眾所周知，日本對環(huán)境發(fā)展十分的重視，所以日本大學(xué)的環(huán)境工程專業(yè)一直以來是日本的熱門專業(yè)之一，那么我們一起來看一看日本的環(huán)境工程專業(yè)究竟是怎么樣的吧 !

研究方向

本專業(yè)培養(yǎng)具備可持續(xù)發(fā)展理念，掌握污染防治和環(huán)境規(guī)劃和資源保護等方面的知識，具有進行污染控制工程的設(shè)計及運營管理、制定環(huán)境規(guī)劃和進行環(huán)境管理的能力。日本環(huán)境學(xué)專業(yè)分為：自然環(huán)境、社會文化環(huán)境、人間環(huán)境、開放環(huán)境、情報環(huán)境、海洋技術(shù)環(huán)境、環(huán)境理工學(xué)創(chuàng)造等等、其中與自然環(huán)境相關(guān)聯(lián)的是自然環(huán)境、開放環(huán)境、海洋技術(shù)環(huán)境、環(huán)境理工學(xué)創(chuàng)造等專業(yè)。

申請要求

該專業(yè)屬理科類專業(yè)，要求日語水平至少二級以上水平，適合本科專業(yè)為化學(xué)專業(yè)，生物學(xué)專業(yè)或社會學(xué)專業(yè)、及其他理科類專業(yè)且有一定日語基礎(chǔ)的學(xué)生 ; 需要有環(huán)境學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會學(xué)等專業(yè)知識基礎(chǔ)作為研究條件，如果有本科為其他理工類專業(yè)且在研究生階段想要轉(zhuǎn)為此專業(yè)的情況，需要學(xué)生有該專業(yè)的第二學(xué)位，或者輔修為該專業(yè)內(nèi)容。

培養(yǎng)目標(biāo)

主要教授環(huán)境學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、食品衛(wèi)生等相關(guān)的各種知識、以及環(huán)境保護、可持續(xù)型社會的構(gòu)筑思想等，以及探討環(huán)境與生命的諸現(xiàn)象和各種問題，通過分析，解明其本質(zhì)及規(guī)律等，培養(yǎng)具有豐富的環(huán)境學(xué)專業(yè)知識及素養(yǎng)的專業(yè)人士、以及制定與環(huán)境、生態(tài)、生命相關(guān)的諸問題的解決方案的專業(yè)人士，或者在環(huán)境學(xué)專業(yè)領(lǐng)域里能夠進行精深研究的高端人才。

就業(yè)方向

1.環(huán)境管理環(huán)境

管理職位主要在政府部門，包括各級環(huán)保局及其下屬事業(yè)單位。在政府部門工作，最大的優(yōu)勢就是穩(wěn)定，工作壓力也不大。提醒大家注意的是，現(xiàn)在我國的公務(wù)員招聘制度尚不規(guī)范，競爭也非常激烈，所以進入政府環(huán)保部門不是件容易的事。

2.環(huán)境工程設(shè)計及相應(yīng)服務(wù)

該領(lǐng)域主要業(yè)務(wù)是各種環(huán)境工程項目 ( 污水處理、垃圾填埋、氣體凈化之類 ) 的設(shè)計和配套設(shè)備的安裝、施工等，鑒于現(xiàn)在很多高校的給排水專業(yè)往往設(shè)在環(huán)境學(xué)院下，所以把給排水設(shè)計也歸到其中。

3.環(huán)境污染治理設(shè)施運營相關(guān)服務(wù)

環(huán)境污染治理設(shè)施運營可以看作是管理性服務(wù)。我國目前主要指對從事城市污水、工業(yè)廢水、生活垃圾、工業(yè)固體廢物、廢氣及放射性廢物治理設(shè)施的社會化運營和管理。

4.環(huán)境咨詢服務(wù)

環(huán)境咨詢服務(wù)包括環(huán)境影響評價、環(huán)境工程咨詢、環(huán)境監(jiān)理、環(huán)境管理體系與環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證、有機食品認(rèn)證、環(huán)境技術(shù)評估、產(chǎn)品生命周期評價、清潔生產(chǎn)審計與培訓(xùn)、環(huán)境信息服務(wù)等。

5.環(huán)境相關(guān)外企

目前進入中國環(huán)境領(lǐng)域的外資企業(yè)有很多，如諾維信、ITT 等都是國際市場上鼎鼎有名的“腕級”企業(yè)。外企的工作環(huán)境也會與國內(nèi)企業(yè)大不一樣，可能經(jīng)常要在紐約、倫敦、香港等地之間飛來飛去，正是很多人所艷羨的“金領(lǐng)”生活。

【微語】你踏上異國的土地,追逐那遠(yuǎn)方的夢想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。