根據(jù)韓國教育部統(tǒng)計，目前在韓國的留學生中48%是中國人，雖然不及歷史最高的71%，但依然是人數(shù)最多。留學生不能適應韓國的大學生活不僅給學生本人帶來痛苦，還會對韓國產(chǎn)生負面印象。適應留學生活不僅是個人問題，還會受到外部因素的影響。因此，有必要對韓國社會和校園環(huán)境進行反思。特別是需要了解留學生的心理健康狀態(tài)。
在韓國生活的大部分中國留學生的心理問題大概有四種。
第一、文化差異帶來的適應問題。
雖然中國和韓國都是亞洲國家，所以文化上有很多相似之處，但留學生來到韓國后就會發(fā)現(xiàn)飲食、語言上存在明顯的差異。
第二、感到孤獨，心理上的支持不足。
當遇到問題的時候，留學生需要朋友或家人的安慰。但留學生遠離家人，所以感到孤獨。留學生只能自己解決問題，無法馬上獲得幫助。
第三、失落感。
中韓兩國教育的評價標準不同。在中國很優(yōu)秀的學生，留學后因評價標準不同，很容易感到失落。部分留學生因無法適應韓國的學習方式自愿退學或患抑郁癥。
第四、求職無望，失望或絕望。
經(jīng)濟上有壓力會讓人很沮喪。很多留學生畢業(yè)后無法在韓國找到工作，所以只能回中國。還有人因為不公平的待遇所以辭職。
據(jù)悉，在韓留學的10名留學生中有9人無法適應韓國的生活。消極心理在留學生中并不罕見。有的人會表示自己有身心俱疲，失眠，妄想，頭疼等癥狀。事實上，僅有9%的留學生很好地適應韓國的生活。有人指出因語言溝通能力有限，文化敏感度低，所以留學生的社交能力和團隊協(xié)作能力較弱導致這些心理問題。甚至有人被韓國學生孤立。
中國留學生大部分是獨生子女，獨立生活能力和適應能力可能偏弱。而且大部分中國留學生的自我保護意識不強，所以經(jīng)常發(fā)生安全問題。中國留學生比較容易信任別人，所以很容易受傷害。
希望來自中國的年輕人能夠克服中韓文化差異。

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