留學(xué)香港,只收“985“的院校專業(yè)是哪些
請注意,本文”985“并非專指985院校,優(yōu)秀的你依然是"985級別"...
首先,李老師先帶大家辯證的理清985級別的定義是什么? (非應(yīng)屆生不在本文討論范圍之列)
應(yīng)屆985級別:
通常指在申請有利的時機下,全部能按照學(xué)校指定要求完成網(wǎng)申和材料,并且申請時就語言達到該專業(yè)錄取的平均水平中,本科背景為普通及重點985,均分85、或211,均分90分左右,或?qū)W術(shù)條件不足985,85、211,基本條件為GPA90左右或雙非(本科學(xué)校非985,211平臺)但實習(xí)科研推薦人等其他條件驚人的申請者的級別。
需要注意的是,部分211在申請本校王牌專業(yè)時會比普通985還占據(jù)優(yōu)勢,如上海財經(jīng)大學(xué)的同學(xué)申請商科,北京郵電大學(xué)的同學(xué)申請計算機等等。所以再難錄取的專業(yè)也會有個別211或者雙非的學(xué)生申到,這種特例不在本文討論范圍。
本文也不討論工作黨,因為一份牛逼閃閃的工作可以對本科學(xué)術(shù)背景造成極大不確定的彌補和影響。
我們先盤點專業(yè),最后說上榜理由。
香港大學(xué)
香港大學(xué)金融碩士(MFin)
項目是一個跨學(xué)科的項目,旨在為有動機的個人提供金融理論方面的前沿培訓(xùn),同時也提供必要的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計和計算機培訓(xùn),使他們能夠?qū)⒅R應(yīng)用于多種金融學(xué)科。
定價衍生工具和證券,建模和預(yù)測金融市場,對沖和金融風(fēng)險管理,信用風(fēng)險管理,保險和再保險,定量交易和套利培訓(xùn),資產(chǎn)配置和投資管理,以及資產(chǎn)/負債管理。
成功的畢業(yè)生將在商業(yè)和投資銀行、經(jīng)紀和投資公司、保險公司、非金融企業(yè)的財政部、監(jiān)管機構(gòu)以及咨詢和會計公司等廣泛的職業(yè)機會中享有競爭優(yōu)勢。
商業(yè)與經(jīng)濟學(xué)院提供的MFin項目代表了現(xiàn)代金融所有領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和前沿知識的最佳組合。
該課程包括四門基于特許金融分析師(CFA)課程的金融分析基礎(chǔ)課程,特別旨在拓寬候選人對量化分析、財務(wù)報表分析、經(jīng)濟學(xué)和資產(chǎn)估值基礎(chǔ)的知識,如投資評估和投資組合管理。
這四門課程將使學(xué)生獲得扎實的知識基礎(chǔ),為CFA考試的所有水平做好準備,構(gòu)成基本的核心模塊。
在成功完成基本核心模塊后,學(xué)生將繼續(xù)在以下四種流中學(xué)習(xí):公司財務(wù)、金融工程、風(fēng)險管理和金融技術(shù)(金融技術(shù)流僅適用于2017-18歲及以下的候選人)。
然后,學(xué)生將需要參加四門高級核心課程,兩門流核心課程,以及兩門選修課,以使課程總數(shù)達到12個。
商業(yè)分析
HKU商業(yè)分析碩士課程是為那些對分析大量數(shù)據(jù)的理論和方法感興趣的人設(shè)計的,以便在當(dāng)今的商業(yè)世界中獲得競爭優(yōu)勢和戰(zhàn)略見解。
會計
在香港大學(xué)會計學(xué)院,我們培訓(xùn)會計專業(yè)人士和金融專家,以應(yīng)對不斷變化的世界中不斷發(fā)展的技術(shù)和監(jiān)管發(fā)展。
您將在會計、財務(wù)、管理和業(yè)務(wù)分析方面發(fā)展核心競爭力,這些能力對于您作為專業(yè)會計師、金融專家和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的成功至關(guān)重要。我們與ACCA的獨家合作關(guān)系的一個關(guān)鍵部分是將其戰(zhàn)略專業(yè)水平考試納入我們的課程。
數(shù)據(jù)科學(xué)
數(shù)據(jù)科學(xué)碩士(MDASC)是由統(tǒng)計和精算學(xué)系(主)和計算機科學(xué)系聯(lián)合提供的一門授課碩士課程。
