S同學(xué)，某211大學(xué)社會學(xué)在讀生，均分3.26/4.0，雅思7.0。學(xué)生來公司面授，見到學(xué)生，果真人如其名，小家碧玉，是一個溫柔的南方少數(shù)民族的姑娘。跟學(xué)生上課過程中，起初學(xué)生還有些拘謹(jǐn)，但是通過引導(dǎo)學(xué)生去挖掘她的經(jīng)歷，她也慢慢跟我熟絡(luò)起來，當(dāng)問到她還有哪些愛好或者才藝的時候，她大方地跟我展示自己近期的素描，畫的各種肖像，真的是好像，簡直就是本人，一看這就是個細(xì)心觀察的姑娘。課程進行了將近3個小時，將需要學(xué)生準(zhǔn)備的材料，文書從哪些方面去反饋，以及整個留學(xué)工作的時間安排都給學(xué)生講到位，跟學(xué)生聊得也很愉快，在結(jié)束的時候我還是不放心的提醒學(xué)生，材料準(zhǔn)備和文書反饋這些方面，有不清楚的及時問我。對于這種優(yōu)秀的學(xué)生，我一直以為自控力和自制力很強，一直就等著學(xué)生主動反饋材料，結(jié)果一周過去了，兩周過去了，孩子什么材料都沒反饋，于是我就給孩子打電話開始催材料了。孩子接通電話還是很不好意思的，因為最近比較忙，也沒反饋材料。催了一次還是很見效的，第二天就把補充的學(xué)生信息表反饋給我了，第二周就把推薦信表格反饋給我了。雖然速度上來了，但是推薦信表格反饋的卻不是很好，缺乏實例支撐，只是空洞的夸獎，于是我就又跟孩子溝通了一下從哪些方面去反饋推薦信，要有足夠豐富的事例，不然到時候?qū)懗鰜硪矔芸斩?，同時給她舉出了幾個例子去引導(dǎo)她反饋。果然，再反饋回來的材料是令人滿意的。

與此同時，我又交代學(xué)生盡快反饋個人陳述的信息表格。就在此時，學(xué)生不太好意思的說，老師，您能不能把PS的要點再給講一下，我有點迷糊。聽到這話之后，雖然有些崩潰，但是還是耐心給學(xué)生講了一些PS反饋的要點，讓學(xué)生著重反饋自己對專業(yè)的興趣，本身具備的專業(yè)優(yōu)勢以及自己的實踐實習(xí)活動中的對專業(yè)的認(rèn)識以及自己的職業(yè)規(guī)劃。此后，學(xué)生一周就反饋了PS信息表格，看完之后，依賴于之前與學(xué)生商量的思路迅速進入寫作狀態(tài)，從學(xué)生參與的大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃中以中國基層政府債務(wù)危機為主題的研究入手，寫自己的興趣，然后是大學(xué)期間的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，實習(xí)過程中的問題與困難以及期間的一些感想等等。寫完之后，發(fā)給學(xué)生，改了幾處小錯誤之后，很快就定稿了。

11月初學(xué)生所有文書定稿，也就逐漸進入申請階段，學(xué)生定了劍橋，牛津，倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院（兩個專業(yè)），倫敦大學(xué)學(xué)院，杜倫大學(xué)，華威大學(xué)，布里斯托，愛丁堡大學(xué)和曼徹斯特大學(xué)9所學(xué)校。因為學(xué)生績點是3.26/4.0，雖然院校背景很占優(yōu)勢，但是均分上確實不太占優(yōu)勢，建議學(xué)生牛津和劍橋先不申請，先申請除這兩所學(xué)校之外的學(xué)校，學(xué)生考慮之后覺得我說的有道理，也說，老師我知道您是為我考慮的，而且這一路走來，您的付出我都看在眼里，那就先不申請這兩所學(xué)校了，確實也沒什么希望，不如把精力放在有可能的事情身上。之后我就開始整理材料，但是遇到一個問題，學(xué)生給我發(fā)送的成績單太大，有6兆多，正常情況下要求2兆之內(nèi)，我用各種軟件壓縮，只能壓縮到3兆，用截圖的方式但是看不太清，沒辦法我又得去“騷擾”學(xué)生，準(zhǔn)備讓她重新掃描一下，但是學(xué)生說她自己試一試，她壓縮了幾次也只能壓縮到3兆左右，我建議她重新掃描，但是學(xué)生倔強地說，老師，不用，我相信我的PS技術(shù)，一定可以成功的，您在給我5分鐘。3分鐘之后，學(xué)生給我發(fā)了一個得意的表情，然后把壓縮好的成績單發(fā)給我。從這件小事來看，我看到了學(xué)生倔強的性格和對于勢在必得的事情的決心，也從此喜歡上了這個小姑娘。就這樣，11月10號，我們先遞交了出牛津和劍橋之外的7所學(xué)校，讓學(xué)生靜候佳音。

11月底，申請遞交了13天之后，布里斯托的offer就到了，緊接著華威，曼大，杜倫的offer陸續(xù)都下來了。唯獨G5院校的結(jié)果一個都沒有下來。一直到12月中旬，倫敦大學(xué)學(xué)院和倫敦政經(jīng)都沒有來消息，學(xué)生有些急躁也有些不安，怕自己被拒，而且馬上也就圣誕節(jié)了，英國肯定是要放假的，一旦放假了學(xué)校就又要半個多月沒消息了。學(xué)生跟我說了這些憂慮，我安慰學(xué)生說，G5院校的審理本來就慢，6-8周是普通學(xué)校的正常審理周期，更何況這些G5院校了?，F(xiàn)在沒有消息就是最好的消息，最起碼證明咱們還是有希望的，不是那種剛遞上去就被秒拒的那種，咱們現(xiàn)在能做的就是等，是你的終會是你的。安撫了學(xué)生的情緒，學(xué)生也平靜下來，說，老師，謝謝您陪我一起等，那您有消息您告訴我。就這樣，說來也巧，剛安撫完學(xué)生，第二天LSE的offer就到了，我趕忙告訴了學(xué)生，電話那端的她開心到起飛?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)踏入了英國大學(xué)的大門，也祝愿她有一個錦繡前程。

【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時間，但可以改變出國的心態(tài)。