本科轉(zhuǎn)學(xué)看這里
什么樣的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)美國社區(qū)大學(xué)學(xué)生 美國綜合性大學(xué)大U、文理學(xué)院的本科就讀學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué) 參軍 國際學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),例如中國就讀的大學(xué),包括大...
什么樣的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)
美國社區(qū)大學(xué)學(xué)生
美國綜合性大學(xué)大U、文理學(xué)院的本科就讀學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)
參軍
國際學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),例如中國就讀的大學(xué),包括大專、本科都可以申請美國轉(zhuǎn)學(xué),或者在美國大學(xué)、社區(qū)學(xué)院就讀的中國學(xué)生申請轉(zhuǎn)學(xué)
中國學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)主要是因?yàn)?/p>
02目前轉(zhuǎn)學(xué)的整體情況
那么,轉(zhuǎn)學(xué)到底難不難?轉(zhuǎn)入前30的機(jī)會大不大呢?
給大家看一個(gè)數(shù)據(jù),給大家看一個(gè)美國本科轉(zhuǎn)學(xué)的錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),這些數(shù)據(jù)都是來源于美國官網(wǎng)、Common Data Set等準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),幾個(gè)信息:前三十的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取率并不會低于新生錄取率,尤其是排名15以后的大學(xué),明顯高于新生錄取率。例如像西北、范德堡、康奈爾、圣母、華大圣路易斯、艾默里,尤其還有公立的更高,加州系的像UCB、UCLA、UCSB、弗吉尼亞、北卡、密歇根安娜堡、這些錄取率比較可觀但是,Top10前的大學(xué),像哈耶普麻斯的轉(zhuǎn)學(xué)就非常難了,普林斯頓大學(xué)1990年以來都不接受轉(zhuǎn)學(xué),去年才開放了轉(zhuǎn)學(xué)。這么難,主要是如此牛的學(xué)校,會轉(zhuǎn)出的學(xué)生很少,可以轉(zhuǎn)入的就很難了。藤校重點(diǎn)可以考慮的是康奈爾大學(xué),從錄取錄取率、錄取人數(shù)上還是可以的,其他如哥大和賓大也比較有機(jī)會,布朗大學(xué)錄取近100人、可以考慮。有些雖然不是藤校,但錄取率非常低,像芝大、杜克、加州理工、達(dá)特茅斯(這所是藤校)、卡梅、萊斯的錄取率較低。錄取數(shù)據(jù)總結(jié)名校轉(zhuǎn)學(xué)有難度,但錄取率較高,如果新生入學(xué)不是很滿意、希望有更好的平臺,可以考慮轉(zhuǎn)學(xué),是不錯(cuò)的選擇。
美本客觀分析轉(zhuǎn)學(xué)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)難在那里,對于美國本土學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)政策是有傾斜的,社區(qū)大學(xué)與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)有簽轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議,尤其是公立大學(xué)非常明顯,例如加州大學(xué),TAG保錄,弗吉尼亞GTA保錄協(xié)議,密歇根安娜堡大學(xué)MTA保錄協(xié)議,密歇根社區(qū)大學(xué)GPA2.0、修滿30學(xué)分就可以轉(zhuǎn)入密歇根安娜堡。從這個(gè)角度,實(shí)際上美本轉(zhuǎn)學(xué)的主要競爭對手是這批持有保錄協(xié)議的社區(qū)大學(xué)的學(xué)生,不過,作為國際學(xué)生,尤其是私立大學(xué),仍然還是有機(jī)會的,受到美國本州和社區(qū)學(xué)院的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)影響不大。美國大學(xué)接受轉(zhuǎn)學(xué)生的原因是有學(xué)生轉(zhuǎn)出,需要增加學(xué)生補(bǔ)充學(xué)位,大學(xué)歡迎轉(zhuǎn)學(xué)生,通過這種方式增加多樣性,接受好的轉(zhuǎn)學(xué)生是不錯(cuò)的選擇,強(qiáng)調(diào)一下,轉(zhuǎn)學(xué)到名校的機(jī)會還是比較樂觀的。
