澳大利亞留學(xué)之國(guó)內(nèi)還是澳洲學(xué)習(xí)語(yǔ)言

留求藝澳大利亞項(xiàng)目老師

留求藝澳大利亞項(xiàng)目老師，五年工作經(jīng)驗(yàn)，深知學(xué)生和家長(zhǎng)的留學(xué)需求，中小學(xué)、預(yù)本科、研究生、博士生、配偶工簽等經(jīng)典案例，無(wú)拒錄，拒簽史，從學(xué)生角度出發(fā)，選最合適，最好的是你我永遠(yuǎn)不變的追求！

不僅是語(yǔ)言學(xué)習(xí)更是融入當(dāng)?shù)氐纳?/p>

對(duì)于留學(xué)機(jī)構(gòu)熱推的“免語(yǔ)言成績(jī)留學(xué)”、“有條件錄取”、“雙錄取”等項(xiàng)目，對(duì)于語(yǔ)言能力差的學(xué)生，這些項(xiàng)目使他們可以提早出國(guó)，到外國(guó)接受語(yǔ)言教育。到母語(yǔ)國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，能夠幫助學(xué)生提早適應(yīng)和融入留學(xué)國(guó)的文化中。據(jù)了解，澳洲的語(yǔ)言中心除了培訓(xùn)學(xué)生英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫能力外，還培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)術(shù)英語(yǔ)，比如做筆記、寫論文索引等，能夠讓學(xué)生綜合提前體驗(yàn)院校氛圍，為以后順利完成學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。在國(guó)內(nèi)無(wú)論外語(yǔ)多優(yōu)秀的學(xué)生，剛到國(guó)外在語(yǔ)言方面也是要經(jīng)過(guò)一段適應(yīng)期的。

到底國(guó)內(nèi)讀語(yǔ)言更省，還是澳洲讀語(yǔ)言更省呢

不少學(xué)生和家長(zhǎng)都覺(jué)得在中國(guó)讀語(yǔ)言課程更省錢，而且與國(guó)外效果應(yīng)該差不多，因此，堅(jiān)決要把雅思考?jí)蛳鄳?yīng)分?jǐn)?shù)，才赴澳留學(xué)。但實(shí)際上，澳大利亞院校的語(yǔ)言課程教授的學(xué)習(xí)技巧是很難在國(guó)內(nèi)僅靠備考雅思來(lái)獲取的。而報(bào)讀語(yǔ)言課程所需的費(fèi)用也不能一概而論地說(shuō)“貴”，報(bào)讀的時(shí)間長(zhǎng)短則根據(jù)學(xué)生原有的語(yǔ)言基礎(chǔ)來(lái)定，因人而異，按規(guī)定不能超過(guò)30周。

此外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境是在澳大利亞本地的校區(qū)，在這樣的環(huán)境中，更適合學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)語(yǔ)言，提高學(xué)習(xí)效率。

即使雅思成績(jī)達(dá)到入學(xué)要求，仍有必要提高學(xué)生語(yǔ)言的實(shí)戰(zhàn)能力

一般來(lái)說(shuō)，澳大利亞大學(xué)研究生課程的入學(xué)要求是雅思6.5分，現(xiàn)在不少本科課程也有同樣的語(yǔ)言要求。有學(xué)生認(rèn)為雅思成績(jī)達(dá)到語(yǔ)言要求就沒(méi)有必要去讀語(yǔ)言課程。事實(shí)上，有不少澳大利亞大學(xué)的校方反映，有些學(xué)生即使雅思達(dá)到6.5分，語(yǔ)言水平依然成為學(xué)習(xí)的阻力，實(shí)際運(yùn)用能力仍有不足。因此，越來(lái)越多即使達(dá)到了雅思成績(jī)要求的學(xué)生，仍主動(dòng)要求提前赴澳讀幾個(gè)星期的語(yǔ)言課程，澳大利亞也有不少大學(xué)的語(yǔ)言中心設(shè)有一些教授學(xué)習(xí)技巧的短期語(yǔ)言課程，專門針對(duì)雅思符合要求的學(xué)生。

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