美國留學(xué)社會學(xué)專業(yè)了解一下
美國留學(xué)社會學(xué)專業(yè)了解一下...
【社會科學(xué)】教育學(xué)專業(yè)
教育學(xué)( Eucation )是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的一門學(xué)科,是一門研究如何培養(yǎng)人的科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中,通過對教育現(xiàn)象、問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。美國教育學(xué)專業(yè)歷史悠久,專業(yè)分類廣泛,教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)制度都處于世界領(lǐng)先地位,因此教育學(xué)是美國留學(xué)的熱門專業(yè)之一。
專業(yè)概述
美國教育學(xué)專業(yè)主要包括六個階段的項目: Bachelors in Eucation (教育學(xué)學(xué)士學(xué)位)、Alternative Certification (選擇性教育學(xué)資格證書)、Masters in Eucation (教育學(xué)碩士學(xué)位)、Doctorate in Eucation (教育學(xué)博士學(xué)位)、Eucational Specialist (教育專家課程)、Grauate Certificate in Eucation (教育學(xué)研究生證書)。在完成本科學(xué)位之后,學(xué)生可以進(jìn)一步攻讀教育學(xué)碩士學(xué)位。如果本科專業(yè)并非教育學(xué),卻有志于進(jìn)入教育領(lǐng)域,那么可以選擇教師資格認(rèn)證課程。
從另一個角度來說,美國教育學(xué)專業(yè)分為六大方向: 1、教學(xué)方向(學(xué)科教育、特殊教育等) 2、宏觀方向(教育經(jīng)濟學(xué)、教育史學(xué)等) 3、語言學(xué)方向(對外英語教育、應(yīng)用語言學(xué)等) 4、心理學(xué)方向(教育心理、兒童研究等) 5、學(xué)校管理方向(教育管理及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、課程設(shè)置研究等) 6、教育技術(shù)方向。其中,深受留學(xué)生歡迎的專業(yè)是對外英語教育( Teaching English to Speakers of Other Languages,TESOL ),修讀本課程的大多是外國學(xué)生,同時也是很多英語系畢業(yè)生的選擇。
熱門課程介紹
對于美國教育學(xué)專業(yè)的不同階段課程,內(nèi)容設(shè)置也有所不同。以美國教育學(xué)本科學(xué)位為例,核心課程包括教育理論的學(xué)習(xí),研究和評估,大致如下:教育學(xué)導(dǎo)論——從歷史、社會和哲學(xué)的方面對于教育的概念理解;人類的發(fā)展和心理學(xué)——知曉兒童、未成年是如何看待這個世界,如何形成對這個世界的理解的;教育方法——關(guān)注認(rèn)知的發(fā)展,如何提高口頭表達(dá)能力、語言能力和信息處理能力;技術(shù)課程——讓教學(xué)能夠融入新型技術(shù),比如多媒體技術(shù),遠(yuǎn)程教育等。
除了一般性的必修課,學(xué)生還可根據(jù)選擇的專業(yè)方向,學(xué)習(xí)特定領(lǐng)域的教育課程。核心學(xué)科包括英語、歷史、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)或音樂等專業(yè)方向,也可選擇課程和教學(xué)、教育管理或特殊教育等。廣泛的課程選擇,讓學(xué)生可以在職業(yè)生涯中享受最大的靈活性。想要申請教育學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,多數(shù)學(xué)校都需要學(xué)生有相關(guān)工作經(jīng)歷,完成一定時間的教學(xué)實踐。近年來,在線教育學(xué)課程越來越受歡迎,滿足了想要從其他領(lǐng)域成為教育工作者的在職學(xué)生需求。
教育專業(yè)強調(diào)發(fā)展強大的溝通技巧。學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)與低齡兒童更有效的交流,還要了解青春期兒童、學(xué)生的父母以及成人學(xué)習(xí)者的特性和需求。想要站上講臺,公開演講也是教育學(xué)專業(yè)學(xué)生需要熟練掌握的技能。學(xué)生需要對學(xué)習(xí)本身充滿熱情和創(chuàng)造力,既要設(shè)計教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生感興趣,又要負(fù)責(zé)激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。此外,時間管理、組織管理能力也會被加強。
專業(yè)前景
隨著國家對教育行業(yè)越來越重視,教師待遇也在不斷提高,教育學(xué)成為了需求量最大的專業(yè)之一。在人們傳統(tǒng)思維中,教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師。事實上,教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生還有諸多從業(yè)方向。一是到各類學(xué)校或教育機構(gòu)當(dāng)老師或從事教育研究、技術(shù)支持類工作;二是到出版社、報社等媒體從事與教育相關(guān)的新聞傳播工作;三是在各級政府的教育部門或者下轄機構(gòu)任職。
受到美國近幾年經(jīng)濟形勢衰退的影響,教育類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況不甚樂觀。與美國本土學(xué)生相比,中國留學(xué)生更難占據(jù)任何優(yōu)勢。如果是在國內(nèi)從事了一段時間教師工作,然后申請赴美深造可以極大增加錄取機會。特別是碩士及博士項目,即使學(xué)校沒有明確規(guī)定,他們也會優(yōu)先錄取有經(jīng)驗的申請者。學(xué)成之后再回國,求職自身的求職競爭力也極強。對于想要回國發(fā)展的教育學(xué)畢業(yè)生來說,近年來,教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率穩(wěn)定在 95% 左右。
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