要求
首先,轉(zhuǎn)學(xué)入學(xué)時(shí)間主要是秋季、大部分截止時(shí)間為3月1或15,有些學(xué)校更前,密歇根安娜堡2月1,卡梅2月15,北卡2月中,加州大學(xué)11月30日。
接受春季入學(xué)的少,春季轉(zhuǎn)學(xué)截止日期在10月1或15號,春季轉(zhuǎn)學(xué)還要注意不是大學(xué)里所有的學(xué)院都接受轉(zhuǎn)學(xué),例如康奈爾只有文理學(xué)院接受春季轉(zhuǎn)學(xué),卡梅、圣母、佛吉尼亞、密歇根安娜堡、波士頓學(xué)院、波士頓大學(xué)、紐大、威廉瑪麗這些可以春季轉(zhuǎn)學(xué),具體一定要去官網(wǎng)確認(rèn)清楚。
最佳轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間一般有三個(gè)時(shí)間段:
大學(xué)(大一)開學(xué),上學(xué)期,大二秋季入學(xué)
讀完大一,大二上學(xué)期開始,大二春季入學(xué),這個(gè)方式申請時(shí)間非常短,相當(dāng)于大二一開學(xué)完成申請,學(xué)校只能以大一的成績評判,有些學(xué)校需要等你的mi team成績
最主要的最佳轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間,就是完成大一一年課程,大二上學(xué)期申請,大三秋季轉(zhuǎn)學(xué)過去,在原來的學(xué)校完成2年的課程,未來在新的學(xué)校里根據(jù)確認(rèn)的學(xué)分再完成其他剩余2年學(xué)分課程就可以畢業(yè)了。
我們強(qiáng)烈建議大二上學(xué)期申請,這樣的好處是你在大學(xué)期間整體的競爭力可以很好的展現(xiàn),同時(shí)已經(jīng)讀完大2,比較清楚自己未來的專業(yè)和職業(yè)方向,在申請中會更有優(yōu)勢。
我們來看看康奈爾大學(xué)的錄取要求,首先學(xué)校明確說明了不要求SAT的成績,最看重的是專業(yè)興趣,這部分可以通過文書展現(xiàn),現(xiàn)在就讀大學(xué)的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和大學(xué)推薦信;還會參考評估的有課外活動、SAT、標(biāo)化成績?nèi)绻强歼^或?qū)W院要求,否則可以不提交、中學(xué)成績單,可以看出,轉(zhuǎn)學(xué)生更看重的是你在原有大學(xué)的整體表現(xiàn),輔助你在中學(xué)期間的表現(xiàn),包括標(biāo)化和學(xué)術(shù)情況。
了解轉(zhuǎn)學(xué)申請的要素后,我們可以分開每個(gè)要素進(jìn)行闡述:1.GPA和學(xué)分的要求: 前30的名校最具競爭力的GPA要達(dá)到3.8,越高越好,很多申請前30是3.8以上,最低也要3.5以上,不加權(quán)的情況下,有些學(xué)校在官網(wǎng)是有明確的規(guī)定,例如布朗大學(xué)GPA要求是3.85,耶魯和喬治城是要求3.8以上,圣母、北卡、紐大3.7以上,加州、BC、BU、佐治亞理工最低 3.6,哥大最低要求3.5,包括MIT、華大圣路易斯、埃默里、佛吉尼亞大學(xué)等。申請轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)很多同學(xué)會忽略轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校對原有大學(xué)對學(xué)時(shí)和學(xué)分的要求,一般來講,一種是入學(xué)前至少要完成一年、不超過2年課程,哈佛、耶魯、賓大都是這樣的要求,有些大學(xué)像哥大還要求至少有24個(gè)學(xué)分要求,賓大要求8門課,圣母要求27個(gè)學(xué)分,埃默里28分學(xué)分,密歇根安娜堡至少30個(gè)學(xué)分,像有些Quarter制的大學(xué)需要55、60個(gè)學(xué)分,佐治亞理工要30-45個(gè)學(xué)分,像這種需要很細(xì)心查看,不能超過學(xué)分。有些學(xué)校要求至少完成一個(gè)學(xué)期(12個(gè)學(xué)分)或者最多不能超過2年課程。剛才是要完成一年的課程,像康奈爾和喬治城,注意紐大雖然允許一學(xué)期,但是官網(wǎng)還是提示了完成32個(gè)學(xué)分也就是一年的會比較有競爭力。