)之一，其與 80多個(gè)國(guó)家的科研組織和機(jī)構(gòu)共同開(kāi)展了 740 多項(xiàng)科研活動(dòng)，涉及衛(wèi)生、農(nóng)商聯(lián)合、信息技術(shù)、制造、可持續(xù)能源、采礦與礦物、航空、環(huán)境和自然資源等眾多領(lǐng)域。

【微語(yǔ)】祝你在國(guó)外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。