這些排名也為我們學生和家長選擇學校的時候提供了參考依據，各大高校每年錄取多少人、國際學生錄取率、學費多少、分數要求、地理位置等信息都可以從排名上找到，還可以直接進入學校的官網了解相關動態(tài)，而且USNews等網站的排名非常細致，最新發(fā)布的全美研究生專業(yè)排名細分出了12大學科以及197個專業(yè)分支。

但其實，對于將排名看得過重的學生和家長來講，這些排名不光有利，還有弊。

優(yōu)勢

1、那些排名很高的學校必然會給學生一個良好的教育環(huán)境。排名機構會對各所學校的各項指數進行評分，比如特定時間范圍內學生的畢業(yè)率、班級規(guī)模、以及入學學生的考試分數等。

當然，推動學校發(fā)展的因素不只這幾項，但它們可以為學校的優(yōu)質教育提供良好的基礎，所以如果你去美國留學的首要目的是收獲卓越的學術成績的話，那么榜單上排名越高的學校越能為你提供這樣的幫助。

舉個栗子，如果有意向去美國讀商科方面研究生的話，可以參考一下USNews今年更新的商科排名，排序、費用、入學人數都能夠看到，下面是榜單TOP10名單。

2、對于很多學生，尤其是家長來說，學校必須是名牌，專業(yè)必須是頭牌！這些排名直觀反映了學校在教育領域的超高威望，也正是因為有威望，所以其畢業(yè)生的簡歷中也會閃爍著名校的光輝。

所以排名給我們最直接的幫助就是，按照順序，我們可以毫不費力地找到教育界金字塔頂端的那些學校，然后根據學校要求準備申請。

劣勢

1、主觀性

這些排名最大的問題就在于其主觀性，比如，USNews的大學排名中，將“學術聲譽”作為了其中的一項參考指數，而且占比22.5%。

學術聲譽，這本身就是一個非常帶有主觀色彩的指標，如何評估這種“聲譽”問題，是個界限很模糊的事情，USNews使用的方法就是將調查對象設置為美國高校高學位的輔導員、高中的大學招生顧問等，綜合評估他們的意見為學校打分。

然而他們的意見也有可能出錯，不難想象，大學校長會投票選擇自己的大學而不是有競爭關系的對手學校，也可能大學招生官苦于沒被某所大學聘用而投其反對票。

再看USNews的研究生榜單，還是以商科排名為例，商科排名中有一個占比高達40%的參考指標是Quality Assessment，它還包含了兩項小指標：

? Peer assessment score（同行評估）：25%

? Recruiter assessment score（雇主評估）：15%

同“學術聲譽”一樣，這是個極具主觀性的指標，并沒有明確的評分標準。

2、優(yōu)先級

這些大學排名榜單的最大弱點之一就是，他們優(yōu)先考慮的因素可能與你優(yōu)先考慮的因素大不相同，一些排名指標可能根本與你無關，或者你不關心。

例如，USNews大學排名中，“校友捐贈率”這一指數占5%的比重，他們認為，這個比率是反映學生滿意度的一個指標，但是還有一個矛盾的觀點就是，“為學校提供捐贈的校友”與你即將到來的大學經歷好像沒多大關系。

再看另外一個榜單——福布斯，它的排名更多地考慮到了以衡量收入為主的職業(yè)成功度，如果這對你來說有很大的動力，那這將是一個很有用的信息，不過其他的排名并沒有將其列為參考指標，尤其是在USNews中。

3、單一性

這些排名產生的前提，是忽略了學生的多樣性。

排名第一的學校，客觀上來講，就是最好的學校，但它忽略了學生之間的巨大差異，哪所學校應該是No.1這取決于學生的需求，如果你想在輕松的校園氛圍中茁壯成長，那么你可以遵循自己的好奇心尋找適合自己的教育方式，不過，這個時候，哈佛就不會是你的No.1了。

所以，排名這個東東，看看就好，你不能僅僅因為某所學校是榜單上的第一而選擇它，這不是正確的抉擇，你理想中的學校，應該是和你的個性、學習風格和目標最契合的，而這，也是任何學校排名都不能夠給你答案的。

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學一遭，回首有愛相伴。