其跨學(xué)科性促進了計算機技術(shù),運籌學(xué),統(tǒng)計建模的應(yīng)用用,并模擬所有組織和企業(yè)(私營和公共部門)的決策和問題解決。
MDASC采用了均衡、全面的課程,包括統(tǒng)計、計算概念和方法學(xué),不局限于商科或單一領(lǐng)域的應(yīng)用。
統(tǒng)計
統(tǒng)計碩士學(xué)位是一項為期一年的全日制/兩年兼職課程,該課程已從1987年9月啟動的應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的社會科學(xué)碩士學(xué)位進行了重組。
自1989年第一次畢業(yè)以來,我們預(yù)計當(dāng)現(xiàn)在的學(xué)生完成課程時,將有大約900名畢業(yè)生。
該方案旨在對統(tǒng)計的原則和實踐提供嚴格的培訓(xùn)。
它強調(diào)應(yīng)用程序,旨在通過計算機輔助和實踐經(jīng)驗,為各領(lǐng)域的進一步研究、研究、咨詢工作和管理做好準備。
房地產(chǎn)金融/建筑工程管理
房地產(chǎn)理學(xué)碩士(RealEst)項目從商業(yè)和經(jīng)濟的角度來處理房地產(chǎn)問題。
該方案旨在為土地轉(zhuǎn)換過程的所有主要方面提供高等教育,這將影響私人和公共部門與房地產(chǎn)相關(guān)的決策。
因此,它涵蓋了與土地政策、投資、金融和管理相關(guān)的問題,尤其面向香港和中國,以及亞太地區(qū)其他地區(qū)的各種投資和發(fā)展機遇。
該課程幫助學(xué)生拓寬和加深他們的知識,并運用他們的技能解決與房地產(chǎn)開發(fā)和投資相關(guān)的復(fù)雜問題。
建筑項目管理理學(xué)碩士項目(理學(xué)碩士)
課程的設(shè)計目的是提供一種高級教育,涵蓋與建筑項目管理相關(guān)的所有學(xué)科,從項目概念到實施,從項目到完成。
通過各種專業(yè)與選修課程相結(jié)合,學(xué)生們有機會將注意力集中在這一過程的選定階段。
該項目針對的是香港、中國內(nèi)地和亞太地區(qū)的特殊情況。
它幫助學(xué)生拓寬和加深他們的知識,并運用他們的技能解決建筑工程中固有的復(fù)雜問題。
種植牙科學(xué)
MDS在植牙牙科方面的課程是為那些想要在移植牙科領(lǐng)域達到專業(yè)水平的牙醫(yī)而設(shè)計的。
在完成課程后,畢業(yè)生將擁有獨立承擔(dān)牙科植入物的高級和復(fù)雜的病人治療計劃和執(zhí)行的技能和能力。
矯正牙科學(xué)
本課程的總體目標(biāo)是,通過規(guī)定的課程、監(jiān)督的臨床工作和一個監(jiān)督的研究項目,教育牙醫(yī)成為正牙學(xué)專家,具有堅實而廣泛的學(xué)術(shù)背景和在不同治療方法上的充分臨床經(jīng)驗。
土木工程系(結(jié)構(gòu)、交通、地質(zhì)、基建)
結(jié)構(gòu):土木工程理學(xué)碩士(Eng)項目是1970年代土木工程系提出的一項研究生課程,目的是在土木工程的各個領(lǐng)域提供高等教育。
為了滿足日益增長的進一步專業(yè)化需求,自1998年以來,該計劃逐漸被個人MSc(Eng)項目所取代。
自2002年以來,為滿足對結(jié)構(gòu)工程高等教育的工程師日益增長的需求,結(jié)構(gòu)工程的MSc(Eng)項目已被提供。
交通:由土木工程學(xué)院組織的交通工程碩士學(xué)位(Eng),旨在為有志于從事交通事業(yè)的畢業(yè)生提供研究生教育。
它也適用于交通專業(yè)人員,他們希望在交通和運輸工程相關(guān)的課程中獲得和更新他們的知識。
地質(zhì):工程科學(xué)碩士(理學(xué)碩士(Eng))是一個兼職/全職的研究生課程,在工程領(lǐng)域提供高等教育。
土木工程學(xué)院提供的地質(zhì)工程理學(xué)碩士(Eng)項目旨在為有志于從事巖土工程專業(yè)工作的畢業(yè)生提供深入的理論和實踐教育。
基建:基礎(chǔ)設(shè)施項目管理(IPM)的MSc(Eng)是一個兼職/全日制研究生項目,旨在在整個生命周期內(nèi)提供基礎(chǔ)設(shè)施項目管理方面的高等教育,即從概念化和可行性研究,通過融資、合同管理、設(shè)計、建造、試運行、運營和維護、評估和退役。
