一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： C 同學(xué)

赴澳目的：去 TAFE Queenslan 學(xué)習(xí) ELP & Certificate IV in Commercial Cookery & Diploma of Hospitality Management in + 格里菲斯大學(xué) Bachelor of International Tourism an Hotel Management ****

客戶背景： 2016 年高中畢業(yè)，之后在華中師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院讀了一年本科課程，專業(yè)是國際貿(mào)易英語，17 年 -18 年都在學(xué)習(xí)語言，雅思 5 分。

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析有出入境記錄，很多年前在美國有一個月的游學(xué)經(jīng)歷（但護(hù)照已丟失）

劣勢分析本科未完成，有空擋，雅思 5 分語言水平不太高，換專業(yè)學(xué)習(xí)。

三、申請思路及專家分析

1） 原打算只申請 TAFE Queenslan 的課程，后來考慮到了學(xué)生沒什么特別相關(guān)專業(yè)的背景和學(xué)歷優(yōu)勢，并且存在一定的風(fēng)險，建議打包本科課程。2） 撰寫合理的學(xué)習(xí)計劃（在學(xué)習(xí)計劃中解釋了申請格里菲斯大學(xué)的原因，不在國內(nèi)繼續(xù)讀本科的原因，以及格里菲斯大學(xué)的課程計劃和將來畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，還有家庭經(jīng)濟(jì)背景介紹）。3） 提供了 30 萬人民幣的擔(dān)保金，學(xué)生父母收入材料未能提供； 4） 遞交簽證前，給予客戶詳盡的模擬電話調(diào)查輔導(dǎo) 5） 遞交簽證過程中，簽證官要求補充美國出入境資料以及學(xué)習(xí)證明資料，提供了解釋舊護(hù)照丟失之后補充了之前的繳費收據(jù)。

2019 年 3 月 1 日遞交簽證，3 月 12 無電調(diào)順利獲簽。

【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。