大學(xué)和學(xué)院有何不同？

課程類型與學(xué)制：加拿大高等教育主要在大學(xué)和學(xué)院里開(kāi)展，也就是我們常說(shuō)的University和College。加拿大大學(xué)分為三類：醫(yī)學(xué)博士類，綜合類和基礎(chǔ)類。各類大學(xué)教學(xué)重點(diǎn)偏向不同，以本科，碩士以及博士教育為主。本科授課長(zhǎng)度一般為4年制。學(xué)院提供的課程類型有授課長(zhǎng)度為2-3年的文憑、4年制的學(xué)士學(xué)位課程和1-2年的研究生證書(shū)課程。

培養(yǎng)目的：加拿大大學(xué)和學(xué)院各有特點(diǎn)，加拿大的University和College并不是以教育水平區(qū)分，而是以教授內(nèi)容來(lái)劃分的，大家一定不要將加拿大的College等同于國(guó)內(nèi)的?？苹蛘呗毿＃厴I(yè)后上大學(xué)還是學(xué)院完全是根據(jù)畢業(yè)之后的理想來(lái)決定的。大學(xué)偏重培養(yǎng)研究性人才，課程偏向教授學(xué)生研究和創(chuàng)新，畢業(yè)繼續(xù)深造的話會(huì)更占優(yōu)勢(shì)。學(xué)院更偏重培養(yǎng)就業(yè)人才，為當(dāng)?shù)毓椭鬏斔蛣趧?dòng)力，課程更注重的是技能和動(dòng)手實(shí)踐能力，由于課程導(dǎo)向不同，兩種教育方式都受到加拿大社會(huì)的認(rèn)可。

學(xué)習(xí)氛圍：大學(xué)里注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以寫論文，作報(bào)告和各種小組合作、階段考試比較多，平常學(xué)校里還會(huì)有各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，所以大學(xué)學(xué)生們的理論知識(shí)非常扎實(shí)，尤其到了碩士階段學(xué)術(shù)研究課程和研究活動(dòng)會(huì)比較多。在學(xué)院里，學(xué)校會(huì)更加注重實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)完書(shū)本知識(shí)就要開(kāi)始實(shí)習(xí)攢經(jīng)驗(yàn)了，大家談?wù)摰脑掝}都是圍繞著各自的工作實(shí)習(xí)。

就業(yè)情況：根據(jù)加拿大的就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看，學(xué)院畢業(yè)和大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)差不多，入職比例也差不多，只不過(guò)所在行業(yè)不同。學(xué)院畢業(yè)生在具體的某一種職業(yè)會(huì)有更高的就業(yè)率，但是大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)范圍更廣，應(yīng)聘一般的政府部門和大型組織都要求大學(xué)學(xué)歷。但與國(guó)內(nèi)就業(yè)環(huán)境最大不同的是，北美公司在挑選雇員的時(shí)候，相比文憑，雇主更看中應(yīng)聘者的實(shí)際能力和工作經(jīng)驗(yàn)。所以不管是學(xué)院還是大學(xué)畢業(yè)，只要你有出眾的能力就業(yè)前景都很好。

學(xué)院優(yōu)勢(shì)

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

因?yàn)閷W(xué)院對(duì)學(xué)生的實(shí)際工作技能要求比較高，很多學(xué)院都與企業(yè)有合作，為學(xué)生提供帶薪co-op和實(shí)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生畢業(yè)后可以直接進(jìn)入實(shí)習(xí)企業(yè)工作。學(xué)院的專業(yè)調(diào)整也非常靈活，開(kāi)設(shè)新專業(yè)、改善課程內(nèi)容，迎合工作市場(chǎng)需求，培養(yǎng)社會(huì)緊缺人才。

學(xué)費(fèi)優(yōu)勢(shì)

關(guān)于學(xué)費(fèi)，這一點(diǎn)對(duì)國(guó)際生來(lái)說(shuō)也非常重要。加拿大大學(xué)本科平均學(xué)費(fèi)15,000-25,000萬(wàn)加幣、研究生18,000-30,000萬(wàn)加幣之間；加拿大學(xué)院的學(xué)費(fèi)費(fèi)用大概為11,000-18,000加幣/學(xué)年。

讀大學(xué)還是讀學(xué)院？

留學(xué)加拿大究竟選擇哪一個(gè)，因人而異。還要看學(xué)生個(gè)人的成績(jī)，以及未來(lái)打算做什么，簡(jiǎn)單來(lái)講，就是你對(duì)自己未來(lái)是如何規(guī)劃的。

如果孩子即將高中畢業(yè)，有意赴加留學(xué)，希望學(xué)習(xí)實(shí)踐能力強(qiáng)，社會(huì)緊缺的職業(yè)技能，盡快就業(yè)移民，不妨考慮一下加拿大學(xué)院的本科和文憑課程。加拿大的很多college都和大學(xué)有合作關(guān)系，如果后續(xù)想要繼續(xù)深造讀本科，可以通過(guò)學(xué)分轉(zhuǎn)換進(jìn)入大學(xué)，畢業(yè)后照樣能獲得大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，集專業(yè)技能和大學(xué)文憑于一身未來(lái)就業(yè)也是很占優(yōu)勢(shì)的。

有明確的學(xué)業(yè)目標(biāo)，計(jì)劃讀研深造的學(xué)生，想要未來(lái)從事專業(yè)領(lǐng)域的高精尖的研究的學(xué)生建議選擇申請(qǐng)加拿大的大學(xué)。加拿大大學(xué)在學(xué)術(shù)研究方面可以提供更多的資源和資金，有更多學(xué)術(shù)領(lǐng)域知名的專家和教授，可以給學(xué)生更好的研究指導(dǎo)。

總之，在加拿大，大學(xué)與學(xué)院并沒(méi)有高下之分，只是大學(xué)偏重于理論研究，培養(yǎng)的是學(xué)術(shù)型人才，而學(xué)院更偏重于職業(yè)教育，注重的是學(xué)生實(shí)際技能和實(shí)踐能力的提高。所以，最重要的是要根據(jù)自身的情況，選擇適合自己的學(xué)校。

【微語(yǔ)】他在知識(shí)的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來(lái)的花朵,綻放著希望的芬芳。