理科專業(yè)的學(xué)生做RA的比較多，導(dǎo)師都是科研牛人，出出思路，實(shí)驗(yàn)室里的事兒基本上都扔給研究生做了。而做TA要求英語(yǔ)流利，多是給低年級(jí)或本科生上課或者做輔導(dǎo)，要求能達(dá)到把一屋子黑白老美侃暈的水平。這個(gè)對(duì)于剛到美國(guó)的外國(guó)人來(lái)說(shuō)不容易。

從中國(guó)去的研究生里還是做RA的相對(duì)多一些。一份全額獎(jiǎng)學(xué)金包括免除學(xué)費(fèi)外加生活津貼，要求每周工作一定的小時(shí)數(shù)。由于美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)很貴，占了大頭，而每月發(fā)放的生活津貼，也剛夠支付房租、伙食、醫(yī)療保險(xiǎn)、書(shū)本，以及交通費(fèi)等。

我在美國(guó)讀的是純文科專業(yè)，博士期間做了4年的RA，靠著助研工作所得的獎(jiǎng)學(xué)金支持完成了全部學(xué)業(yè)。每學(xué)期開(kāi)始由系里指派去幫哪個(gè)教授干活，每周12～16個(gè)小時(shí)。4年下來(lái)跟過(guò)7位不同脾氣秉性的教授，干過(guò)大大小小一干雜活兒，想起來(lái)挺有意思。

入學(xué)第一學(xué)期給S教授做助教，做的第一件事兒就很有趣。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，S教授代表系里在他家里搞個(gè)周末迎新party，邀請(qǐng)系里全體老師和研究生參加。教授讓我負(fù)責(zé)落實(shí)請(qǐng)柬和日常聯(lián)系。不用說(shuō)，這次聚會(huì)之后大家都認(rèn)識(shí)我了。

平時(shí)做得大多數(shù)的助教工作還是教學(xué)方面的，如幫教授們復(fù)印、準(zhǔn)備好上課材料，管理網(wǎng)上課程，定期整理系里圖書(shū)室，制作會(huì)議PPT，查借圖書(shū)資料，做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，系里網(wǎng)頁(yè)的更新，整理辦公室文件等。其中，數(shù)據(jù)分析處理和網(wǎng)上課程這兩項(xiàng)工作后來(lái)我做得極其熟練，以至于系里哪位教授有這方面的活兒都來(lái)找我，還有一些是外邊來(lái)的帶經(jīng)費(fèi)的。

助教工作中，我干過(guò)的最有技術(shù)含量的活兒，是幫L教授看一個(gè)印度學(xué)生的博士論文以及她主編的期刊投稿，寫(xiě)出評(píng)論意見(jiàn)。這當(dāng)然是第二年才能干的?？雌诳陡迨羌L(zhǎng)學(xué)問(wèn)的事兒，能了解到很多研究選題和設(shè)計(jì)。我一般是草擬出幾條意見(jiàn)以電子郵件發(fā)給教授，供她參考。

還有就是學(xué)術(shù)會(huì)議的PPT也沒(méi)少做，教授要去開(kāi)會(huì)了但沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，我按照她的論文內(nèi)容框架和要求做好。L教授看完改一改就拿去用了，有一些還是美國(guó)全國(guó)性會(huì)議的主題發(fā)言。

最不愿意干的一份工作是給T教授整理辦公室，這活兒干了小半年。這份工作哪里需要找個(gè)博士生來(lái)干？但又不能撂挑子。

還有一段時(shí)間，系主任要求我們每周通過(guò)電子郵件匯報(bào)一次工作量，都干過(guò)什么活兒及用了多少時(shí)間，這種被監(jiān)控的感覺(jué)也讓人心里不爽。不過(guò)算一算賬才知道，每周都干不滿規(guī)定的時(shí)間。

給不同的教授做助教，情況待遇有時(shí)會(huì)截然不同。與Z教授一起工作的半年讓我一直記憶猶新。

副系主任Z教授是兩系合并時(shí)來(lái)我們系的，這位50多歲的白人女士，個(gè)子不高，體態(tài)臃腫，性格直爽，樓道里經(jīng)常能聽(tīng)到她爽朗的大笑聲。Z教授似乎很有人緣兒，跟誰(shuí)都很聊得來(lái)。

