與國內(nèi)不同，歐美國家的教學方式分為：小型研討會、集中授課、輔導課、小論文。

一、小型研討會(Seminar)

一般是選擇一個話題，然后針對這個話題每個學生都要談一談自己的想法，這種方式的討論會人比較少，所以每個人都有很長的時間來暢談自己的觀點，最后老師也會進行歸納并補充。

通過這種研討會的方式讓學生不僅掌握了知識，同時還具備了分析問題和解決問題的能力。在學生討論的過程中老師把握討論的深度，澄清那些模糊或容易使人曲解的觀點。

二、集中授課(Lecture)

集中授課國內(nèi)的學生比較熟悉，可以稱為我們常說的大課，也就是老師授課，學生聽講為主。老師會給學生發(fā)一些講義，方便學生聽課，課后有問題能夠及時解決。

三、輔導課(Tutorial)

理工科學生肯定要參加實踐課。這種類型的課程作業(yè)是學生獲取知識和實際技能的寶貴環(huán)節(jié)。

四、小論文(Essay)

寫論文是全部學生作業(yè)中的一部分，這些作業(yè)通常決定著學生最后的成績。

論文一般論述一個題目。從項目的準備、發(fā)生、發(fā)展、運作到數(shù)據(jù)收集、分析、解釋等。

其實，不論是哪種授課形式，每個老師都有固定的開場白及每節(jié)課的重點，比如“here are some important points…（這里還有一些要點）”“This is the key which…（這是關鍵）”或是“I' like you to remember…（我想讓你們記?。?/strong>記住這些開場白，對了解老師每節(jié)課所說的重點所在有很大的幫助。更多海外學習技巧，來找南寧留求藝留學英國部老師，我悄悄告訴你！

【微語】留學是一個人的修行，在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。