對于本科背景欠缺，沒有競爭優(yōu)勢的學(xué)生，往往會建議學(xué)生增加一個(gè)海外背景經(jīng)歷來彌補(bǔ)這個(gè)劣勢，增加自己的國際背景有兩種方式：一種是學(xué)生本校與國外學(xué)校的交換生項(xiàng)目，如2+2、3+1等；另外一種就是參加美國的暑期課程，也就是今天鄭老師要給大家講的Summer School~

學(xué)校交換生項(xiàng)目相信同學(xué)們耳濡目染的已經(jīng)很了解了，那什么是暑期課程呢？它對于留學(xué)而言又有什么樣的意義呢？今天，商僧就給大家講一講summer school的優(yōu)勢。

01summer school介紹

美國暑期課程是哈佛大學(xué)最早于1871年創(chuàng)辦。本校學(xué)生可以在暑期選課拿到自己在平時(shí)上課時(shí)沒能拿到的學(xué)分，以保證畢業(yè)時(shí)間。隨后這個(gè)項(xiàng)目開放給外校學(xué)生甚至國際學(xué)生。

在每年暑假6月至8月，美國部分高校為國內(nèi)和國際高中生、本科學(xué)生或研究生等開設(shè)學(xué)分課程、非學(xué)分課程或語言課程。被暑期課程錄取的學(xué)生可直接進(jìn)入國外名校進(jìn)行短期學(xué)習(xí)，如哈佛，耶魯，哥大，斯坦福大學(xué)等名校，學(xué)習(xí)時(shí)長從3周到8周不等。

02summer school形式

暑期課程一般分為語言課程和學(xué)分課程。語言課程的作用是全面提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力和學(xué)術(shù)英語準(zhǔn)備，適合短期內(nèi)想提高語言的本科學(xué)生或者沒有語言成績或語言成績不夠申請學(xué)分課程的學(xué)生申請。

而學(xué)分課程中，學(xué)生可以自由選課學(xué)習(xí)，它更適合轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生補(bǔ)修前提課程，或增加留學(xué)軟實(shí)力的學(xué)生申請。

03summer school申請人群

對于本科背景欠缺，沒有競爭優(yōu)勢的學(xué)生，往往會建議學(xué)生增加一個(gè)海外背景經(jīng)歷來彌補(bǔ)這個(gè)劣勢，增加自己的國際背景有兩種方式：一種是學(xué)生本校與國外學(xué)校的交換生項(xiàng)目，如2+2、3+1等；另外一種就是參加美國的暑期課程，也就是今天芒果老師要給大家講的Summer School~

就申請背景而言，小至初三的初中生，大到成人或者在職人群都可以找到合適自己的項(xiàng)目。

04summer school優(yōu)勢

對于申請美國研究生的學(xué)生來說，參加暑期課程，可以讓學(xué)生提前了解大學(xué)的申請過程，通過提前的申請準(zhǔn)備，盡早的知道自身與名校要求的差距并進(jìn)行自我完善；

提前體驗(yàn)真實(shí)的美國大學(xué)生活，大學(xué)教授親自授課，學(xué)生被安排在校內(nèi)宿舍，真正感受美國頂尖名校的學(xué)習(xí)氛圍；

提高英語水平，了解美國文化，在一個(gè)純粹的英文環(huán)境里學(xué)習(xí)，聽說讀寫項(xiàng)項(xiàng)練習(xí)，提高語言能力；

有機(jī)會選修學(xué)分課程獲2-10個(gè)學(xué)分，提高申請競爭力；

有機(jī)會獲得美國大學(xué)教授推薦信，為后期留學(xué)申請?jiān)黾恿咙c(diǎn)，比如哥倫比亞大學(xué)的官網(wǎng)上說，參加summer school的留學(xué)生，不但可以增加你的申請經(jīng)歷，同時(shí)，教員寫的評估對申請是很有幫助的；

留下完美簽證記錄，為將來留學(xué)簽證打下基礎(chǔ)

【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時(shí)間，但可以改變出國的心態(tài)。