從業(yè)以來，申老師曾遇到過數(shù)百位美國研究生申請者，盡管他們的個人經(jīng)歷不同，申請的專業(yè)不同，對職業(yè)的期許不同，對未來的規(guī)劃不同，但他們都有一個同樣的夢，一個美國夢--去美國讀研究生。這樣一個夢，是未來，是挑戰(zhàn)，承載著一切美好的希望，也必然需要各種付出與辛苦。在這樣一個美國夢面前，戰(zhàn)勝了自己，你便是王者！

申老師見證并分享孩子和家庭收獲Dream School 錄取的喜悅，并深深為這種令人鼓舞振奮的情緒感染而激勵著。雖然每個錄取背后承載的汗水和付出各有不同，盡管別人的成功無法復制，希望更多的孩子能夠通過吸取經(jīng)驗教訓，趨利避害，留美之路更加暢通。

長久以來，困擾學生和家長最多的問題便是留美規(guī)劃問題，申老師將站在美國研究生錄取的視角全面分析留美規(guī)劃過程中幾個關鍵問題。

申請的硬性條件和軟性背景

美國研究生申請以申請人的學術力即專業(yè)能力統(tǒng)領全局，美國研究生招生錄取委員會由一群專業(yè)領域大牛組成，專業(yè)知識極其扎實，能夠絕對做到慧眼識珠，從數(shù)百份申請材料中篩選出他們尋找的潛力股。

硬性條件，即我們常說的三圍：

■在校學業(yè)成績

美國高校采取四分制評分標準，大多學校項目在申請時要求達到至少3.0的本科學業(yè)成績，約相當于百分制80分的標準（適用于絕大部分情況），總體上來說，申請全美排名前20的院校3.5，即均分85以上會有相對優(yōu)勢，達到3.7+更有絕對優(yōu)勢。

■語言考試

TOEFL/IELTS 各個學校對于語言考試的最低要求標準不一，有的有總分要求，個別會有單項分數(shù)要求，TOEFL接受程度相對高于雅思）。

■標準化考試

個別學校對單項有最低分要求。

三圍條件缺一不可，同樣重要，一般來講，除國內(nèi)知名985、211高校外，美國學校對于國內(nèi)學校背景較為寬容，對學生在校學業(yè)表現(xiàn)更為看重，高GPA的學生在申請過程中有明顯優(yōu)勢，與此同時，語言考試成績，即TOEFL/IELTS是否達到錄取最低門檻（明確最低要求&隱形錄取門檻），GRE考試表現(xiàn)是否優(yōu)于絕大部分申請人，均是學?？剂繕藴?。

對于一圍有明顯劣勢的孩子來講，另外兩圍的突出表現(xiàn)也能夠為申請加分，比較常見的是低GPA，或超低GPA申請人，在GPA不可逆轉的情況下，充分復習，保證另外兩圍發(fā)揮，證明自己的學業(yè)能力，最后也獲得了很好的錄取。

軟性背景：

■海外背景補充

近些年，美國高校特別是頂級名校，越來越偏好有多元化國際背景的學生，這樣的學生，通常具有國際化視野，能夠更好的融入海外學習生活。除了在選擇就讀海外本科之外，學生們還可以通過國際交換經(jīng)歷，暑校，暑期研究等形式補充海外背景，如有機會，爭取獲得高質(zhì)量的海外老師推薦信。

■科研

接觸一定專業(yè)知識后，建議學生充分利用高校資源，積極參與大學生科研訓練項目，諸如大創(chuàng)、挑戰(zhàn)杯等，都是校園內(nèi)可利用資源?？蒲胁皇且货矶偷?，是持之以恒的過程。

■競賽

國內(nèi)&國際比賽：數(shù)模、機器人競賽等。

■社團&志愿者活動

這部分是最容易讓孩子們走入誤區(qū)的一個部分，豐富多彩的社團活動和志愿者活動有利于豐富孩子的社會屬性、提升領導力、個人意志品質(zhì)，但是對于以學術導向為主的理工科申請而言可以不作為重點準備對象，鼓勵學生全面發(fā)展。

準備時間

從什么時間開始？越早越好

大一：可以夯實語言基礎，合理規(guī)劃標準化考試，增加涉外背景（暑校&暑研），規(guī)劃選課，盯好GPA，科研規(guī)劃（2-3段長時間，投文章）

大二：標化考試規(guī)劃，適當增加涉外背景，合理科研規(guī)劃，GPA提升計劃

大三：標化考試規(guī)劃，科研營

專業(yè)選擇

本科階段教育涉獵范圍相對廣，碩士研究生階段教育會細化深化，可以今早在科研過程中確定感興趣的小方向（特別對生化類申請以及博士類申請尤其有利），另外，一旦本科專業(yè)不適合自己，適時作出調(diào)整，提前補充先修課，以免申請前無所適從。

推薦自學先修課網(wǎng)站：coursera,EDx (目前國內(nèi)很多學生通過網(wǎng)課形式補充先修課，也可以在summersession時選擇相關課程)

【微語】留學是增長見識，提升自我的好機會，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。