這將在建筑工程和管理、交通和發(fā)展、環(huán)境工程、結(jié)構(gòu)工程和地質(zhì)工程以及相關(guān)行業(yè)專業(yè)知識方面發(fā)揮和協(xié)調(diào)相關(guān)部門的優(yōu)勢。
企業(yè)及金融法
如今,香港是世界領(lǐng)先的金融中心之一。
它充滿活力的經(jīng)濟,廣受尊敬的司法體系,以及世界級的金融監(jiān)管體制,提供了杰出的研究機會,只有最受尊敬的司法轄區(qū)才能與之匹配。
該項目結(jié)合了公司和金融法領(lǐng)域的專業(yè)知識,為全面研究法律和在復(fù)雜的商業(yè)和金融社區(qū)遇到的問題提供了資源。
中國發(fā)展研究
中國發(fā)展研究項目強調(diào)對中國的全面了解,通過其全球-地方互動和地區(qū)政治、經(jīng)濟、貿(mào)易、投資、環(huán)境、政策制定、旅游和城市發(fā)展等方面的變化。
該計劃的主要目標(biāo)是教育學(xué)生成為私營和公共部門的企業(yè)或機構(gòu)的有能力的人員,這些部門對中國相關(guān)的商業(yè)和發(fā)展有著濃厚的興趣。
該計劃為當(dāng)?shù)睾蛧H學(xué)生提供了一個機會,讓他們對當(dāng)代中國的發(fā)展問題進行系統(tǒng)的培訓(xùn)和獨立研究。
大數(shù)據(jù)科技
大數(shù)據(jù)有望改變企業(yè)運作方式和社會運作方式,并正在改變科學(xué)和工程的開展方式。
由計算機科學(xué)與工程與數(shù)學(xué)系聯(lián)合提供的大數(shù)據(jù)技術(shù)碩士課程將不同學(xué)科整合在一起,讓學(xué)生了解大數(shù)據(jù)的所有重要方面以及它如何在現(xiàn)實世界中使用。
該計劃旨在教育學(xué)生有關(guān)大數(shù)據(jù)和大數(shù)據(jù)相關(guān)問題。
期望學(xué)生熟悉大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的工作流程以及大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的社會影響。
該計劃有助于將不同學(xué)科整合在一起,本計劃的學(xué)生將學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的主要組成部分:
大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)架構(gòu),大數(shù)據(jù)集成,大數(shù)據(jù)存儲,大數(shù)據(jù)建模和管理、大數(shù)據(jù)計算系統(tǒng),大數(shù)據(jù)分析和挖掘系統(tǒng),大數(shù)據(jù)安全,政策和社會影響,以及人為因素,各領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)應(yīng)用(數(shù)據(jù)科學(xué))。
工程企業(yè)管理
工程企業(yè)管理碩士課程是一門綜合管理培訓(xùn)課程,專為希望開始管理職業(yè)的所有學(xué)科的執(zhí)業(yè)工程師和科學(xué)家而設(shè)計。
希望獲得更先進和最新培訓(xùn)的行業(yè)管理人員能夠從未來的全球企業(yè)(無論是服務(wù)行業(yè)還是制造業(yè))中獲益。
金融數(shù)學(xué)
金融數(shù)學(xué)碩士課程著重于培養(yǎng)數(shù)學(xué),統(tǒng)計和計算等量化學(xué)科的本科生,成為當(dāng)代金融和財富管理的專業(yè)人士。
該計劃于2006年成為“數(shù)學(xué)(金融數(shù)學(xué)與統(tǒng)計)碩士”,并于2012年更名為“金融數(shù)學(xué)碩士”,旨在進一步強調(diào)量化金融而不是本身的統(tǒng)計根源。
2016年,該計劃從12個月延長到18個月(全日制學(xué)生和3年兼職學(xué)生),相應(yīng)的課程要求更多。
課程全面覆蓋金融市場,重點關(guān)注理論與現(xiàn)實世界的發(fā)展。
