作為父母，在孩子十八歲高中畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)他們的期望是希望能考上一所好大學(xué)，甚至是常春藤名校。但在讓孩子為了達(dá)到這些“目標(biāo)”時(shí)，卻忘掉了培養(yǎng)他們?cè)谑藲q時(shí)留學(xué)需要具備的生存能力！

美國(guó)有這樣一個(gè)例子，一個(gè)男孩，是高中的體育明星，所在的球隊(duì)是全州冠軍，加上學(xué)校成績(jī)好，被名校特招錄取?？墒请x開(kāi)父母到了大學(xué)，完全不知道如何獨(dú)自面對(duì)生活，既不會(huì)照顧自己也不會(huì)控制自己，結(jié)果大一沒(méi)結(jié)束父母不得不接他休學(xué)回家。

毋庸置疑，這樣的少年天才和明星學(xué)霸并不是我們培養(yǎng)孩子的初衷。朱莉 （Julie Lythcott-Haims）是斯坦福大學(xué)前教務(wù)長(zhǎng)，也是一位暢銷書作者。

她提出了“一個(gè)人在十八歲時(shí)必須具備的八種能力”，這八種能力無(wú)關(guān)才藝與學(xué)業(yè)，而是關(guān)乎生活與生存的。我們不妨對(duì)照一下，看看自己的孩子已經(jīng)擁有了哪些，還缺少哪些。

下面是朱莉提到的八種能力。

1、能夠管理自己的學(xué)業(yè)或工作，明確課業(yè)量和工作量的輕重，牢記各種任務(wù)的截止時(shí)間

在中學(xué)里，很多做家長(zhǎng)的常常提醒孩子們?cè)撟鍪裁词虑椋好刻斓淖鳂I(yè)、活動(dòng)和比賽的日期時(shí)間等等。時(shí)間表都是家長(zhǎng)來(lái)掌握，孩子們習(xí)慣了被動(dòng)聽(tīng)從父母提醒。當(dāng)他們離開(kāi)父母、必須獨(dú)自面對(duì)這些時(shí)，往往不知道如何安排時(shí)間、調(diào)整優(yōu)先次序和輕重緩急，于是有人平日里沉湎于游戲網(wǎng)絡(luò)，到了該交作業(yè)時(shí)最后一晚熬夜也趕不出來(lái)。

所以我們做家長(zhǎng)的在高中時(shí)不妨放手，讓孩子學(xué)習(xí)承擔(dān)自己的責(zé)任。即使他們因?yàn)樽约旱氖韬鐾浲瓿勺鳂I(yè)而影響了成績(jī)，家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)狠下心來(lái)不管，讓孩子從中得到教訓(xùn)。這樣孩子才能學(xué)會(huì)自我時(shí)間管理。

2、能夠處理人際關(guān)系方面的問(wèn)題

孩子在中小學(xué)時(shí)，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，家長(zhǎng)出面去理論；孩子感情受挫情緒低落時(shí)，家長(zhǎng)無(wú)微不至地安撫呵護(hù)。這些對(duì)孩子情感上的“溺愛(ài)的做法”讓孩子的情商無(wú)法長(zhǎng)大，無(wú)法在脫離父母的幫助指導(dǎo)下獨(dú)自處理各種復(fù)雜的成年人間的人際關(guān)系。

所以當(dāng)孩子在學(xué)校遇到一些“難纏”的同學(xué)朋友之間的矛盾時(shí)，父母不妨克制一下幫助安撫的沖動(dòng)，觀察，看看孩子是不是能夠獨(dú)自承擔(dān)、獨(dú)自解決。

3、懂得如何與陌生人交談

今天的社會(huì)每一個(gè)家長(zhǎng)出于安全考慮都在不停地告誡孩子“不要與陌生人說(shuō)話”。可是十八歲以后，無(wú)論孩子進(jìn)入大學(xué)還是走向社會(huì)，尤其是出國(guó)留學(xué)，他們都不得不離開(kāi)家庭和學(xué)校（中學(xué)）的熟悉而舒服安全的環(huán)境，獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人，新的同學(xué)、教授、大學(xué)里的工作人員、銀行醫(yī)院商店里的人、雇主、同事、顧客等等。這些不再是需要孩子們提高警惕戒備的人，而是他們每天生活里必須打交道的人。

局促緊張、詞不達(dá)意、吞吞吐吐、目光游離、手足無(wú)措，這些都是常見(jiàn)的“陌生人交際恐懼癥”的表現(xiàn)。而一個(gè)十八歲的人如果有這些表現(xiàn)，主要原因就是他沒(méi)有從孩子過(guò)度為一個(gè)成年人，不具備應(yīng)有的成熟。

子女還當(dāng)做“孩子”對(duì)待，我們和孩子談話的方式以及我們?cè)谏缃粓?chǎng)合把孩子介紹給其他人的方式，都讓孩子們感到他們還沒(méi)有長(zhǎng)大，所以他們?nèi)狈εc成年人平等交流的意識(shí)。

在高中階段我們做家長(zhǎng)的就需要培養(yǎng)孩子以成年人的方式與人交流：主動(dòng)與人打招呼做自我介紹、有禮貌的肢體語(yǔ)言，包括微笑著直視對(duì)方的眼睛、尺度適宜地握手、敢于提問(wèn)題等等。一個(gè)十八歲的人學(xué)會(huì)成熟大方的交流方式，會(huì)讓對(duì)方在初次見(jiàn)面就很快產(chǎn)生尊重和好感，而不會(huì)因?yàn)槟贻p受到輕視。

