澳新亞留學(xué)規(guī)劃師-老師（Vian）

畢業(yè)于世界前100的頂尖名校成均館大學(xué)

在韓國(guó)過(guò)生活5年，非常熟悉韓國(guó)的教育體制及風(fēng)土人情

TOPIK6級(jí)，商務(wù)韓語(yǔ)中級(jí)，精通各種高端申請(qǐng)，歡迎咨詢

把孩子送往好的未來(lái)，是我的責(zé)任

澳大利亞工程專業(yè)世界聞名，隨之延伸的工程管理專業(yè)也是非常優(yōu)秀。澳大利亞工程管理專業(yè)課程學(xué)校很多，專業(yè)課程豐富，有學(xué)校單獨(dú)開(kāi)設(shè)該專業(yè)課程，也有是設(shè)置在工程專業(yè)方向中，不管是什么方式，澳大利亞工程管理專業(yè)課程發(fā)展的有聲有色，該專業(yè)的潛力也在不斷挖掘，申請(qǐng)就讀的學(xué)生在不斷增加。

澳洲工程管理碩士學(xué)校推薦

阿德萊德大學(xué)

工程管理正在成為完成商業(yè)目標(biāo)所需的主要的管理工具。阿德雷德大學(xué)該課程通過(guò)最新的工程管理理念，方法論和工具來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。其強(qiáng)調(diào)用整體和系統(tǒng)的工程方法來(lái)管理工程，并結(jié)合對(duì)理論、技能和工具的實(shí)際應(yīng)用。

就業(yè)方向：阿德雷德大學(xué)此課程使得畢業(yè)生能從技術(shù)型人才轉(zhuǎn)向管理型人才，學(xué)生畢業(yè)后能在領(lǐng)域的工作中擔(dān)任管理的工作：資訊科技，國(guó)防，采礦業(yè)，制造業(yè)和建筑業(yè)等。

新南威爾士大學(xué)

該專業(yè)為把管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用到工程師的工作環(huán)境中，使從事研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等工程技術(shù)人員能夠勝任工程和項(xiàng)目管理方面的工作。為滿足學(xué)生職業(yè)發(fā)展需求，該專業(yè)開(kāi)設(shè)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)分析、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、信息技術(shù)和資源管理和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等方面課程。

學(xué)生掌握工程和技術(shù)管理方面的技能，可以從事工程技術(shù)的戰(zhàn)略管理方面的工作，把管理原理應(yīng)用到項(xiàng)目管理工程實(shí)踐中。

作為澳大利亞八大之一，世界排名47位的新南威爾士大學(xué)，2008年其工程學(xué)院(Faculty of Engineering)被泰晤士報(bào)高等教育院系排名(Times Eucation-QS Worl University Rankings)列為全澳第1，全世界排名第27。

悉尼大學(xué)

該課程旨在將學(xué)生培養(yǎng)成為高級(jí)工程執(zhí)行管理人員，使其具備戰(zhàn)略層面上的高級(jí)組織管理能力，以及支持組織戰(zhàn)略的工程項(xiàng)目執(zhí)行的全面實(shí)踐技能。學(xué)生可以選擇在校學(xué)習(xí)，也可選擇在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，國(guó)際學(xué)生必須最終完成一個(gè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目后才可畢業(yè)。
課程主要是使學(xué)生獲得以下學(xué)科的學(xué)習(xí)：專業(yè)工程學(xué)知識(shí)與實(shí)踐能力，工程設(shè)計(jì)與建筑，工程概念化、計(jì)劃、管理與控制的理論與實(shí)踐，法律、倫理與政策問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)學(xué)與工程金融管理，工程管理信息技術(shù)等。每位學(xué)生須修滿240個(gè)學(xué)分后方可畢業(yè)。

完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可在各類工程行業(yè)中從事工程程序主管，工程指揮官員，工程高級(jí)管理員、項(xiàng)目籌備、項(xiàng)目管理與審核等工作。

【微語(yǔ)】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢(mèng)想啟航,愿旅途平安順利,未來(lái)可期。