關(guān)于成績單有幾個(gè)技術(shù)操作的問題需要特別注意: 提交包含中學(xué)9-12年成績單以及大學(xué)的成績單和畢業(yè)證,如果是美高這個(gè)情況就比較容易,聯(lián)系美高和現(xiàn)在的大學(xué),說清楚要申請的學(xué)校,學(xué)校就會幫你提交。如果國內(nèi)中學(xué),美國大學(xué)讀書轉(zhuǎn)學(xué),建議先聯(lián)系美國大學(xué)的counselor,詢問如何提交成績單,一般大學(xué)不會幫你提交國內(nèi)中學(xué)的成績單,需要郵寄給學(xué)校。國內(nèi)高中和國內(nèi)大學(xué),基本要郵寄到學(xué)校,可以分開信封郵寄給學(xué)校。提交成績單尤其是郵寄成績單千萬不要等到最后一刻,因?yàn)檫@個(gè)過程中可能會出現(xiàn)突發(fā)狀況,造成材料提交不完整。國內(nèi)大學(xué)成績單認(rèn)證的問題: 國內(nèi)大學(xué)可以通過WES認(rèn)證,但評估時(shí)間較長比較繁瑣,需要留下充足的時(shí)間,美國公立大學(xué)以及30以后的大學(xué)需要認(rèn)證比較多,包括:密歇根安娜堡、北卡、羅徹斯特、BC、BU、佐治亞理工等等。關(guān)于課程大綱的問題: 主要用于減學(xué)分,申請時(shí)可以不提交,但一些公立大學(xué)是需要提前提交,包括康奈爾大學(xué)工程學(xué)院等,大家需要特別在官網(wǎng)中查詢清楚。
2.標(biāo)化成績
轉(zhuǎn)學(xué)明顯弱化了標(biāo)化的條件,我們說的標(biāo)化主要指托福、sat/act、sat2這些考試,托福是要提交的,和新生一樣,大部分需要重考,sat/act算是美國大學(xué)入學(xué)考試,大學(xué)也并不要求轉(zhuǎn)學(xué)生重考,要求提交的大學(xué)也是基于你當(dāng)年新生申請時(shí)考過SAT/ACT考試,作為輔助參考,目前,前30超過一半的大學(xué)要求提交,我們建議你提交申請時(shí)的成績就好,如果原來成績實(shí)在不好看,想要重考,我們也建議你在高中畢業(yè)后一年內(nèi)重考,越早越好。
申請要特別留意學(xué)校關(guān)于標(biāo)化考試提交的具體、特殊的要求,目前來看
加州理工不需要、但有單獨(dú)的入學(xué)考試;加州系大學(xué)不需要、埃默里大學(xué)大二不需要提交(大一是需要的),南加大如果修學(xué)分高于30分的不需要提交,還有一些學(xué)??梢赃x擇提交,像JHU、康奈爾如果考了可以提交、華大是只接受高中階段的SAT/ACT的考試成績。
3.推薦信要求學(xué)校的counselor指導(dǎo)老師、1-3位大學(xué)任課老師,盡量與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)科的老師。大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請對推薦信的重視程度比本科新生還要重要,最主要是大學(xué)的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。如果有轉(zhuǎn)學(xué)想法,建議一進(jìn)大學(xué)就需要考慮未來推薦信找哪位老師,給老師留下什么樣的印象等,建立一些鏈接。強(qiáng)調(diào)推薦信的作用。
在讀院校的影響,無論你是哪類大學(xué),美國大學(xué)評估是更關(guān)注你在大學(xué)本身的表現(xiàn)、GPA、課程,當(dāng)然看起來美國大學(xué)在讀生轉(zhuǎn)學(xué)更容易,主要的原因是美國大學(xué)更熟悉自己的體系,評估起來更容易,建議大家高度重視GPA,3.8+以上比較有競爭力。
重視大學(xué)選課,課程匹配和專業(yè)背景的要求,原學(xué)校修讀的課程非常重要,關(guān)注大學(xué)的氣質(zhì)和特點(diǎn),像哥大、芝大具高度人文積淀,想轉(zhuǎn)這些學(xué)校,就要通過課程、研究多積累、儲備這些知識并且有所展現(xiàn)。
課外活動和背景提升,這是容易忽略的部分,需要關(guān)注和體現(xiàn)熱情、持續(xù)性、領(lǐng)導(dǎo)力、好奇心、創(chuàng)造力,相對偏學(xué)術(shù)一些,積極參加各類社團(tuán)活動,爭取科研和實(shí)習(xí)機(jī)會。
提前做好目標(biāo)院校文書素材的挖掘,至少提前一年整理文書題目,不僅有助于未來文書寫作,也可以幫助你找到更匹配的學(xué)校,在文書題目種感受到學(xué)校的氣質(zhì)和想要的樣子。
【微語】留學(xué)之路雖漫長,愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學(xué)中收獲滿滿,成就輝煌人生。
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