該計劃不斷通過加強定量金融相關(guān)課程和最新課程,還鼓勵學(xué)生尋求適合自己興趣的實習(xí)機會,并在求職過程中利用該計劃的網(wǎng)絡(luò)。
最近,由積極從事金融數(shù)學(xué)研究的教職員工和來自領(lǐng)先機構(gòu)的高級學(xué)位的經(jīng)驗豐富的金融專業(yè)人員提供了算法交易,市場微觀結(jié)構(gòu),金融計算,結(jié)構(gòu)和交易策略以及金融基礎(chǔ)設(shè)施等新課程高等教育。
金融科技
金融科技是一個新興但明顯重要的領(lǐng)域,近年來發(fā)展迅速。
它是指將前沿技術(shù)和先進分析技術(shù)應(yīng)用于各種金融服務(wù),旨在提高服務(wù)效率,促進金融創(chuàng)新,提高終端用戶的客戶滿意度。
金融科技理學(xué)碩士(理學(xué)碩士)課程旨在使學(xué)生具備與流行金融技術(shù)及其工程和金融原理相關(guān)的基礎(chǔ)知識和重要技能,從而增強他們在蓬勃發(fā)展的金融技術(shù)領(lǐng)域的市場競爭力。
信息技術(shù)
該課程提供的課程專為希望獲得廣泛信息技術(shù)基礎(chǔ)和領(lǐng)先技能的人士設(shè)計。
其目標(biāo)是讓畢業(yè)生更具市場性,并為更具挑戰(zhàn)性的職業(yè)道路做好準備。
在這個新的千年中,信息技術(shù)是行業(yè),政府和其他機構(gòu)應(yīng)用的基石。
為了保持專業(yè)水平,計算機工程和計算機科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生和從事計算機相關(guān)領(lǐng)域工作的專業(yè)人員需要不斷學(xué)習(xí)并不斷提升他們的信息技術(shù)技能。
信息技術(shù)理學(xué)碩士(IT)是一個研究生課程,旨在幫助和鼓勵本科畢業(yè)生建立在信息技術(shù)方面的本科知識。
該計劃是非常廣泛的。我們相信這種方法是提高學(xué)生知識和技能的最有用的方法。
這將使MSc(IT)的畢業(yè)生更具吸引力和競爭力。
投資管理
理科碩士(MSc)投資管理專業(yè)旨在為學(xué)生提供金融行業(yè)職業(yè)生涯的嚴格培訓(xùn)。
課程結(jié)構(gòu)是為了滿足行業(yè)日益增長的專業(yè)化需求。
它始于會計,經(jīng)濟學(xué),數(shù)量和計算技能,資產(chǎn)評估和金融衍生工具的堅實基礎(chǔ),這是特許金融分析師(CFA)考試課程的核心主題。
然后,學(xué)生可以通過選擇高級課程和專業(yè)選修課來建立在這個廣泛的知識基礎(chǔ)之上,從而集中資產(chǎn)管理或風(fēng)險管理。
國際管理
香港科技大學(xué)(科大商學(xué)院)成立于1991年,其業(yè)務(wù)與管理學(xué)院年輕,充滿活力,并因其課程質(zhì)量及其研究影響而備受尊崇。
我們是該地區(qū)第一所獲得美國商學(xué)院協(xié)會(AACSB International)和歐洲質(zhì)量改進系統(tǒng)(EQUIS)認證的商學(xué)院??拼笊虒W(xué)院提供的學(xué)位獲得全球認可。
香港科技大學(xué)為期一年的MIMT課程為學(xué)生提供快速的優(yōu)勢,旨在發(fā)展學(xué)生與管理全球組織有關(guān)的管理知識和技能。
使他們能夠在最短的時間內(nèi)獲得職業(yè)發(fā)展所需的最新學(xué)術(shù)知識,并獲得商業(yè)世界的實踐經(jīng)驗以及其區(qū)域以外的國際和文化曝光。
該計劃從夏季學(xué)期開始,然后是第1學(xué)期(秋季),第2學(xué)期(春季)和第2學(xué)期后的夏季實習(xí)。
基金會夏季學(xué)期僅向科大在家的學(xué)生提供。
保證學(xué)生有機會在第一學(xué)期或第二學(xué)期交換給CEMS會員學(xué)校,同時會有其他CEMS會員學(xué)校的交換學(xué)生相互交換。
CEMS的全球網(wǎng)絡(luò)在其全球成員的聲譽方面是無與倫比的30家世界一流的學(xué)術(shù)機構(gòu)與70多家企業(yè)合作伙伴和7個社會合作伙伴進行合作,為國際研究生提供獨特的高質(zhì)量教育和多學(xué)科教育,國家經(jīng)驗。
