美國電子工程專業(yè) (ElectronicEngineering,簡稱EE),是一門非常熱門的工科專業(yè),因為該專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)情況都非常好。因此,該專業(yè)無論對于中國學(xué)生還是美國學(xué)生都是有一定申請難度的熱門專業(yè)。

下面根據(jù) MIT麻省理工ECE學(xué)院專業(yè)分支為例：

一、EE專業(yè)的教學(xué)與科研領(lǐng)的11個方向:

1,通信與網(wǎng)絡(luò)( Communications & Network )

EE下最熱的方向，競爭非常激烈，與信號處理，計算機(jī)，控制等廣泛交叉。

2,計算機(jī)科學(xué)與工程( Computer engineering )

此方向更傾向于機(jī)器人，AI，以及密碼學(xué)與信息安全方面。

3,信號處理

要求有一定從業(yè)基礎(chǔ)以及應(yīng)用實踐經(jīng)驗。

4,系統(tǒng)控制

研究多變量系統(tǒng)的標(biāo)識等，偏理論的研究方向，申請人不多，競爭難度不是很大。

5,電子學(xué)與集成電路(Electronics & Integrate circuit )

國外不少做這個方向的 faculty是CS的，IC是十足的工程，基礎(chǔ)是半導(dǎo)體和微電子.

6,光電子與光學(xué)(Photons & Optics )。

物理學(xué)的純光學(xué)研究，主要研究光的基本性質(zhì) ;電子工程的光學(xué)主要研究通信類激光，區(qū)別還是很大的。

7,電力技術(shù)

研究電氣材料學(xué)、半導(dǎo)體學(xué)，電力電子裝置，電機(jī)，電動車輛，電力系統(tǒng)動態(tài)及電能轉(zhuǎn)換，高電壓工程等相關(guān)。

8,電磁學(xué)(Electromagnetics )

研究領(lǐng)域涉及到了 MSE，physics等其他學(xué)科。和此方向相近的學(xué)科和方向包括光學(xué)、光電子學(xué)、半導(dǎo)體器件等。

9,生物電氣工程 (Bioelectrical engineering )

利用電氣電子技術(shù)進(jìn)行生物生命研究是美歐大學(xué)電氣學(xué)科的特點(diǎn)，所以此方向同時要求申請者具有一定的生物和醫(yī)學(xué)背景，申請的人不是很多，相對教冷，但前景非常好。

10,材料與裝置(Material an equipment )

光電子裝置仿真，納結(jié)構(gòu)電子學(xué)，半導(dǎo)體與微電子學(xué)，磁性材料、介電材料與光材料及其裝置等

11,微結(jié)構(gòu)(microstructural )

Micro-Electro-Mechanical SystemsMEMS是一個極端多學(xué)科交叉的領(lǐng)域，對工程與科學(xué)領(lǐng)域有重大影響，尤其是電氣工程，機(jī)械工程，生物工程等等。

電氣工程專業(yè)培養(yǎng)的多是高級技術(shù)人才，因此該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)時的選擇面很廣，適應(yīng)能力較強(qiáng)。

電氣工程專業(yè)培養(yǎng)的多是高級技術(shù)人才，因此該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)時的選擇面很廣，適應(yīng)能力較強(qiáng)。

一般來說電氣工程專業(yè)的研究生能夠在電氣工程相關(guān)的、各級發(fā)電廠、供電局、電網(wǎng)調(diào)度所等企業(yè)或者從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。一般來說 EE專業(yè)的master在畢業(yè)后起薪基本都能在65000美元以上。

在國內(nèi) EE 的就業(yè)方向主要有電力公司、電力設(shè)計院或研究院、工程局之類的單位。

可以提高就業(yè)競爭力的課程：

電路、數(shù)電、模電、控制理論、電工學(xué)、電子學(xué)方面的知識；自動控制、高等數(shù)學(xué)等課程；單片機(jī)、PLC等知識；DSP匯編語言；軟件編程，如高級語言C/C++、VC、VB、DELPH等數(shù)據(jù)庫，SQL、PB、ORACLE等；傳感器方面的知識以及CAD和光機(jī)械。

EE在各個專業(yè)中，就業(yè)算比較好的，但是和計算機(jī)比起來還是差了些。在EE的各個方向中，電力電子、電力系統(tǒng)、電子技術(shù)（尤其是數(shù)字電路設(shè)計），這幾塊比較不錯。但是還是要強(qiáng)調(diào)一下，和計算機(jī)科學(xué)比起來，還是差了一些?，F(xiàn)在美國在讀的EE學(xué)生大批大批的轉(zhuǎn)CS，也有讀EE最后去找CS的工作的學(xué)生。其原因，我認(rèn)為就是就業(yè)機(jī)會差了一個數(shù)量級。

【微語】你在遠(yuǎn)方的校園里,用知識點(diǎn)亮未來,用堅韌書寫青春的華章。