眾所周知，英國(guó)課程設(shè)置緊湊而嚴(yán)謹(jǐn)，獲取學(xué)位的時(shí)間相對(duì)較短，本科基本都是三年制（蘇格蘭地區(qū)四年制）。但英國(guó)政府似乎不滿(mǎn)足于此。

英國(guó)內(nèi)政部2018年11月中旬發(fā)表聲明，為減輕大學(xué)生的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)，正式提出容許大學(xué)廣泛落實(shí)2年制與3年制并行，即英國(guó)大學(xué)可以將3年制的學(xué)士學(xué)位課程濃縮至2年內(nèi)完成，上課時(shí)數(shù)不變，課程質(zhì)量也將繼續(xù)受到監(jiān)管。

近日，經(jīng)過(guò)英國(guó)教育部提議、下議院批準(zhǔn)，兩年制“快速學(xué)位”項(xiàng)目即將正式開(kāi)始實(shí)行，英國(guó)本科的學(xué)習(xí)時(shí)間可由三年壓縮至兩年。

與三年制學(xué)位相比，「快速學(xué)位」可以節(jié)省20％的學(xué)費(fèi)，總計(jì)約5,500英鎊。雖然兩年制學(xué)位的學(xué)費(fèi)將由每年9250英鎊升到11,000英鎊，但總體上還是比標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位更便宜。

兩年就能畢業(yè)，除了節(jié)省學(xué)費(fèi)之外，學(xué)生還可以節(jié)省一年的生活費(fèi)及住宿費(fèi)等額外開(kāi)支，并且還能提前進(jìn)入社會(huì)，得到更多的工作經(jīng)驗(yàn)。兩年制本科“減時(shí)間不減質(zhì)量”，將通過(guò)更加密集的課程安排，為想提前完成學(xué)業(yè)的學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)。

同時(shí)，適用于這種兩年制的學(xué)科也有所擴(kuò)充，不再限于會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、法律這些專(zhuān)業(yè)了。實(shí)行兩年制本科給學(xué)生更多選擇，除了能省學(xué)費(fèi)外，這樣的模式更加靈活，給了學(xué)生更多的選擇。

「快速學(xué)位」與標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位的教學(xué)質(zhì)量完全相同，畢業(yè)后提供的學(xué)位也和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位完全一樣，但課程將在更短、更密集的時(shí)間內(nèi)完成

例如，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位需就讀三年且每年有30周的教學(xué)時(shí)間，而兩年制「快速學(xué)位」則將三年的課程縮短為兩年，但每年會(huì)有45周但教學(xué)時(shí)間。

這個(gè)政策的執(zhí)行對(duì)于提高整個(gè)英國(guó)的教育水平來(lái)說(shuō)也是件好事，兩年課程可以吸引更多的人來(lái)就讀，而這些人獲得學(xué)位后，等于擴(kuò)大了英國(guó)研究生的儲(chǔ)備人才庫(kù)。

對(duì)于用人市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，這些能在短期內(nèi)完成學(xué)業(yè)、有能力、有進(jìn)取心的畢業(yè)生更是雇主們爭(zhēng)搶的對(duì)象。

選擇兩年制本科優(yōu)勢(shì)

1. 減輕學(xué)生尤其是留學(xué)生的學(xué)費(fèi)壓力

申請(qǐng)“文憑快速軌道”，每年的學(xué)費(fèi)會(huì)增加兩成，但學(xué)費(fèi)的總帳單會(huì)比一般的3年學(xué)制減少5500鎊。學(xué)生不再需要讀第3年時(shí)特有的“管理費(fèi)貸款”，而且可以更早地進(jìn)入社會(huì)工作，首年的平均薪酬可達(dá)到1.9萬(wàn)鎊。

2. 降低貸款壓力

UK 2020的一份調(diào)查報(bào)告顯示，這種學(xué)制更短的本科課程能夠有效地降低學(xué)生貸款(Stuent Loan)，比起三年制本科，兩年制可讓每個(gè)學(xué)生節(jié)約最多2萬(wàn)英鎊的學(xué)生貸款，為學(xué)生減輕壓力。