加入CEMS網(wǎng)絡(luò)的學(xué)術(shù)成員僅受邀請,所選機構(gòu)在其地區(qū)中名列前茅。
全球運營
全球運營涉及全球環(huán)境中服務(wù)和貨物的生產(chǎn)和交付,它們構(gòu)成了當(dāng)今組織的基石。
科大MSGO計劃是一項為期一年的全日制課程。其目標(biāo)是為已經(jīng)完成公認學(xué)士學(xué)位并有興趣在全球范圍內(nèi)管理業(yè)務(wù)運營的合格學(xué)生提供獨特的研究生教育。
該計劃是嚴格和相關(guān)的。
我們借鑒該領(lǐng)域的最新研究成果,并與我們的企業(yè)合作伙伴密切合作,確保我們的學(xué)生獲得全球運營管理實踐所必需的知識和工具。
程序設(shè)計靈活。根據(jù)學(xué)生的背景和職業(yè)興趣選修課時,學(xué)生可以選擇運營分析分支或運營管理分支。
商業(yè)分析
科大MSBA計劃旨在滿足業(yè)務(wù)分析專業(yè)人士不斷增長的需求。
它通過匯集應(yīng)用統(tǒng)計,信息管理,優(yōu)化和建模方面的廣泛知識,為學(xué)生提供業(yè)務(wù)分析方面的豐富知識。
該計劃的重點在于教授學(xué)生如何充分利用信息和業(yè)務(wù)分析知識來構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動型戰(zhàn)略,提高績效并促進解決問題的循證討論。
它開發(fā)學(xué)生的商業(yè)分析能力和實踐經(jīng)驗,解決財務(wù),市場營銷,醫(yī)療保健等各個領(lǐng)域的實際業(yè)務(wù)問題。
我們的期望是,該計劃的畢業(yè)生能夠?qū)⒖鐚W(xué)科知識與分析相結(jié)合,以管理業(yè)務(wù)環(huán)境中的復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);
使用各種業(yè)務(wù)分析工具分析真實的業(yè)務(wù)問題,并在使用分析的成功業(yè)務(wù)戰(zhàn)略執(zhí)行中發(fā)揮主導(dǎo)作用。
會計
會計碩士學(xué)位課程(MSAC)是一項為期一年的全日制課程,旨在為擁有商業(yè)和非商業(yè)學(xué)科學(xué)士學(xué)位的學(xué)生提供研究生會計教育,并通過一種渠道將他們培養(yǎng)進入會計相關(guān)職業(yè)。
該計劃既實用又學(xué)術(shù)嚴謹。
它打算培養(yǎng)研究生階段“思考”的專業(yè)會計師,并培養(yǎng)他們成為跨不同業(yè)務(wù)職能(如會計,財務(wù),財務(wù),稅務(wù),審計,業(yè)務(wù)咨詢和企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃)的成功商業(yè)人士。該計劃將進一步促進與專業(yè)團體,例如會計師事務(wù)所和其他公司的合作和聯(lián)系。
學(xué)生將獲得會計專業(yè)知識,使他們能夠進入香港會計師公會QP,以及相關(guān)的金融,信息系統(tǒng),國際商業(yè)和投資領(lǐng)域,以便畢業(yè)生能夠為其就業(yè)的運作和發(fā)展作出重大貢獻組織。
全球傳播
香港中文大學(xué)新聞與傳播學(xué)院于2005年在M.A.中啟動了全球傳播項目作為此類項目之一,該項目側(cè)重于與全球化和傳播有關(guān)的國際和中國特有現(xiàn)象。
全球傳播碩士畢業(yè)生在媒體,教育,非政府部門,管理和研究等領(lǐng)域工作。
中國日益增長的影響力迫切需要海外和香港學(xué)生了解中國和中國大陸學(xué)生了解全球化進程超越國界。
我們的計劃滿足所有這些群體的需求。
新媒體
新媒體碩士課程為1年全日制或為期2年的兼職教學(xué)課程,目的是讓學(xué)生掌握必要的知識和技能,以適應(yīng)不斷變化的世界,其特點是持續(xù)不斷的技術(shù)創(chuàng)新,影響行業(yè)和就業(yè)市場。
該課程從創(chuàng)業(yè)管理角度向?qū)W生介紹新媒體,重點介紹該技術(shù)的業(yè)務(wù)和管理方面,以及多媒體應(yīng)用和內(nèi)容的概念,設(shè)計和開發(fā)。