4、能夠迅速熟悉周圍的環(huán)境，找到出行的道路和交通工具

在美國(guó)，從小到大家長(zhǎng)一直是孩子的“司機(jī)”，我們不僅帶著孩子參加各種活動(dòng)，還帶著他們長(zhǎng)途旅游，無(wú)論在哪里孩子都只是乘客，他們不需要辨別東南西北就會(huì)平安地到達(dá)目的地。

可是當(dāng)他們來(lái)到一個(gè)陌生的城市，陌生的校園，或是在暑期實(shí)習(xí)時(shí)短期居住在一個(gè)城市里，一切都要靠自己。所以他們必須懂得：如何快速找到出行路線、怎樣沉著地面對(duì)混亂的交通路況、怎樣給自駕車加油、怎樣制定長(zhǎng)途出行的計(jì)劃等等。

能讓自己在陌生的環(huán)境中迅速熟悉適應(yīng)周邊的道路交通環(huán)境，這其實(shí)是非常重要的一種生活生存本領(lǐng)。

5、能夠應(yīng)付生活中的大起大落

特別是孩子剛剛進(jìn)入大學(xué)，生活里有太多的變化，大學(xué)課程難度高，作業(yè)多得讓人喘不過(guò)來(lái)氣，教授嚴(yán)厲而不講情面。曾經(jīng)是高中里的好學(xué)生，在大學(xué)第一學(xué)期的成績(jī)里就拿到一個(gè)C。有些人接受不了自己的“失敗”，心理崩潰，甚至?xí)a(chǎn)生自殺的念頭。

所以培養(yǎng)孩子的心理抗壓能力非常重要，褪去完美主義的念頭，擁有一顆平常心，這樣孩子才能習(xí)慣和度過(guò)人生路上的起起伏伏、溝溝坎坎。

6、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家里的其他人，而不是對(duì)家里的一切袖手旁觀

因?yàn)楹⒆用刻斓臅r(shí)間表里被學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)占得滿滿的，家長(zhǎng)們往往舍不得讓孩子幫助做任何家務(wù)事。而為了讓孩子全力以赴學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們不僅滿足孩子一切的物質(zhì)需要，而且讓孩子心安理得地享受“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。這樣的生活中孩子常常變得以自我為中心，不知道該怎樣尊重、照顧家里和周圍的人。

為了不讓孩子成為一個(gè)自私冷漠、不受歡迎的成年人，家長(zhǎng)們要讓孩子日常為家里做些哪怕只是刷碗倒垃圾削蘋果這樣的小事，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心父母、為他人服務(wù)的意識(shí)。

7、能夠承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)

如果孩子從小到大所有的決定都是由父母來(lái)做的，小到學(xué)什么樂(lè)器，參加什么課外活動(dòng)，大到選擇哪個(gè)大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)，就是說(shuō)孩子一路都在父母指定的、鋪好了的路上走著，既不用做決定，也不必承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

可是他們終有一天要獨(dú)自面對(duì)生活里的各種選擇，他們必須自己做決定，冒風(fēng)險(xiǎn)，承擔(dān)有可能失敗的后果，他們需要懂得所有的成功都是經(jīng)由失敗而來(lái)的道理。

在孩子十八歲之前，做父母的不妨試試讓孩子為自己做一些決定。而一些關(guān)乎孩子前途的重大決定，如升學(xué)和選擇專業(yè)，家長(zhǎng)也不要武斷地一言堂。在做決定時(shí)最好讓孩子參與其中，讓他們自己分析利弊和風(fēng)險(xiǎn)所在，對(duì)每個(gè)可能的失敗做好心理準(zhǔn)備。

8、有賺錢的能力和經(jīng)歷，并懂得如何管理金錢

如果一個(gè)孩子在十八歲以前從來(lái)沒(méi)有通過(guò)自己的勞動(dòng)賺過(guò)錢，從來(lái)都是伸手向父母索取，而父母又總是無(wú)條件滿足孩子的各種物質(zhì)要求，那么成人后他們很難理解金錢背后凝結(jié)的辛苦勞作。這樣的人往往在工作中缺乏踏踏實(shí)實(shí)做事的責(zé)任感。那些成年了依舊理直氣壯向父母伸手，在工作中眼高手低的年輕人就是這種類型。

讓孩子在十八歲之前用自己的勞動(dòng)賺點(diǎn)錢，并讓他們自己管理賺來(lái)的錢，這會(huì)培養(yǎng)他們一種正面的金錢觀，真正理解金錢的價(jià)值，懂得量入為出。

上面這八條，看似平常，可是細(xì)細(xì)想想，都能做到并非易事，若我們希望孩子在十八歲時(shí)成為一個(gè)在生活里自信成熟、游刃有余的成年人，趕快對(duì)照檢查，給孩子補(bǔ)上欠缺的那些能力吧，這樣才能放心的讓孩子出國(guó)留學(xué)！

【微語(yǔ)】他在知識(shí)的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來(lái)的花朵,綻放著希望的芬芳。