3. 緩解房源緊張問(wèn)題

據(jù)悉，兩年制本科大部分省下的是學(xué)生的住房費(fèi)用。因此，兩年制本科還可以有效緩解一些城市由于學(xué)生人口眾多而導(dǎo)致的房源緊張問(wèn)題。

4. 助學(xué)生省錢(qián)早進(jìn)入社會(huì)

此項(xiàng)措施可幫大學(xué)生節(jié)省2.5萬(wàn)鎊學(xué)費(fèi)，學(xué)生畢業(yè)后也能更快找到工作。針對(duì)兩年制本科學(xué)位的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，有官方數(shù)據(jù)證明，兩年制在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力是可觀的。

5. 其他優(yōu)點(diǎn)

業(yè)內(nèi)老師表示，新學(xué)制還有其他優(yōu)點(diǎn)，例如老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度會(huì)有所提升，學(xué)習(xí)強(qiáng)度也會(huì)增加，使學(xué)生更有效地利用時(shí)間。

英國(guó)高等教育大臣克里斯·斯基德摩說(shuō)：“對(duì)于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)這項(xiàng)法案可謂是一個(gè)里程碑。打破了高等教育對(duì)于學(xué)生的一刀切模式”?！皵?shù)以千計(jì)的學(xué)生想要縮短學(xué)習(xí)周期，更早進(jìn)入職場(chǎng)，教育開(kāi)支更低。如今，兩年制學(xué)位將為他們提供新的選擇?！?/p>

不過(guò)，面對(duì)兩年制密集課程，留學(xué)生能否承受得住這份學(xué)業(yè)壓力；如果推行起來(lái)，其操作模式是否變得商業(yè)化、學(xué)歷含金量以及國(guó)內(nèi)認(rèn)可度是否下降…這都是有待考察的問(wèn)題。

兩年制快速學(xué)位的缺點(diǎn)

1. 加大課業(yè)壓力

如果將大學(xué)時(shí)長(zhǎng)壓縮到兩年，意味著大家參加社團(tuán)和課外活動(dòng)的時(shí)間會(huì)減少，這樣會(huì)讓他們錯(cuò)過(guò)大學(xué)生活中非常重要的一部分。

2. 執(zhí)行初期選擇有限，難滿(mǎn)足學(xué)生需求

英國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(Universities UK)稱(chēng)，在當(dāng)前的大學(xué)收費(fèi)系統(tǒng)和學(xué)生貸款系統(tǒng)下，很多學(xué)生對(duì)兩年制的需求難以得到滿(mǎn)足。

3. 推進(jìn)速度緩慢

因?yàn)楸绕饍赡曛?，三年制本科能讓大學(xué)將收益最大化，所以很多大學(xué)聯(lián)合起來(lái)，使學(xué)年制度改革的進(jìn)程變得緩慢而艱難。學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)很難選擇到適合自己的兩年制本科學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

4. 文憑含金量下降，不容易被認(rèn)可

如果真要推行兩年制本科，其操作模式必然更加商業(yè)化，文憑的含金量也會(huì)大打折扣，這是留學(xué)生普遍關(guān)心的話題。

5. 對(duì)英國(guó)高等教育產(chǎn)生“速成”誤解

英國(guó)大學(xué)與學(xué)院工會(huì)(UCU)表示：開(kāi)設(shè)兩年制本科的速成課程可能造成英國(guó)高等教育的目的是盈利的誤解，“在英國(guó)努力與歐盟和其他地區(qū)國(guó)家大學(xué)維持關(guān)系的時(shí)刻推出這樣的新模式，只會(huì)讓英國(guó)的情況更糟糕。

通過(guò)以上對(duì)比，不難發(fā)現(xiàn)即將推行的兩年制本科優(yōu)缺點(diǎn)并存，對(duì)于留學(xué)生而言到底要不要選擇還是得因人而異的，當(dāng)然，有一點(diǎn)是明確的，不管是兩年還是三年制，雅思都是一定要過(guò)的！

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長(zhǎng)的印記。