這是一門旨在為畢業(yè)生提供教學(xué)計劃對大眾傳播和計算機媒介傳播有廣泛的理解;通過交互式多媒體設(shè)計和開發(fā)以及用戶界面設(shè)計理論的實踐培訓(xùn)為畢業(yè)生提供技術(shù)知識;
使畢業(yè)生能夠運用創(chuàng)意多媒體應(yīng)用程序解決培訓(xùn),銷售演示中的業(yè)務(wù)問題,并與員工和客戶溝通。
企業(yè)傳播
這是一個教學(xué)計劃,旨在讓學(xué)生掌握廣泛的知識,促進企業(yè)環(huán)境中的有效溝通。
它旨在增強個人開發(fā),實施和評估對企業(yè)成功至關(guān)重要的溝通策略的能力。
廣告
廣告是一項為期一年的全職或兩年兼職教學(xué)計劃,旨在培養(yǎng)香港廣告和營銷傳播行業(yè)更高層次的專業(yè)人士。
該課程旨在幫助學(xué)生獲得戰(zhàn)略性,創(chuàng)新性,管理性,創(chuàng)造性和分析技能,這些技能是規(guī)劃,整合和實施成功的廣告和營銷傳播活動和活動的從業(yè)人員所必需的。
該計劃的畢業(yè)生將在廣告公司或廣告商辦公室擔(dān)任重要職務(wù),并為香港以及大中華地區(qū)的廣告和營銷傳播行業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
這些專業(yè)上榜理由非常簡單粗暴:僧多粥少
隨著香港留學(xué)在全球留學(xué)地區(qū)性價比升高,這幾年香港的申請人數(shù)驟增,然而學(xué)校的招生人數(shù)只有少量的增加,根本跟不上申請量增加的速度,導(dǎo)致現(xiàn)在香港申請的難度直線上升,從香港各校碩士已經(jīng)畢業(yè)5年的MM導(dǎo)師們感嘆香港真的一年比一年難啊~
但是這同時也是好事,隨著生源背景的不斷提升,畢業(yè)生素質(zhì)也越來越好,校友資源越來越好,企業(yè)和高校反饋越來越好,香港碩士的含金量也越來越高。
【微語】天下信,皆可為信則立,善為之留學(xué)有信,出國有為。
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請注意,本文”985“并非專指985院校,優(yōu)秀的你依然是"985級別"...
對于英國大學(xué)錄取國內(nèi)學(xué)生的標(biāo)準,想必很多學(xué)生都是了解一些的,尤其是很多英國名校在針對211、985院校學(xué)生的錄取標(biāo)準,與非211、985院校的學(xué)生成績標(biāo)準是不一樣的。更有像諾丁漢大學(xué)、巴斯大學(xué)等表示只接收211類院校學(xué)生......
英國一些頂尖大學(xué)在招生時傾向于接受來自“211工程”大學(xué)的申請者,以下是一些只收211大學(xué)背景學(xué)生的英國大學(xué):1. 牛津大學(xué)(University of Oxford)2. 劍橋大學(xué)(University of Cambridge)3. 倫...
985院校學(xué)生斬獲香港大學(xué)金融offer...
香港理工大學(xué)是香港八所公立大學(xué)之一,在QS2022世界大學(xué)排名中位列第66名,與中國科技大學(xué)排名相當(dāng)。...
香港大學(xué)不是985也不是211。211和985都是政府主導(dǎo)下的工程,中央和地方政府對入選高校直接給予財政支持,是針對大陸高校的。而香港大學(xué)非中國大陸院校,不參與985、211工程的評選。香港大學(xué)奠基于1910年3月16日,次年3月30日正式...
近年來,越來越多的985/211高校開始與國外知名院校合作開展中外合作辦學(xué)項目。...
香港科技大學(xué)不是211,也不是985。211和985只有大陸地區(qū)的院校,香港沒有參與。香港科技大學(xué)作為影響力頗大的世界名校,各方面的綜合實力自然是拔尖的,不管是師資力量還是教學(xué)資源在國內(nèi)而言均名列前茅,在學(xué)科建設(shè)方面......
港校梯隊:第一梯隊:港中科——985/211或者85+的雙非一本第二梯隊:城大、理工熱門專業(yè)——985/2110均分85+的雙非第三梯隊:浸會、嶺南、教大——雙非大本營第四梯隊:都會、樹仁、恒生、珠?!值偷娜?專升本港碩......
很多學(xué)生在出國留學(xué)時都會進行學(xué)校排名、院校檔次、院校對比等等相關(guān)問題。...