一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 洪同學(xué)

國內(nèi)學(xué)歷： 本科四川外國語大學(xué)成都學(xué)院-商務(wù)英語

成績概況： 本科成績均分82.11分，績點為3.28

留學(xué)層級： 研究生

錄取結(jié)果： 馬來西亞博特拉大學(xué)

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析：學(xué)生專業(yè)背景較好，學(xué)習(xí)能力強，均分不錯，目前從事的是英語培訓(xùn)機構(gòu)的在職老師，對于英語一直都是在接觸著的。于2018年10月通過朋友推薦找到我咨詢規(guī)劃馬來西亞碩士留學(xué)方案，申請專業(yè)也非常明確所以材料的準(zhǔn)備和制作時間充足，同時家人對留學(xué)一事也表示支持。

劣勢分析：雅思分?jǐn)?shù)未達(dá)到直入門檻，入系前為取得語言成績，需要配語言課程。

三、申請思路與專家分析

1、洪同學(xué)的學(xué)術(shù)專業(yè)是我們國內(nèi)特有的商務(wù)英語專業(yè)，但是實際學(xué)習(xí)的課程就是英語課程為主體，后期研究生的方向也就比較限定，只可以選擇文科方向。和學(xué)生溝通后，學(xué)生表示自己喜歡研究生也想學(xué)習(xí)英語專業(yè)方向相關(guān)的課程。

2、在詳細(xì)掌握到該學(xué)生的基本信息之后，我第一時間為學(xué)生提出了馬來西亞公立大學(xué)的研究生申請方案，在經(jīng)過有效的溝通之后，確定了具體的院校和專業(yè)，隨后學(xué)生積極配合我準(zhǔn)備申請材料。

四、成功因素總結(jié)

1、學(xué)生從事的專業(yè)與本科及后續(xù)申請專業(yè)方向是相關(guān)聯(lián)的。

2、留學(xué)設(shè)計方案設(shè)計周全

3、顧問老師與學(xué)生溝通頻繁，有問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決。

五、OFFER 展示

【微語】留學(xué)是成就夢想的起點，迎接未來的挑戰(zhàn)。