我?guī)蚙教授做助教干的第一件事，是給調(diào)整后的系里更換互聯(lián)網(wǎng)主頁(yè)，還要更新補(bǔ)充新內(nèi)容。于是我們一起重新設(shè)計(jì)欄目和功能，并在技術(shù)部門幫助下為每一位教授新設(shè)計(jì)了介紹頁(yè)，加拍了照片，還有教授們的學(xué)術(shù)成果列表。并且把以前零散信息按類別和層次一一梳理清楚。

如此忙碌了兩個(gè)多月，推出的新系主頁(yè)令人眼前一亮，界面簡(jiǎn)樸大氣，內(nèi)容也顯得條理清晰。Z教授心里高興，多次人前人后地說(shuō)起我，后來(lái)連導(dǎo)師都知道了我們配合得很愉快。11月的一天，Z教授郵件通知我到系里參加一個(gè)活動(dòng)。我到了之后，看到全系的人在大廳里舉辦這一年優(yōu)秀教師和助教的表彰活動(dòng)。一會(huì)兒我聽(tīng)到了主持人讀到了我的名字，真沒(méi)想到我居然被推薦獲得了最佳助教獎(jiǎng)！上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到Z教授坐在下邊笑得尤為燦爛。

此前我做了近3年的助教也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)，一直認(rèn)為拿獎(jiǎng)學(xué)金干活是份內(nèi)事兒。而Z教授雖其貌不揚(yáng)，卻有著金子一般善良的心，對(duì)我這個(gè)異國(guó)來(lái)的學(xué)生滿是尊重和支持，給她做助教那半年最有成就感。

總的來(lái)說(shuō)，美國(guó)大學(xué)里的大多數(shù)教授都是很好的。研究和教學(xué)活動(dòng)有著很強(qiáng)的獨(dú)立性，不太容易派出什么活兒來(lái)。每周16個(gè)小時(shí)干不滿是常事兒，拿著獎(jiǎng)學(xué)金不用干活的時(shí)候居多。

我在美國(guó)大學(xué)做助教工作的經(jīng)驗(yàn)是，教授有活兒叫你一定要痛痛快快答應(yīng)，盡全力干好，不會(huì)做就去問(wèn)去學(xué)，不能以功課作業(yè)多為由推脫，因?yàn)槟鞘悄阕约旱氖虑?。?dāng)好助教，態(tài)度第一重要。

在這里補(bǔ)充一點(diǎn)，在美國(guó)想獲得獎(jiǎng)學(xué)金也不止當(dāng)助教一個(gè)途徑，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，可以到這些大學(xué)網(wǎng)站上查找獎(jiǎng)學(xué)金信息以及申請(qǐng)辦法。有些獎(jiǎng)學(xué)金是針對(duì)整個(gè)大學(xué)的，有些是只針對(duì)大學(xué)下面的某個(gè)學(xué)院或?qū)I(yè)的。

除了各個(gè)大學(xué)的網(wǎng)站之外，還有一些網(wǎng)站也提供獎(jiǎng)學(xué)金信息：

?EucationUSA美國(guó)國(guó)務(wù)院文教屬的總部每周都會(huì)公布一些大學(xué)給國(guó)際學(xué)生提供的獎(jiǎng)學(xué)金這些獎(jiǎng)學(xué)金中有的是提供給本科學(xué)生的，有的是提供給研究生的。

網(wǎng)址是：https://eucationusa.state.gov

?大學(xué)理事會(huì)（College Boar Scholarship Search）的網(wǎng)站上也會(huì)有很多獎(jiǎng)學(xué)金信息。

網(wǎng)址是：https://bigfuture.collegeboar.org/scholarship-search

?國(guó)際教育協(xié)會(huì)（Institute of International Eucation）的網(wǎng)站上也有一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)據(jù)庫(kù)。該數(shù)據(jù)庫(kù)提供的獎(jiǎng)學(xué)金信息包括給本科生，研究生和其他研究學(xué)者。

網(wǎng)址為：www.funingusstuy.org

?國(guó)際教育經(jīng)濟(jì)資助網(wǎng)（International Eucation Financial Ai ）的提供的獎(jiǎng)學(xué)金信息也很豐富。該網(wǎng)站還提供有關(guān)國(guó)際學(xué)生貸款的信息。

網(wǎng)址為:www.iefa.org

?國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金網(wǎng)（ International Scholarship.com）是一個(gè)針對(duì)來(lái)自所有國(guó)家留學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)據(jù)庫(kù)。

網(wǎng)址是：www.internationalscholarships.com

【微語(yǔ)】愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛(ài)相伴。