名校升學(xué)率高的中學(xué)里，華人私校是不可忽視的一類。針對中國學(xué)生特點(diǎn)，一些學(xué)校辦有簽約升學(xué)班，有多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為加拿大名校、世界名校輸送了一大批優(yōu)秀的以中國學(xué)生為主的生源。除了這類學(xué)霸班級，一些華人私校在國內(nèi)外設(shè)立學(xué)生辦公室，向家長及時反饋孩子出勤、考試、上課情況，出現(xiàn)問題及時溝通，對孩子抓得緊。公立學(xué)校面對的主要是當(dāng)?shù)睾⒆樱^少有這種服務(wù)，也有管理嚴(yán)格的學(xué)校。

一些中學(xué)有特色辦學(xué)，比如體育、美術(shù)、音樂等，在師資、教學(xué)設(shè)備上可以為孩子提供很好的支持。能力可以培養(yǎng)，天賦與生俱來。北美普遍倡導(dǎo)精英教育，孩子在天賦興趣學(xué)科上學(xué)習(xí)深入，其他學(xué)科分?jǐn)?shù)及格就可以。名校專業(yè)是這方面的學(xué)生，從中學(xué)甚至更早的時候就發(fā)展自己的特長。

相比招生，校長更專注在治學(xué)上的學(xué)校值得關(guān)注。加拿大中學(xué)規(guī)模大的學(xué)校有1000人左右，500人左右是中型學(xué)校，200人以下的屬于小型。一些校長能夠有精力關(guān)注到每個孩子的成長，根據(jù)孩子本身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，擅長天賦做選課、學(xué)習(xí)計劃的指導(dǎo)，甚至參與到教學(xué)，師資選拔中。校長本身的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)宗旨也會對一個學(xué)校的校風(fēng)有著潛移默化的影響。

學(xué)校提供小班授課和語言中心。師生比在專業(yè)課1:10，公共課1:20以內(nèi)的規(guī)模是比較理想的，有利于保證老師對每個孩子的關(guān)注和輔導(dǎo)。語言中心設(shè)在校內(nèi)或附近非常有利于中國學(xué)生。即使出國時語言成績優(yōu)秀的學(xué)生，上課后也會發(fā)現(xiàn)實(shí)際英語應(yīng)用和語言考試還是有差別的，有必要在語言中心繼續(xù)提升英語能力。一般中心都提供esl課程，如果有ielts輔導(dǎo)更好，一些中學(xué)就是考點(diǎn)，為需要語言證明的學(xué)生提供方便。


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